ID работы: 13177876

Different But Unique

Слэш
Перевод
PG-13
В процессе
46
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
планируется Миди, написано 79 страниц, 18 частей
Метки:
AU Ангст Бизнесмены / Бизнесвумен Борьба за отношения Боязнь одиночества Буллинг Влюбленность Внутренняя трансфобия Гомофобия Дружба Друзья детства Друзья с привилегиями Закрытые учебные заведения Мужская дружба Намеки на отношения Насилие над детьми Нелюбящие родители Ненависть к себе Неприятие отношений Неравные отношения От незнакомцев к возлюбленным Отказ от чувств Отшельники Плохие друзья Противоположности Психологические травмы Развитие отношений Расстройства цветового восприятия Романтика СДВГ Селфхарм Страх перед родителями Трансгендерные персонажи Трансфобия Трудные отношения с родителями Упоминания инвалидности Упоминания нездоровых отношений Упоминания селфхарма Ухудшение отношений Учебные заведения Флафф Хирургическая коррекция пола Хирургические операции Элементы ангста Элементы романтики Элементы флаффа Элементы юмора / Элементы стёба Юмор Спойлеры ...
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
46 Нравится 57 Отзывы 16 В сборник Скачать

Часть 14

Настройки текста
Примечания:
ПОВ КЛЭЯ: На следующий день я побежал в школу, потому что был слишком рад нашему с Джорджем поцелую. Джордж сказал мне, что хочет подождать еще неделю, прежде чем сказать мне «да», и я был более чем доволен тем, что он уже хотел сказать мне «да», что очень много значило. Я ворвался в свою школу и побежал в свой класс, увидев, что моя учительница села за парту. - МИСС, У МЕНЯ ЕСТЬ ХОРОШИЕ ИСТОРИИ. — Что случилось, Клэй? Ты меня заинтриговал, жду-не дождусь чтобы услышать твои истории. - ВЧЕРА Я ПОЦЕЛОВАЛСЯ С ДЖОРДЖЕМ. — Звучит здорово, тебе действительно нравится Джордж, не так ли? — ДА! — крикнул я и упал на стул. - Он так классно целуется, я обнимал его весь день и даже снова очень коротко поцеловал его в губы, когда уходил домой, ААААА. - Он теперь твой парень? - ПОЧТИ, он не хотел, чтобы всё шло слишком быстро, поэтому я жду, когда он будет готов к нашим с ним отношениям. - Это мило с твоей стороны! — Как вы думаете, Джорджу понравится, если я куплю ему цветы? Может быть, я могу купить ему розы? — Держу пари, ему это понравится. - Я должен купить вазу вместе сразу с цветами, не так ли? Он носит много синих толстовок, я думаю, ему нравится синий. Я собираюсь купить ему розы после школы. Какие цветы нравятся мальчикам? Мой учитель пожал плечами. — Я думаю, ему очень понравятся розы. Я кивнул. - Я ТАК СЧАСТЛИВ, МЫ ПОЦЕЛОВАЛИСЬ. Мой учитель улыбнулся. - Должно быть, это было потрясающе. - ЭТО ПРАВДА, ЭТО БЫЛО ИЗУМИТЕЛЬНО! АААААА, Я ТАК СЧАСТЛИВ. — Давай побыстрее сделаем несколько уроков? Через пятнадцать минут ты можешь снова поговорить о Джордже, а после этого мы продолжим нашу учёбу ещё на пятнадцать минут. - ОКЕЙ, Я ХОЧУ ПОСКОРЕЕ ПОГОВОРИТЬ С ВАМИ О ДЖОРДЖЕ. — Я знаю, что ты хочешь поговорить о нём, так что мы быстро сделаем то что нам нужно сделать. Я кивнул и попытался сосредоточиться на уроке, который мы делали. Мой учитель мне что-то объяснила, и я медленно кивнул, хотя через пять минут я начал бегать вокруг. - ДЖОРДЖ ТАКОЙ МИЛЫЙ. — Давай, садись. Мы собираемся сделать это ещё немного упражнений. - ОТЛИЧНО. - Я снова сел и сосредоточился ещё на пять минут, снова пробежался по классу и снова сел. Через пятнадцать минут мы выполнили ещё одно задание, и учитель села передо мной. — Итак, расскажи мне больше о Джордже. - ОН ТАКОЙ МИЛЫЙ, — закричал я и снова легл на пол. - Я ХОЧУ ВИДЕТЬ ЕГО СНОВА. — Он в школе? - ДА. Я удивлю его после школы. - Что, если ты выполнишь ещё четыре задания, а потом в перерыве между уроками мы пойдем в магазин, чтобы купить Джорджу цветы? - ААААААААААААА! — закричал я и тут же сел на стул. - НУЖНО РАБОТАТЬ, БЫСТРО. Я начал выполнять свои задания очень быстро, прежде чем я понял, что уже был перерыв. Я выбежал на улицу, иногда ожидая, пока мой учитель догонит меня. - ЦВЕТЫ ДЛЯ ДЖОРДЖА, — закричал я и продолжал бегать по кругу и радостно прыгать. Я подбежал к учительнице и от счастья схватил её за руку. - Он поцеловал меня, я так счастлив. Учитель ухмыльнулась и кивнула. — Я вижу, ты полон энтузиазма. — Он поцеловал меня, это правда! - Я верю тебе, Клэй. - АААААА. - Я снова убежал, и спустя долгое время мы подошли к цветочному магазину. Вошел учитель, и я подбежал к магазину, и залетел к человеку за прилавком. - СЭР, МНЕ НУЖНЫ ЦВЕТЫ, — закричал я. — Успокойся, — сказал он, немного испугавшись моего вскрика. - ИЗВИНИТЕ, У МЕНЯ СДВГ, И Я ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СЧАСТЛИВ СЕЙЧАС. - У тебя есть девушка, для которой тебе нужны цветы? - ПАРЕНЬ! - Ладно ладно. Что бы ты хотел? - Что нравится мальчикам? ААААААА. - Он хотел купить розы, — сказала мой учитель. - С синей вазой. - Ла-адно, это звучит хорошо! У нас здесь есть розы, — указал мужчина. Я подбежал к нему и запрыгал вверх и вниз. - ОТЛИЧНО. Мужчина схватил их и улыбнулся мне. - Хотите, чтобы я сделал тебе букет с разными цветами? — ДА! — закричал я. — Джорджу это понравится. - Как он выглядит? — спросил меня мужчина, начиная делать для меня букет из цветов. - ОН ТАКОЙ КРАСИВЫЙ. У него каштановые или черные волосы, карие глаза, и он ТАКОЙ МИЛЫЙ. Сэр, я такой гейский. Я сел на пол и снова вскочил. - Я ТАК СЧАСТЛИВ, ОН ПОЦЕЛОВАЛ МЕНЯ. — О, правда что-ли? мужчина улыбнулся мне. - ДА, Я ТАК СЧАСТЛИВ. Мужчина улыбнулся и поднял свой букет. - Итак, что ты думаешь? Я снова начал прыгать и бегать. - Это потрясающе. — Вот, пожалуйста, — сказал он и отдал мне букет. — Ты ходишь в школу где-то поблизости? - Я хожу в школу для детей с особыми потребностями, потому что я очень ЭНЕРГИЧНЫЙ. А она мой учитель. - сказал я показывая пальцем на моего учителя. Мужчина улыбнулся моему учителю, и я снова убежал, просто чтобы отбежать, а затем дать человеку немного денег. Мне не хотелось слушать цену, поэтому мой учитель отдала продавцу, когда я убежал с букетом. - Я СКУЧАЮ ПО ДЖОРДЖУ, — крикнул я учителю, когда она вышла. Учитель посмотрела на время на своем телефоне и улыбнулась. — Осталось всего два часа. - ДВА? - Да, два. Ты помнишь, что мы собирались делать сегодня? - НИСКОЛЬКО. - Мы собирались написать новую песню! - АААААА, ДА. Учитель улыбнулась. — Хочешь чем-нибудь успокоиться? - ДЖОРДЖЕМ? ИЛИ НАРКОТИКАМИ? Учитель рассмеялся и покачал головой. — Нет, но, может быть, что-то вроде спиннера или чего-то в этом роде? - Я ВЫБРОШУ ЕГО ЧЕРЕЗ ОКНО. - Хорошо, давай-ка не будем этого делать. Хочешь спеть песню, которую ты пел с Джорджем? Я тяжело кивнул и побежал в свою школу. Учитель посмотрел музыку и слова, и я начал петь песню, сильно успокоившись. После этого мы занялись математикой, и через некоторое время наконец пришло время удивить Джорджа. Я ждал перед его школой, бегая кругами, потому что был так взволнован. Я держал букет и маленькое письмо, которое я написал для него. Я просто надеялся, что ему понравиться всё что я приготовил для него.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.