Приключения юных магов

На следующий день наши супергерои пошли получать форму, которую Годжо им заказал. Без приключений это, конечно же, не обошлось. Сначала, когда они пришли получать форму все были озадачены, что форма у всех абсолютно разная. Стефани досталась тёмно-синяя форма с пиджаком и юбкой полусолнце до колена. девочка достаточно удивилась, ведь привыкла работать в штанах. В юбочке ей было совсем не комфортно. Аки получила точно такую же форму, правда в набор входила ещё и маска. - Это что за ерунда! - удивилась девушка. - Не хватало ещё, чтобы я, приличная девушка, глаза завязывала! Совсем у них что ли крыша поехала! Или же это всё наш папаша придумал? - спросила она, пользуясь маской, как резинкой для хвоста, так как та оказалась достаточно эластичной для этого. - Ой! Лучше молчи! - вздохнула Стефани. - И вообще они думают о том как мы с монстрами сражаться будем! Тут же юбка! Она же задерётся и монстры все мои прелести увидят! Ещё и трусы засвечу докучи! - Ой! И не говори! - согласилась Аки. - Монстры! Гляньте какие у меня трусики! Ой красота какая! - и девочки поржали. - Чудища, чего вам нападать то вообще, если тут дамы с такими красивыми трусами! - прыснула Стефани. - Девочки, чего вы смеётесь? - вышла из примерочной Луна. У неё вместо пиджака был жилет. Маска в её форме превратилась в ободок для волос. Девочки снова прыснули. Хохотать им, правда, пришлось не долго. Вскоре из примерочной вышел Скай в пиджаке и в брюках. Его прекрасно-сшитой тёмно-синей форме можно было позавидовать. В ней парень выглядел прямо как принц из сказки. - Так чего смешного? - спросила Луна. - Мне кажется, что юбочка - очень удобная форма. - Конечно! - сделала серьёзное лицо Аки. - Особенно когда задерётся! - и все трое: Стефани, Аки и Скай дружно прыснули. - Скай, у тебя суперская форма! - сказала ему Стефани. - Тебе повезло! - Это не везение. - ответил им Скай. - Во всех школах девочки ходят в юбках, а мальчики в штанах. - Ненавижу эти правила! - сказала Стефани. - Кто их вообще придумал. Но тут из раздевалки робко вышел Рей. Все замолчали. Его пиджак был белым. - А вот это уже перебор! - Сказала Стефани. - Согласен… - Сказал Скай. - Ребят, что случилось то? - поинтересовалась Луна. - Форма должна быть одинаковой для всех! - пояснили ребята. - А у нас она тёмно-синяя, а у Рея белая! Несправедливо! Рядом сидел грустный Зелёный. - А мне вообще форму не выдали! - бунчал он. - Всем выдали, а мне - нет! Почему мне не выдали! Я что, рыжий что-ли? - Нет. Ты не рыжий. - решила подбодрить его Аки. - Ты Зелёный! - и засмеялась. - Не смешно! - обиделся игрушечный монстрик. - Вы все в форме, а я без неё! Это не справедливо! - Не переживайте, ребят. - сказала им Стефани. - Мы сейчас до урока просидим здесь, а перед самым началом припрёмся. Он нас переодеть не успеет, чтобы красиво было. А сюда к нам он не полезет. Смысл ему на голых дам смотреть? - Логично. - сказала Аки. - Предстанем так перед классом и тут он сам будет выкручиваться. Сказано-сделано. Реябта сидели в раздевалках до последнего, а затем прямо со звонком подошли к дверям класса. Учитель, не ожидавший, что ребята могут чего-то намудрить с формой, радостно объявил появление новых учеников и запустил их в класс. Ребята зашли и встали в ряд у доски. Годжо радостно объявлял имена новых учеников. Он был так счастлив представить их всему классу! Но стоило мужчине взглянуть на ребят, его радость сразу же сменилась негодованием. Мужчина впервые видел, как маску, предназначенную для завязывания глаз, вплетают в волосы и делают из неё ободок. - Так. - сказал он новеньким. - Понятно… Садитесь, ребят. Аки, Луна, задержитесь после урока. Все послушно сели. Учитель начал рассказывать ребятам про проклятия и про их уровни, а все внимательно слушали. Стефани иногда глядела в окно, Аки порой зевала, Луна записывала на своей печатной машинке каждое его слово, а Скай с Реем порой обменивались жестами по поводу их школьной формы. Зелёный же вёл себя как настоящий первокласник и очень увлечённо зарисовывал сделанную учителем на доске схему. После урока учитель, как и планировал, оставил Аки и Луну у себя и сказал: - Девочки, можно я вас немного поправлю? - А что не так? - побледнела Луна. - Вы немного не так маски надели. - пояснил учитель. - Давайте я вам помогу. - А я и не хотела её одевать! - фыркнула Аки. - Разве приличной девушке стоит такое носить? - Так. С тобой позже поговорим. - сразу решил Годжо. - Луна, ты позволишь? - А чего со мной позже? - перебила Аки учителя. - Чуть бунтую и всё! Попозже! Нет уж сейчас давайте! В лоб! - Аки, с чего ты взяла, что маску на глазах носить не прилично? - Просто мне кажется, что на мне она не будет смотрется. - Ну… Я думаю, тебе пойдёт… - Ага… - фыркнула Аки. - И будет давить, доставлять дискомфорт и вообще я в ней вспотею! - А очки потерятся и сломаться могут. - вмешался учитель в её размышления. - Ну, если по твоему рассуждать. - Ни разу не теряла и не ломала. - сказала ему Аки. - И вообще это очки моего отца, который по случайности забыл их у мамы. А мама, не будь промах, возьми и спрячь! Бегал потом искал. Спрашивал “Где очки, где очки”! - А мама? - Откуда я знаю где твои очки! А потом забыла! - улыбнулась девочка. - А я нашла. И мама решила дать их мне. - Вот уж не знал, Аки, что твоя мать та ещё лиса! - вздохнул Годжо. - И беременность она от меня скрыла, и очки! Ужас! - Хотите вернуть? - девочка сняла с себя очки и протянула их Годжо. - Нет! Что ты! Что ты! - начал было отпихиваться учитель. - Берите! - улыбнулась она ему. - На кой мне очки, если я даже света не вижу? А? Скрыть свою слепоту? Или чтобы непредвзятое отношение было? Тоже мимо! У меня есть собака. С ней я легко это компенсирую. А предвзятое отношение от этого легко пропадет, как только увидят меня в деле! А вот Луне реально очки нужнее. Она даже силуэты видит. А от света щурится. Так что, если вам надо, можете взять обратно свои очки! - девочка положила очки на стол, а затем, вместе с собакой уверенно направилась к выходу из класса. - Тем более, то, что я слепая, Юджи заметил и в очках. - Так ты их сняла! - сказал Юджи, желавший подойти к учителю с вопросом и стоящий на пороге класса. - Так. - строго произнёс учитель. - Хватит выступать, Аки. Я не стану отбирать у тебя очки, даже если они когда-то и пренадлежали мне. Если тебе нравится, то носи на здоровье. Они - твои. - Сказал мужчина и вложил ей в руку очки. - Только маску сильно не растягивай. - добавил он напоследок. - А то вдруг пригодится. - Окей! - сказала Аки, снова напялив круглые очки на нос. - Буду хранить в кармане на всякий пожарный! - она двинулась к выходу и у самой двери повернула голову вбок, а её собака оглянулась. - И ещё, после беседы с Луной и Юджи, я буду ждать вас. Надо кое-что обсудить. Один на один. - Хорошо. - Сказал учитель. - Обсудим. - Он подождал, пока Аки не выйдет из класса, затем решил вопросы с Юджи и снова пошёл к Луне. - Так, теперь ты, Луна. - вздохнул он. - Ты то не надела маску не потому, что не хочешь её носить? - Нет. - побледнела Луна. - А это была маска? - Да, Луна, это была маска. - положил ей руку на плечо учитель. - Ой… А я и не знала… Извините… - Ничего страшного. - улыбнулся Годжо. - Ты позволишь, если я поправлю? - Конечно. - закивала головой девочка. Учитель осторожно снял с девочки солнечные очки. Он обращался с ней, как с фарфоровой куколкой, которую можно сломать неловким движением. Девочка в тот же момент зажмурилась от яркого света. Учитель быстро и осторожно расправил её маску и надел ей на глаза. - Так лучше? - спросил он у девочки. - Ой… - испуганно сказала она и замерла. - Что? - испугался Годжо. - Что-то не так? Тебе больно? Плохо? Страшно? - интересовался он, а девочка в это время молчала. - Скажи уже хоть что-нибудь! - Извините… - девочка побледнела. - Учитель… Я, кажется вас вижу… - дрожащим голосом сказала она и медленно потянула руки к его лицу, находящемуся прямо перед ней. - Вот и славно. - улыбнулся учитель, взяв одну из её ручек в свою и прижав её к лицу. - Поздравляю. - Он, в момент когда девочка замолчала, даже не знал что и подумать. В голове учителя пролетали всевозможные мысли, как плохие, так и хорошие. Он не знал, что можно ожидать от этого Луниного “ой”. Это могла быть как неожиданная радость, так и большая неудача. Это могло значить что ей плохо, что ей больно, что ей страшно, что она удивилась, что она рада, что ей стыдно и много чего другого. Вариант, что его дочь может видеть, оказался самым хорошим. Особенно он был рад, когда девочка улыбнулась ему в ответ. Новоиспечённый отец осторожно обнял её и проводил до комнаты. Его ждал ещё трудный разговор с Аки.