Проснутся в 04:47

Догдей посмотрел на морду кота. — Неужели ты совсем не спал этой ночью? — Он был в небольшом шоке от внешнего вида своего друга. — Просто… Ты только не обижайся, но выглядишь… Мягко говоря не очень… — Кэтнап взял листочек. Ответ не заставил себя долго ждать. — Только на рассвете заснул. Примерно от 04:50 до 06:40 смог поспать. — Догдей, увидев на бумаге эти цифры, задумался. — Он заснул сразу после того, как я проснулся… Это из-за его амулета? Вполне возможно… Если я солнце, а он луна. Он бодрствует ночью, а я днём. Значит сейчас он должен спать. Он также 'Сказал', что в какой-то момент он резко стал очень сонным, хотя всю ночь чувствовал себя выспавшимся… — Догдей положил руку на плечо Кэтнапа и сказал. — Слушай. Давай ты отдохнёшь, поспишь на уроке? Кэтнап был в недоумении. Зам. старосты класса предлагает поспать на уроке. Только он хотел возразить, как Догдей сказал: «Не бойся, я дам тебе переписать свои конспекты. Это будет своего рода экспериментом. Я думаю всё из-за этих поганых светилок…» Пёс погладил друга по спине, и Кэтнап положил голову на парту. Совсем скоро пришла мисс Делайт. Она не только классный руководитель их класса, но ещё и учитель физики. Она села за учительский стол, а стол этот стоит так, что когда за ним сидишь, то не сможешь увидеть, что делают ученики на четвёртых и пятых партах. Проще говоря-Кэтнапу очень повезло. Так они просидели всего пару минут урока, пока в Догдея не тыкнули пальцем. Это был ещё один одноклассник и довольно надёжный друг. Его звали Киккин. Парень он, конечно, взрывной, но положиться на него точно можно. — Ей! Дог! — Что такое? — А почему новенький… — Он просто не выспался. Я позволил ему поспать. Всё нормально. — Он так странно сегодня выглядит. Будто это вовсе не он. Вчера такой красивый был, прям серцеед. А сегодня его как будто машина сбила. — Ну… Да… Есть такое… Но это не его вина… Во всём виноваты эти светяшки. — Догдей взял свой амулет в руку. — У тебя амулет в виде морской звезды. Интересно, а будешь ли ты мучиться как мы с Кэтнапом… — У тебя тоже амулет активировался? — Да. Это… Было ужасно… Мисс Делайт кинула тетрадки какого-то класса в шкаф и сказала — Так начнём урок! — Она записала тему на доске. Все внимательно слушали. А Догдей настолько сконцентрировался на уроке, что случайно замедлил время. Он написал весь конспект запланированный на урок, а ведь прошло всего две минуты. Позвать учителя-это плохая идея, она ведь заметит спящего кота. Догдей взял тетрадь и пошёл к учительскому столу. Многие одноклассники только начали писать, а он уже идёт показывать конспект на три листа. Из-за этого Догдей чувствует себя странным. Как будто это то, что может изменит отношение одноклассников к нему. А, впрочем, он прав. Как никак они с Кэтнапом первые в классе, у кого амулеты активировались. — Мисс Делайт я сделал работу. — Уже?! — Вот посмотрите. — Сказал он, протягивая тетрадь. — Тут всё есть. — Учительница пробегала по страницам удивленными глазами. Идеально выполненная работа, ещё и так быстро. — Я… Удивлена… Погоди, мне нужно тщательней проверить. — Она рыскала по разным сайтам с ГДЗ, чтобы убедится, что работа не списана. Хотя тут и так всё было понятно. — Молодец, эта работа сделана на отлично. Вот только, что ты будешь остальное время делать, я не знаю. Догдей сел за свою парту и закрыл глаза. Он услышал, как прозвенел звонок. Его способность снова сработала, а Догдей начал догадываться, как она работает. Он разбудил Кэтнапа, сложил вещи и за ручку повёл его на следующий урок. Спустя несколько уроков Догдей понял, как работает его способность. Когда он концентрируется на чём либо, время замедляется. Например, когда погружается в свои мысли или занимается учёбой. Когда, наоборот, расслабляется, время ускоряется. Самое важное, что он для себя отметил это то, что изменения течения времени прекращается тогда, когда нужно самому Догдею. Единственное, что напрягает пса-он не знает способности Кэтнапа. Он усадил кота за парту и посмотрел на него. Даже сейчас, когда его друг такой неопрятный, Догдею кажется его лицо прекрасным. А какая мягкая шерсть, а какие элегантные лапки… Догдей около минуты рассматривал Кэтнапа, но по меркам пса прошёл почти час. За это время он рассмотрел каждый миллиметр мордочки милого кота. Пурпурная шёрстка была растрёпанной, но такой яркой и нежной, псу было приятно её гладить. Внутренняя часть ушек кота была тёмно-фиолетовой, в такой-же цвет окрашивались и руки чуть ниже локтя. Как будто бархатные перчатки, что носят аристократы. Этот кот прекрасен во всём, но его характер-это его главная часть. Характер это душа. А душа это правда. Догдей наклонил голову. Он вспоминал те события, что произошли за два дня. Как они вместе спали на диване, облокотившись на плечо товарища. Вскоре воспоминания переросли в фантазию Догдея. И вот они уже целуются на крыше школы. Догдея парализовал его же крик души — ЧЕГО?! ВСМЫСЛЕ ЦЕЛУЕМСЯ?! МЫ ВЕДЬ ВСЕГО ЛИШЬ ДРУЗЬЯ! ТОГДА КАКОГО ХРЕНА Я ОБ ЭТОМ ДУМАЮ?! — Пёс глубоко вздохнул. Кажется, пора перемотать время вперёд. Предпоследний урок начался. — Блять! Это проверочная работа… Как же Кэтнап будет её писать?! — Мысленно спорил сам с собой Догдей. — Кажется, Кэтнап сам знает, как он это сделает. И как же?.. Смотри. — Догдей поднял взгляд и посмотрел на кота. Там был не спящий и грязный, а бодрый и опрятный котик. — Это как? Это его способность. Создание иллюзий… Очень сильная способность, но только если ты умеешь её использовать. В кривых руках иллюзии бесполезны. Кэтнап, я надеюсь, ты знаешь, что делаешь… — Две разные стороны Догдея обратно слились в одну. Когда в голове одно мнение, думать намного проще. Учитель отдал 'Кэтнапу' лист с заданиями, а когда отвернулся иллюзия пропала. Этот кот, как какой-то бесячий читер в онлайн игре. Но Догдею слишком его жалко, чтобы застукать перед учителем. Догдей вновь сдал работу самым первым. Учитель даже глазом не моргнул. Может он знает о способности Догдея? Тогда откуда? Впрочем неважно… Главное, что его работу приняли, а не отказали. Через какое-то время появилась иллюзия кота в руках которой, была полностью выполненная работа. Иллюзия передала фальшивый лист учителю, а в это время Кэтнап складывал настоящий, абсолютно чистый лист в рюкзак. Он даже не подписал работу, не то, чтобы сделать какое-то задание. Иллюзия пропала, когда уже приличное количество учеников сдало свои работы. Догдей прошептал коту. — Не делай так больше. Сегодня я тебя прощаю, но если будешь обманывать учителей и дальше… То я уже не знаю друзья ли мы… — Кэтнап услышав эти слова вскочил. Потерять Догдея это то, чего он не хочет больше всего. Почему? Потому что уже знает, что любит. Ужасное чувство стыда и вины легли на плечи Кэтнапа. Он достал из рюкзака лист и мгновенно сделал работу. Слава богу, что Кэтнап умеет блистать умом. Иначе он бы точно ни одного задания не выполнил. Он также заранее подготовил листочек с извинениями. Когда он подошёл к учителю сдавать работу, учитель крайне удивился. Кот отдал листочек учителю. — Извините, что обманул вас. Я так больше не буду. — Историк поправил очки и сказал. — У тебя получается тоже амулет активирован? Как у твоего соседа. — Кэтнап кивнул, а учитель только устало вздохнул. Он положил работу в стопку и сказал. — Мисс Делайт просила передать, чтобы вы пришли в учительскую после уроков. Она хочет разобраться с вашими 'мигалками', а то прямо как ты сейчас жульничать будете. Ну молодец сразу сознался… Как и сказал историк, Догдей и Кэтнап пошли в учительскую. Мисс Делайт ждала их с чашечкой чая. — Здравствуйте. Вы хотели нас видеть? — Сказал пёс. — Да. Это по поводу ваших амулетов. Мне Хоппи рассказала, что у тебя амулет активировался, а потом ещё учитель истории о Кэтнапе. Можете подробно объяснить, как они работают? Потому что мне уже сказали, что Кэтнапу нельзя использовать амулет на уроке. Он создаёт иллюзии как я узнала. — А ещё он теперь не может нормально спать. — Правда? — Как я понял его амулет луны не даёт ему спать ночью, но силы всё ещё тратятся. И из-за этого он совсем не выспался. — Оу… Ясно… Так, погодите, я сейчас кое-что поищу. Она искала по шкафчикам, пока не нашла эту вещь. О-очень толстая книга. — Да, ты прав. Бессонница это обязательный дефект для луны. Здесь написано, что тот, кто владеет этим амулетом, не сможет спать от 00:23 до 04:47. Однако в дневное время спать можно. — Мисс Делайт! И как ему быть? Если днём он будет спать, то когда он будет заниматься учёбой? — Ночью. — Ночью он видит чужие сны. Сегодня, когда я пришёл в школу, он описал мой сон. Говорит, что видел мой сон в форме галлюцинации. — Возразил пёс, а мисс Делайт всматривалась в книгу. — Чёрт! Ты прав. Амулет луны и правда даёт способность смотреть чужие сны. Но такая способность бывает очень редко… Тогда давайте сделаем так. Мы попросим у директора освободить Кэтнапа от домашних работ. Днём он спит, утром в школе, а ночью занимается своим амулетом. Как думаете? — Звучит очень просто. Но это вполне подходит. Кэтнап как думаешь? — Кот кивнул головой. А мисс Делайт повела их к кабинету директора. Когда они вошли в кабинет, по спине Догдея пробежали мурашки. Кабинет выглядит довольно жутко. Всё такое тусклое, и директор, сидящий за большим дугообразным столом, тоже очень тусклый. — Здрасте. По какому делу? — Грубо сказал мужчина. — По поводу их амулетов. — Чётко ответила мисс Делайт. Перед директором даже она серьёзна и тверда. Хотя среди всех учителей мисс Делайт считается самой весёлой. Догдей и Кэтнап так волновались, что совсем не слушали из разговор. Они лишь держались за ручки и ждали конца. По итогу Кэтнапа освободили от домашних заданий, чему они были очень рады. Также их класс поместили в один кабинет. То есть в этом кабинете для них будут проводить все уроки кроме физ-ры. В этом кабинете огромная туча слежки. Это было сделано, потому что директор посчитал способности управления временем и иллюзий слишком сильными. Догдей и Кэтнап могут спокойно списывать используя их. Или ещё хуже, вредить кому-либо. Особенно Кэтнап и его иллюзии.