Ты никуда не убежишь

Марию разбудили стуком в дверь. Она открыла глаза и увидела воспитательницу, которая следила за порядком в корпусе. — Доброе утро, Мария, просыпайся. Через два часа тебе нужно быть на построении в школе, — сказала женщина и ушла. Обратно положив голову на подушку, девушка заснула. Несколько минут спустя проснулась от далёкого голоса. Она протянула руку к будильнику, чтобы выключить его, но обнаружила, что он уже молчит. Мария открыла глаза и увидела свет, проникающий сквозь жалюзи. Встав с постели, Маша подошла к окну и открыла его. В комнату ворвался прохладный утренний воздух, наполняя её свежестью и ароматами деревьев. На улице было уже ясно и солнечно, небо было голубым и без единого облачка. Мария улыбнулась и подумала, что сегодня будет прекрасный день. В комнате опять появилась та самая женщина. Развернувшись, Третьякова увидела даму лет 40, милые черты лица, светло-русые волосы и карие глаза, одетую в чёрную униформу. — Через час завтрак. В восемь построение на улице. — она вышла из комнаты. А Мария пошла в ванную комнату, чтобы привести себя в порядок. После освежающего душа и заботливого утреннего ритуала ухода за собой Маша взяла из шкафа свою школьную форму. Она состояла из изысканной черно-серой юбки в клетку, безупречной белой рубашки, изящного галстука, сочетающегося с юбкой, элегантного чёрного пиджака, гольфов и стильных чёрных кед. Полностью нарядившись, Маша вдруг вспомнила, что забыла завязать галстук. Ранее она никогда этого не делала и, преодолевая небольшую трудность, решила поискать инструкцию, уверенная, что она где-то должна быть. Осмотрев весь свой небольшой уютный уголок, девушка так и не нашла нужной подсказки. Вспоминая, как её брат умело завязывал галстук сам, Мария подошла к зеркалу и начала медленно разгадывать эту «галстучную тайну». С каждой новой петелькой и усилием она приближалась к завершению этой маленькой задачи. В конце концов, с помощью терпения и ловкости Маша справилась с этим испытанием, завязав галстук достаточно аккуратно и красиво, чтобы он выглядел так, как она задумывала. Посмотрев на часы, белокурая поняла, что время завтрака приближается, а построение в школе неминуемо. Уверенным шагом направилась к столовой. Девушка спустилась на первый этаж, где уже, оказывается, собралось много народа. Мария, посмотрев на часы, которые висели в холле, они показывали, что у неё есть ещё время позавтракать. Пройдя мимо толпы учеников, Мария направилась к столовой, ощущая на себе взгляды прохожих. Ей было неудобно подозрительно плыть в море чужих лиц, но она сдерживала свои чувства, сосредотачиваясь на том, чтобы успеть на завтрак. Мария быстро пробежала в столовую, пытаясь найти свободное место. Все столы были заняты, и ей пришлось сесть в уголке, где обычно сидели одни первоклассники. Она не обращала на них внимания, слишком была занята своими мыслями. Она взяла тарелку с яичницей и бутербродом, начав медленно завтракать. Мария ощущала, как её мысли всё ещё кружились вокруг странного происшествия вчерашнего дня. Она постоянно возвращалась к тем голубым глазам, которые следили за ней все выходные. Но сегодня у неё не было времени размышлять о прошлом — самым главным была новая учебная неделя, и она должна была быть в своём лучшем состоянии. Мария попыталась сконцентрироваться на еде, но чувствовала, что её мысли всё равно ускользают в сторону. Она вдруг почувствовала, что кто-то смотрит на неё. Мария подняла глаза и увидела парня с зелёными глазами, который сидел напротив неё. Они пересеклись взглядами, и она отметила в его глазах что-то загадочное, что заставило её сердце биться быстрее. Мария быстро отвела взгляд, чувствуя, как краска смущения поднимается на её щёки. Она была уверена, что он видел, как она краснеет, и это делало её ещё более смущённой. Но она не могла отделаться от странного чувства. Пытаясь отвлечься от своих мыслей, Мария снова сосредоточилась на еде. Тарелка с яичницей и бутербродом была уже пуста, и она решительно подняла глаза, чтобы взглянуть на зеленоглазого парня, но он уже ушёл. Маша почувствовала смешанные чувства облегчения и разочарования. Она не могла понять, что происходит. А потом ей послышался смешок со стороны. Посмотрев, кто это был, она увидела девочек чуть младше неё. Они смотрели в одну точку на Марии и смеялись. Маша почувствовала себя немного одинокой и незначительной в этой ситуации. Она начала задавать себе вопросы о том, почему девочки смеются и что они видят в ней. Осмотрев себя и их, она увидела одну отличительную вещь. Это было украшение на галстуке. Серебряный отличный знак, который был изображён на всех школьных формах. На всех учениках, кто проходил перед ней. Он был, а у неё не было. — В нашей школе появился отброс! — закричала одна из девочек. Мария чувствовала, как горечь поднимается к горлу. Она не могла поверить, что её идентифицировали как отброса просто из-за отсутствия украшения на галстуке. Это было обидно и обещало неприятные последствия для её психологического состояния. Девушка почувствовала себя стоящей на краю пропасти: с одной стороны, облегчение от того, что наконец-то узнала правду, а с другой стороны — разочарование в людях, которые судили её по внешнему виду. Девочки продолжали насмехаться над Марией, не обращая внимания на её состояние. Она чувствовала себя совершенно одинокой в этот момент и понимала, что эти девочки никогда не примут её за свою. Она понимала, что отличительный знак — это не просто украшение на галстуке, а своеобразное знамя, позволяющее людям разделять друг друга на «наших» и «чужих». В голове Марии крутились мысли о том, что делать дальше. Она понимала, что не хочет становиться частью этой агрессивной группы, но при этом ей было сложно противостоять всему этому давлению. Внезапно она почувствовала руку на плече и, обернувшись, увидела Татьяну, которая была готова поддержать её в этой ситуации. — Мария, не слушай их, они просто завидуют, — сказала она, смотря на девочек. — Они же тупые у нас и не могут понять, что ты, пока его не получила. Их мозг не позволяет так хорошо думать, как у всех других учащихся в школе. — А ты типа умная, если не знаешь правила школы. Если у ученика нет броши, то он не имеет права здесь учиться, — сказала девушка, подходя к Татьяне. — А ты слепая, если ты не видела, что эта девушка раньше не училась в этой школе, — Татьяна взяла за руку Марию. Спустя несколько мгновений напряжённой тишины одна из девочек наконец гордо выпалила: — А ты кто такая, чтобы давать нам указания? Покажи свою брошь, а то мне кажется, что ты вообще не ученица этой школы! Татьяна сегодня не надела брошь, так как она была пока у директора. — Ну смотрите-ка, вы такие умные и разборчивые! Собственно, почему я должна вам что-то доказывать? Ну а если вы всё-таки хотите знать, то у меня есть брошь. Просто я её не одела, она лежит в комнате, позже одену, я как раз шла за ней. Разговор зашёл в тупик. Девочки посмотрели друг на друга, словно не зная, как действовать дальше. Тем временем Татьяна и Маша тихо отошли в сторону, желая как можно скорее покинуть столовую. Однако одна из девушек, видимо, решившая осуществить свою месть, решила не дать им уйти так просто. Она выругалась и бросилась на Татьяну с кулаками. Но Мария успела вовремя сориентироваться и прижала противницу к стене, не нанося при этом удара. — Вы слышали, что в школе запрещено драться? — проворчала Третьякова. — Я считаю, что вам стоит ещё раз пройти курсы правописания и чтения, прежде чем продолжать учиться. А то, боюсь, что ваш уровень знаний оставляет желать лучшего. — Ну и что ты тут к нам лезешь, маленькая умница? Тебя забыли на уроке математики? — насмешливо спросила прижатая девочка. — А ты, наверное, потеряла свой учебник по хорошему поведению? Может, стоит пройти его заново, а? — добавила Мария, хихикая, отпуская девушку. Та отшатнулась и быстро спряталась за спиной подруг. Мария медленно повернулась к девушкам, смотря прямо в их глаза. Её лицо выражало спокойствие и решимость. — Мне кажется, вы путаете понятия. Правила школы не сводятся к банальным дракам и оскорблениям. Вам, девочки, ещё многое предстоит понять, прежде чем считать себя умными и правильными. Я надеюсь, что у вас хватит силы воли и терпения, чтобы дорасти до нормальных людей, способных к сопереживанию и уважению. Тишина наступила. Девушки переглянулись, извиняюще улыбнулись и молча отошли в сторону. Татьяна и Мария спокойно вышли из столовой. — Третьякова и Полякова, стоять! — строгий голос Лауры Альбертовны испугал их до жути. Они развернулись и увидели, как директор направляется к ним с серьёзным лицом. Маша и Татьяна обе чувствовали себя немного испуганными перед её авторитетом. — Что это было? — спросила директор, обращаясь к девушкам. — Что за такие показные выступления в столовой? Вы, как старшеклассницы, должны вести себя образцово и подавать пример остальным учащимся. Мария решительно подняла глаза и ответила: — Простите, Лаура Альбертовна, но мы с Татьяной просто хотели донести до девушек, что правильное поведение и уважение к окружающим — это не просто слова, а действия. Мы верим, что у них есть потенциал стать лучше, и поэтому хотели показать им пример. Директор медленно кивнула, оценивая ответ девушки. — Я понимаю ваше намерение, но помните, что есть другие способы и методы, как можно это донести. Не забывайте, что ваши действия могут влиять не только на вас самих, но и на окружающих. Помните об этом в следующий раз. Через двадцать минут вы должны быть во дворе в строю, а вы совсем не готовы, — женщина посмотрела на обеих сверху вниз. — Полякова, вот держи! — она протянула руку и вложила в ладонь Тани что-то маленькое, можешь идти. А ты остаёшься со мной. Татьяна в тот же миг покинула Машу, оставляя её с этим чудовищем. Взяв девушку за руку, она повела её к лестнице. Пока они шли, Мария наблюдала за женщиной. На ней прекрасно сидели чёрные брюки и белая рубашка, покрытая жилетом. А самое страшное в её образе были чёрные туфли на шпильках, которые могли вонзиться в плоть. Как только они оказались в безлюдном месте, женщина повернулась и, дёрнув за галстук, приблизила Машу к себе. Её руки коснулись открытой шеи девушки и медленно спустились, а затем оттянули ворот пиджака. — Без лишних слов, — сказала Лаура Альбертовна, расслабив галстук, а затем аккуратно развязав его и идеально вернув на место. — А то ходишь как бомж, теперь хотя бы на мою девочку похожа. Мария, вам ещё учиться и учиться завязывать галстук. Но на первый раз у вас неплохо получилось. Когда галстук был надёжно завязан, Лаура улыбнулась и похлопала Машу по плечу. — Теперь ты выглядишь настоящей леди, — сказала она, помогая девушке пригладить воротник рубашки. Мария чувствовала, как её сердце бьётся быстрее от волнения. — После обеда придёшь ко мне, буду учить завязывать галстук. А теперь марш на построение. Выбежав на улицу, она увидела множество учеников, которые были выстроены в три ряда в форме квадрата. Взглянув на каждого из них, Третьякова поняла, что здесь были ученики с 5 по 11 класс. Их было очень много. Пройдя мимо всех, она нашла свой десятый класс и встала в строй. К ней тут же подошла воспитательница и объяснила, что и как нужно делать. Восемь часов пробило, и прозвенел звонок. Тут из школы вышли все завучи и учителя, а впереди шла Лаура Альбертовна. Подойдя к микрофону, она начала говорить речь: — Школа, внимание! Начинаем еженедельную общешкольную линейку! — она по правилам подняла руку, пока все ученики не успокоились. — Внимание! Школа, равняйсь, смирно! Право внести и установить Государственный Флаг Российской Федерации предоставляется 11 «А» классу. Школа, равнение на флаг! — произнесла директор, смотря на Марию, которая стояла впереди своего класса. Девушка выполняла все указания, не обращая внимания. Звучит марш, трое участников выносят флаг, они спокойно подносят его к основанию. — Флаг установить! Дети поднимают флаг, который развивается на ветру. — Общешкольная линейка объявляется открытой. К исполнению Гимна Российской Федерации встать смирно! Гимн звучит достаточно громко. — Школа, вольно! — говорит директор, когда гимн окончен. Лаура Альбертовна стояла перед аудиторией, подводя итоги прошлой недели. Глядя на учеников, плавно переходя к планам на эту неделю, Лаура Альбертовна объявила, что скоро будет готово расписание на весь триместр. Также она сообщила об изменениях правил школы, которые касаются преимущественно 9-го и 11-го классов, начинающих подготовку к экзаменам. — Итак, на этой неделе мы ждём пополнение в 8-м и 10-м классах, — продолжала Лаура Альбертовна. — Эти двое учеников должны будут произнести речь перед всей школой и получить свои заслуженные броши. Я уверена, что они справятся на отлично. — Алла Кузнецова, 8 «В» класс, прошу на вручение броши. Хрупкая, тёмная, русая девочка вышла из строя и пошла на крыльцо. Лукина пропустила ученицу к трибуне, чтобы зачитать правила. Окончив свою речь, она развернулась, и директор надел на галстук брошь. Пожав руку, она показала жестом, чтобы та отправилась в строй. — Третьякова Мария, 10 «А» класс, пройдите на вручении броши, — произнесла Лаура, беря новую шкатулку. Мария вышла из ряда и грациозно пошла к крыльцу, сейчас все смотрели на неё. Пройдя туда, ей подал руку охранник, она приняла его предложение и, поднявшись на трибуну, её отпустили. Развернувшись, девушка посмотрела на свою речь. Быстренько открыла последнюю страницу и увидела, что там не то, что она хотела увидеть. — Начинайте свою речь, Мария! — сказала Лаура Альбертовна, пронзая оценивающим взглядом. Мария вздрогнула, её руки слегка начали дрожать, закрыв глаза, она вздохнула. Она взглянула на учительницу, которая смотрела на неё строго, словно готовясь высмеять каждую её фразу. Мария старалась сосредоточиться, чтобы не ошибиться, но её сердце бешено колотилось в груди. — Я Третьякова Мария Владимировна, клянусь, что буду следить за своим поведением и не нарушать дисциплину. Я буду уважать учителей и выполнять их требования без возражений. Прочитав все пункты, она вздохнула от того, что произнесла. Тут из строя выходит девочка в середину. — Лаура Альбертовна, эта девушка произнесла правило «Не допускать насилия и угроз в сторону учителей и учеников». Но сегодня она уже нарушила это правило. А как гласит кодекс этой школы, то она должна быть наказана. Мария Владимировна прикусила губу, смущённо опустив глаза. Наказание за нарушение правил было неизбежным. Мария чувствовала страх. — Юля Чикина, я знаю об этом инциденте, — проговорила Лукина. — Вы здесь тоже были задействованы. Лаура Альбертовна направила взгляд на Марию, видя в её глазах скрытый страх. — Ты принесла клятву следовать правилам этой школы. И сегодня ты нарушила это правило. Я знаю, кто участвовал в этом. И они все понесут наказание, но тут может понести только один. Подойдите все наказуемые сюда. Трое из строя пошли к директору. Лаура Альбертовна достала палочки и протянула их ученицам. — Тяните, — сказала она. Девочки начали вытягивать палочки, и предпоследней оказалась Маша. Серое лицо Лауры приблизилось к лицу Марии. — Тяни палочку, Мария, и узнаешь свою судьбу, — прошептала Лукина. Девушка не могла оторвать взгляд от палочки, которая выглядела как орудие наказания в руках Лауры. После того как Мария достала и посмотрела на палочку, она поняла, что это была самая короткая. — Покажите мне палочки, — сказала Лаура. Девочки показали свои палочки. — По результатам только Мария понесёт наказание. Время наказания я назначу позже. А сейчас все по своим местам. Мария остаётся, чтобы получить свою брошь. Лаура взяла брошь в руки и подошла к Маше. У девочки были слёзы на глазах. Женщина прикоснулась к её щекам и вытерла слёзы, а затем прикрепила символ школы. — Теперь ты моя девочка, — сказала Лаура. — Школа, внимание! Организационная линейка объявляется закрытой. Классам пройти в кабинеты на уроки. Директор покинул крыльцо первее всех, Мария осталась на месте в ступоре. Из мыслей её вывел голос Татьяны. — Маш, идём, у нас алгебра сейчас, — сказала Полякова. Мария медленно повернулась к Татьяне и кивнула, вслед за ней направляясь к кабинету. Её мысли были в беспорядке. Что означало то, что Лаура назвала её «своей девочкой»? И почему именно она должна была понести наказание? В классе царило обычное беспокойство перед уроком. Ученики шептались, мимо Марии проходили одноклассники, не замечая её взгляда, потерянного в размышлениях. Она села за свой стол и начала доставать учебники, но в голове всё равно вертелся вопрос: почему именно она? Внезапно дверь распахнулась, и в кабинет вошла Лаура Альбертовна. — Здравствуйте, дети, — произнесла учительница, проходя мимо парт. Дети встали и хором поприветствовали женщину. Кареглазая посмотрела на Таню. — Ты почему не сказала, что алгебру ведёт директриса? — пробормотала Третьякова, садясь за парту, когда Лаура разрешила сесть. — Меньше знаешь, крепче спишь, — съязвила Татьяна, открывая тетрадь. — Она ещё ведёт литературу и русский язык. — Чего, блядь? — очень тихо произнесла Маша, смотря с расширенными глазами. Лаура услышала их разговор. — Третьякова выполняет задания весь урок около доски за нецензурную лексику на моём уроке, — сурово сказала Лаура Альбертовна, подходя к своему столу. — Хочу посмотреть, как вы будете решать около доски. А то, видя все оценки за ваше обучение, они, к слову, совсем не радуют. Теперь моя очередь помочь моей девочке усвоить программу.-тихо произнесла директор — Лаура Альбертовна… я… — Маша хотела продолжить, но её перебили. — Поторопитесь, вы всех задерживаете. У вашего класса сегодня самостоятельная работа, — проговорила Лукина, смотря на Марию строгим взглядом. Девушка встала со стула и пошла к доске. — Класс, всего будет 5 заданий на весь урок. Задания будут написаны на доске. Мария, держите тетради, пока я пишу задания, вы должны раздать, — женщина протянула стопку в руки девушки. Третьякова взяла тетради и начала по очереди спрашивать, чья тетрадь. Для неё это было так унизительно. Когда всё было сделано, она увидела на доске у каждого варианта задания. Все были по функциям. — Класс, приступаем к выполнению. Мария, а для вас будут другие задания. Задания будут все с 9 класса, — Лаура начала писать несколько уравнений с корнями. После отошла и показала Марии примеры. — Приступайте. Маша подошла к доске, взяв мел в руки. Она начала решать. Сложно совсем не было, она справилась довольно быстро, даже успела перепроверить один. Оказалось, что Третьякова неправильно посчитала дискриминант. Лаура всё это время за ней следила и была удивлена, что ученица не пользуется таблицей квадратов. После Лаура Альбертовна включила интерактивную доску, и там были пять систем неравенств. Протянув маркер Марии, она краем глаза увидела, что один человек списывает. — Анастасия, два, тетрадь ко мне на стол. Вас ждёт наказание сегодня днём, — от такого голоса все подскочили. Девушка еле-еле встала со стула и пошла к директору. Трясущимися руками Анастасия положила тетрадь на стол. — Можете садиться. Класс, ещё раз такое увижу, у всех будет два! — спокойно, но грозно произнесла Лукина, поворачиваясь к Марии. На доске ничего не было написано, и кареглазая смотрела на доску и не предпринимала никаких действий. — Мария! — крикнула Лаура Альбертовна, девушка обратила на неё внимание. — Вы будете решать? — Лаура Альбертовна, я не понимаю, как первое решить, — сказала Маша, просто сколько раз она не прорешивала в уме, то ответ получался каким-то странным. Лаура Альбертовна посмотрела на неравенство, она специально написала так, чтобы девушка запуталась, и ей это удалось, но хотелось что-то другое. Лукина подошла к доске, взяв другой маркер, исправила неравенство. Мария уставила свои глаза на доску, пытаясь разобраться в новой записи. Ей было трудно сконцентрироваться, так как в голове сновали мысли о наказании, которое ей грозило. Лукина в свою очередь наблюдала за девушкой с улыбкой на лице. Она знала, что Мария не так проста, как кажется, и решила дать ей немного сложности. В классе воцарилась напряжённая тишина, все ждали, что будет дальше. Мария решительно взяла маркер и начала решать неравенство. Она долго мучилась, перебирая варианты, пока наконец не пришла к правильному ответу. Когда Маша закончила решение последней системы, Лаура Альбертовна пристально посмотрела на неё. Девушка чувствовала, что её сердце колотится как бешеное, но она старалась не показывать своего волнения. — Мария, давайте проверим ваши ответы, — сказала учительница и начала проводить проверку. Мария затаила дыхание, когда Лаура Альбертовна проверяла каждый шаг её решения. Наконец, учительница кивнула и улыбнулась. — Отличная работа, Мария. Ваше решение верное, — сказала она, повернувшись к классу. — Мария получает пять баллов за этот урок. Третьякову эта новость шокировала, она никогда выше 4 не получала в другой школе. — Можете садиться. Ребята, через две минуты звонок, дописывайте, — директор посмотрел на ручные часы. — Спасибо, Лаура Альбертовна, — сказала Мария с улыбкой и села на своё место, чувствуя, что сердце её бьётся быстрее от неожиданного успеха. Она действительно не ожидала такого признания и высокой оценки. Оглядев столы соседей, она заметила, что Татьяна не справилась с одним из примеров. Мария решила помочь своей однокласснице, но та отказалась и решила переписать ответ. Татьяна всегда была очень умной и ответственной ученицей, поэтому Лукина оценила её старание, но всё же поставила минус полбалла за списывание. Мария не ожидала такого, она просто хотела помочь, но правила были правилами. Зазвенел звонок, и урок подошёл к концу. Мария чувствовала себя довольной и счастливой. Ученики потихоньку начали сдавать тетради. Татьяна так и не списала, а решила сама, ответы сошлись. Мария улыбнулась своей однокласснице, понимая, что она справилась. Во время перемены между уроками они обсудили новое домашнее задание и рассказали друг другу о планах. Таня показала, в каком кабинете они будут заниматься. Зайдя туда, Мария увидела молодую девушку, настраивающую проектор и включающую презентацию. Урок начался спокойно и уютно, без напряжения, характерного для математики. На уроке обществознания учительница рассказала о политических системах разных стран. Мария внимательно слушала, ведь эта тема всегда была ей интересна. В конце урока учительница дала задание написать статью о политической системе одной из стран мира. Мария выбрала Германию, ведь история этой страны всегда её увлекала. Следующие уроки прошли быстро и продуктивно, Мария активно отвечала на все вопросы, задаваемые учителями. На перемене Мария пошла обедать в столовую. Она предпочитала обедать одна, так как это давало ей возможность подумать и отдохнуть от уроков. В столовой царила атмосфера тишины и уюта, и Мария наслаждалась моментом покоя. Тем временем Таня разговаривала по телефону с родителями. Они общались очень редко, в учебное время, чтобы дочь не отвлекать от процесса. После обеда Марию попросили пройти к директору. Третьякова медленно поднялась со своего места за обеденным столом. Её сердце бешено колотилось в груди, а живот скручивался от страха. Почему её позвали к директору сейчас? Что она сделала не так? Подобные мысли метались в её голове, заставляя её дрожать от нервов. Она прошла по коридору в сторону кабинета директора, каждый шаг казался ей мучительно долгим. Она пыталась успокоиться. Окончательно потерявшись в своих мыслях, Маша оказалась перед дверью кабинета директора. Она глубоко вздохнула, поправила причёску и постучала в дверь. Её сердце продолжало стучать быстрее и быстрее, когда она услышала приглашение войти. Девушка вошла и закрыла за собой дверь. — Здравствуйте, Лаура Альбертовна, — произнесла Мария, смотря на директора. — Вы хотели меня видеть. — Сейчас у меня есть время на тебя, вот и позвала, — сказала Лаура сухо, отодвигаясь от стола. — Иди сюда, моя девочка. Она поманила Третьякову пальцем. — Лаура Альбертовна, что вы имеете в виду, моя девочка? — спросила кареглазая, оставаясь на месте. Женщина промолчала на этот вопрос. — Иди сюда, не заставляй меня применять силу к тебе. Иди ко мне! — проговорила Лукина, поправляя локоны волос. Мария медленно подошла к креслу директора и тут же была притянута к Лауре Альбертовне. — Я должна была тебя научить завязывать галстук, вот и буду учить, — сказала шатенка, сжимая и расставляя ноги. После развязала свой галстук. — Смотри, узкий край этого аксессуара должен быть короче, чем широкий. Когда завязываешь галстук, не нужно затягивать сильно на шее, от этого ты перекрываешь дыхание. Сегодня ты завязала сама «кент» узел, он самый лёгкий, но у нас в школе принято завязывать «четвертной». Смотри, как его завязывать, — Лукина начала показывать, как это сделать, через несколько мгновений узел был готов. — Теперь ты. Лаура Альбертовна развязала галстук и убрала руки на спинку кресла. Она сделала всё так, как указала директор, и в скором времени перед ней был готовый «четвертной» узел. Лаура была шокирована, что девушка так быстро повторила точные движения. — Отлично, Мария. Теперь вы должны повторить этот же узел на себе! — сказала женщина, пододвигаясь ближе к Третьяковой, чтобы снять брошь. Её руки скользнули по щеке девушки и спустились к воротнику. Мария прикусила губу от стыда. Лаура Альбертовна улыбнулась от такой реакции Маши. Она пристально следила за блондинкой, медля специально. Сняв брошь, голубоглазая положила её на стол. Мария шумно вздохнула, и её руки потянулись к галстуку. Расслабив его, а затем полностью развязав, она повторила действия, которые делала недавно. Закончив, Маша посмотрела на свой шедевр и ужаснулась: у неё не получилось. Развязав его, её руки обхватывают и двигают ими медленно, скоро узел был завязан. Лаура снова развязала галстук и откинулась, смотря с превосходством. Третьяковой было уже не по себе. Повторив движения, галстук был красиво завязан. — Теперь ясно, как его завязывать? — приближаясь, спросила Лаура Альбертовна, видя мелкий кивок. — Теперь приступим к наказанию, — она положила руки на талию девушки и притянула к себе. Мария испугалась и дала пощёчину женщине. — Вы не имеете права меня наказывать! — крикнула Мария, поворачиваясь спиной, чтобы сбежать, но ей прилетает удар вдоль позвоночника, она падает на стол. Её шею тут же прижимают к столу, не давая встать. — Ты хотела узнать, что означает моя девочка? Моя девочка — это девочка, которая выполняет все мои указания. Истерзанные мысли Марии кружились в её голове, когда Лаура Альбертовна касалась её щеки, словно испытывая границы её стойкости. Страх и беспомощность заставили её сердце стучать сильнее, когда она почувствовала, как руки женщины скользнули по её коже. — Это не может быть реальностью? — сказала она, пытаясь отползти, но стол, кажущийся таким тяжёлым и непроницаемым, он был её единственным опорным пунктом. Слёзы накатывали на глаза, когда она пыталась восстановить контроль над собой. Лаура Альбертовна наклонилась ближе, её глаза сверкали жестокостью и непреодолимым желанием контролировать. «Почему она это делает? Что я сделала не так?» — мысли Марии кружились в хаосе, но внутри неё что-то дрогнуло, когда она услышала слова женщины. Она рывком оттолкнула руки Лауры Альбертовны и встала на ноги. — Я не твоя девочка! Я свободна! — её голос звучал решительно, несмотря на трепет внутри. Взгляд Марии встретился с глазами женщины, и в тот момент она почувствовала удар в живот каблуком. Израненная и ошеломлённая, Мария повалилась на пол, судорожно хватая воздух. Горечь и боль смешалась с горьким осознанием своей уязвимости. Лаура Альбертовна стояла над ней, её лицо искажено яростью и презрением. — Ты ошибаешься, моя дорогая. Ты моя, как и все остальные. Ты должна подчиниться, иначе тебе будет жить не легко, — прошипела она, снова опуская руку. Маша, с трудом поднялась на ноги, почувствовала, как внутри неё разгорается пламя протеста. Она понимала, что выбора у неё почти нет, но что-то в ней отказывалось принимать эту истину. — Ты не можешь владеть мной, я не позволю тебе уничтожить меня, — прошептала она, чувствуя, как сила и решимость наполняют её сердце. Лаура Альбертовна отступила, удивление мелькнуло в её глазах, но затем на лице появилась холодная усмешка. — Ты слишком наивна, моя милая. Никто не уходит от меня, — сказала она, подходя ближе, ударяя Марию каблуком в ногу. — Девочка моя, я могу сейчас тебя убить и вывести в лес. Твою плоть будут пожирать звери. Ты этого хочешь? Маша почувствовала острую боль и упала на колени, но даже в этот момент она не сдалась. Третьякова открыла глаза, наполненные решимостью, и смотрела прямо в глаза своего врага. — Я не боюсь тебя. Я не боюсь смерти, потому что я знаю, что моя душа останется свободной и сильной вне зависимости от того, что произойдёт с моим телом, — сказала Маша, её голос звучал твёрдо и ясно. Лаура Альбертовна рассмеялась, но внезапно её лицо изменилось, пронизанное каким-то недоумением и страхом. — Ты не можешь победить меня, ты всего лишь слабая девочка, — проговорила она, но Маша улыбнулась. — Может быть, я и слабая девочка, но у меня есть сила любви и веры. Я не одинока в этой борьбе, потому что в моём сердце живёт нечто могущественное. Ты можешь убить моё тело, но ты никогда не сможешь уничтожить мою душу, — сказала Маша, поднимаясь на ноги. Лукина ударила по лицу девушку, она пошатнулась и упала на пол. — Твоё тело и душа, как ты говоришь, принадлежит мне по документам. Скажи спасибо, что я тебя не наказала, когда ты мне тут спектакль показала, а ещё когда сбежала. Ученики за такое потом неделю лежат в лазарете, а ты отделалась ударом тока, — произнесла Лаура подходя ближе. — Имей уважение, ты понесёшь наказание одна, или его понесут все пятеро. Что выбираешь? Девушка ничего не сказала, кареглазая начала шумно дышать, схватилась за сердце и, упав на пол, Мария схватилась за шею, пытаясь набрать воздуха. Лаура Альбертовна, как только увидела это, сразу поняла, что это паническая атака. Лаура быстро опустилась на колени рядом с девушкой, прижимая её к себе и успокаивая её шёпотом. — Дыши со мной, всё будет хорошо, я здесь, я не позволю ничему случиться. Ты в безопасности, — тихо повторяла она, гладя её спину. Секунды тянулись как вечность, пока Мария начала медленно приходить в себя. Лаура Альбертовна понимала, что теперь не время для угроз и наказаний. Она понимала, что Маше нужна поддержка и понимание. Наконец, блондинка приоткрыла глаза и взглянула на женщину, её глаза полны страха и беспокойства. — Простите… Я не хотела… Я просто испугалась, — шептала она, слёзы стекали по её щекам. Лаура обняла Третьякову крепко, чувствуя её дрожь и слёзы на своём плече. — Ты ничего не сделала плохого. Всё в порядке, — успокаивающе сказала она, не отпуская её. — Лаура Альбертовна, можно? — Мария обняла Лукину прижимаясь к ней крепко. — Конечно, можно, — ответила Лаура, пытаясь успокоить девушку. Мария сжала её ещё крепче, словно боясь, что в любой момент всё исчезнет. Вскоре её дыхание стало ровным, и она начала успокаиваться. — Спасибо вам, Лаура Альбертовна. Я не знаю, что со мной произошло, я просто… Я просто испугалась, — сказала Мария, отрываясь от обнимашек. — Лаура Альбертовна, вы меня наказывать будете? — Ты только об этом думаешь? — удивилась Лукина, поглаживая волосы Маши, они были такие шелковистые, что не хотелось отпускать. — Буду наказывать, у меня есть только два варианта: или ты сейчас получаешь ремнём, или в твоём журнале будет стоять по всем предметам четыре двойки, и я тебя телесно никак не касаюсь. Что выбираешь? — А есть другой вариант? — жалобно спросила Третьякова, как ей не хотелось оба варианта. Она слезла с колен директора и посмотрела в её глаза. — Ты можешь у меня переночевать, время я сама скажу, — сказала Лаура, отпуская руку девушки. — Просто переночевать или переспать? — поинтересовалась кареглазая, опуская лицо в пол, тут она видит только один вариант и это вариант под номером один.