Поход к психологу

-Может ты уже перестанешь маяться дурью и начнёшь учиться? Ты в следующем году экзамены сдаёшь, а совсем не учишься. Такими темпами, работать ты будешь в «Пятёрочке». — Я и так учусь. — Нет, ты не учишься. Ты только сидишь в телефоне. По дому не помогаешь, на уроках спишь. За что мне такая дочь? — ...... Единственное место в котором десятиклассница Ника чувствует себя хоть немного комфортно — её комната. Все пространство занимают небольшие кучи из вещей. Несколько книг около кровати, гора одежды рядом с креслом, учебники разбросаны по всей комнате. Хаос везде. Только в одном ящике тумбочки порядок, там лежат те вещи, которые Ника совсем не хочет потерять в этой необычной системе хранения. Пачка крекеров, зарядка от наушников, маленькая звёздочка из бумаги, чистый блокнот, циркуль, пластыри. Достаточно странный набор, но всем этим вещам есть применение. Ника оглядела комнату, её взгляд зацепился за учебник биологии. Он лежал вдали от остальных школьных книг. В меру толстая книга с рисунком пищеварительной системы на обложке. По какой-то причине, Ника решила достать учебник. Открыв его, она обратила своё внимание на рисунок развития плода на разных сроках беременности матери. «Я тоже такой была? Интересно». Девочка решила почитать страницу, на которой была эта картинка. Потом ещё страницу, и ещё. Так прошло около двух часов. — Ты вообще собираешься заниматься чем-то полезным или так и будешь в телефоне сидеть? — Я не сидела в телефоне. — Да что ты говоришь? — ..... — Иди на кухню, помой посуду. — Ладно, мам. Чистящее средство попадает в ранки на руках и неприятно жжётся. «Откуда у меня столько царапин?». Из комнаты послышались шорохи. — Мама, что ты делаешь в моей комнате? — Пока ты живёшь в моём доме, у тебя нет своей комнаты, все комнаты этого дома мои. — Что ты делаешь? — Просто забираю наушники. — Отдай их, они мои. Рука потянулась за большими чёрными наушниками. — У тебя нет ничего своего. — Я из купила на свои деньги! Я ради них работала все лето! — Я тебя с самого рождения кормлю, одеваю, крышу над головой даю. Ты хоть представляешь, сколько ты мне должна денег? Считай, что это оплата твоего жилья. — Но это несправедливо! — Ничего не знаю. Вещь, которая уже почти приросла к Нике, оказалась в закрытой на ключ тумбочке. Если бы девочка не поставила наушники на зарядку, то сейчас они были бы с ней. Но уже поздно что-то делать. Ника открыла один из шкафов около рабочего стола и достала оттуда небольшую коробку. Там лежало немного денег, мини-аптечка, лапша быстрого приготовления и запасные наушники. Они были маленькими, значит мама их не заметит. Ника положила кейс в карман толстовки и убрала коробку обратно в шкаф. — Доброе утро, дети. Можете не доставать учебники, сейчас будет психологический тест. Разве кто-то воспринимает эти тесты всерьёз? Практически все школьники отвечают наугад. Но в этот раз что-то побудило Нику отвечать приближенно к реальности. Вопросы были достаточно простыми и безобидными. «Любишь ли ты смотреть фильмы?», «Есть ли у тебя домашний питомец?». Разве из ответов на эти вопросы можно что-то узнать? Так думал весь класс до утра следующего дня. — Ребята, доброе утро. Ваши вчерашние тесты проверены. У школьного психолога есть пара вопросов к Нике Орловой. Почему к ней? С ней что-то не так? Вряд ли, ты её видел? Она же всегда смеётся! Шёпот прошелся волной по классу. Все были слегка удивлены таким заявлением преподавателя. Даже Ника была шокирована, но она подумала, что это ошибка. — Здравствуй. Ты Ника, верно? — Здравствуйте, да. Вы что-то хотели? — Да, присядь. Пожилая женщина указала ладонью на потрепанную скамейку, стоящую около окна. — Я посмотрела твой тест и у меня возникли к тебе вопросы. — Что такое? — У тебя все хорошо с семьёй? Как отношения с мамой? С папой? — Папа с нами редко бывает, работа у него такая. А с мамой… всё хорошо. — Ты всегда можешь мне довериться. — Я в курсе. — В любом случае, я позвонила твоей маме и отправила ей на телефон направление к специалисту. — Зачем? Со мной все хорошо! — Я обязана передать родителям то, что у тебя плохие результаты психологического теста. — Но почему они плохие? Что с ними? Вы мне что-нибудь объясните? — Я все сообщила твоей маме. Можешь вечером это с ней обсудить. Если у тебя больше нет вопросов, ты можешь идти на уроки. — До свидания! — До свидания. Ника не спешила возвращаться в класс. Немного поразмыслив, она приняла решение пойти в туалет на втором этаже. Там учатся только начальные классы, а значит, сейчас там никого не будет. В тишине школьного коридора её шаги были слышны очень отчетливо, как и ещё чьи-то. Ника не обратила на это внимание. Дойдя до туалетной комнаты, она достала телефон из кармана толстовки и решила зайти в игру, забрать ежедневные награды и выполнить пару заданий, но тут на её телефон пришло сообщение. Мама написала, что вечером девочку ждет серьезный разговор. От этого настроение лучше не стало. Сейчас Ника совсем не хочет разговаривать со своей мамой. Но мнение девочки никто не спрашивал. Раздался звонок с урока. Ника неспеша поплелась в кабинет за своей сумкой. Оставшаяся часть уроков прошла достаточно спокойно, если не считать постоянные расспросы и шепот одноклассников. Ника взглянула на часы, время уже 18:50. Мама девочки уже наверное вернулась домой. Значит, как только Ника придет домой с занятий, её сразу же начнут расспрашивать.