***
Очередной кропотливый год в школе наконец подходит к своему завершению. Поселок уже давно пропитан майским теплом, у жителей поднимается настроение в предвкушении очередного долгожданного и аномально жаркого лета, а мои одноклассники галдят и торопятся вырваться из тесной, освещённой предобеденным солнцем аудитории, в которую не смогли завезти даже кондиционер, при том, что страна уже добилась небывалых успехов в развитии технологий. К сожалению для тех идиотов, уйти отсюда не по силам никому из нас, поскольку тот заумный дядя у доски не отпустит тебя, пока ты не прослушаешь всю его лекцию от начала и до конца. — Эраст. Он будет лишь бесконечно делать тебе замечания, пока ты окончательно не заткнёшься... — Эраст! Божечки, почему в такие моменты время идёт ТА-АК медленно... Одно дело, если бы материал подавался какими-нибудь заурядными интересными методами, но всё же совершенно... — Земля вызывает Эраста Уинтера, чёрт побери! — Э-ой... Я издал забавный звук от неожиданности. Из класса послышались усмешки, и я вновь наблюдал перед собой этого рассерженного господина: учитель начальных классов, лет шестидесяти. У него довольно забавная седая бородка и элегантный чубчик на голове. Одет он тоже весьма недурно, как и подобает его коллегам: белый костюм с бабочкой на воротнике. Не скажу, что он лицом не вышел или что-то вроде того, но оно у него настолько грозное, что у многих моих сверстников привлечение его внимания вызывает панику. Да что там сверстников - даже некоторых учителей пугает такой проницательный взгляд. Но если абстрагироваться от физиономии, то передо мной вполне себе обычный педагог, который преподаёт астрономию на твердую семёрочку. Мы надеялись, что хоть перед последним звонком он даст нам отдохнуть, но тот настоял на своём. Раздражает. Чубчик: «Кажется, кое-кто опять дремлет на моих занятиях. Непорядок, молодой человек, непорядок...» Эраст: «Уж извините. Ничего не могу с собой поделать.» Чубчик: «Спать ложись по ночам! Вот, что ты можешь с собой поделать!» Честно признаюсь, с этим бородатым господином мы немного знакомы, оттого и такое восприятие моих слов. Ещё он очень хорошо знает моего отца, который сейчас много времени тратит на исследование некоего... космического объекта? Я не знаю подробностей, да и мне не особо интересно. Ребята продолжали посмеиваться, но мне до этого дела тоже не было. В конце концов, данная забава не переходит в агрессию, и этого достаточно. Чубчик: «Честное слово... Ты же вроде такой смекалистый мальчик; и автомобиль заправить можешь, и гвозди забить, и математические формулы вычислить... Он сделал паузу в своей пламенной речи. Чубчик: Но при этом время от времени ты даже не удосуживаешься притащиться сюда! Зачем твоим родителям потом выслушивать от меня истории о том, как ты снова ни черта не усваиваешь и отстаёшь?» Эраст: «Слушайте, у меня ведь всё в порядке с успеваемостью. Да и летние каникулы на носу. Может быть, на этом мы закончим разговор?» Я снова уложил голову на стол и прикрыл лицо руками, предпринимая вторую попытку подремать. Это, судя по всему, разозлило его только сильнее. Старик решил заглянуть в наш журнал, чтобы проверить моё заявление. После увиденного он весьма ворчливо проговорил: Чубчик: «За год по астрономии у тебя выходит девять.» Для справки: в школах нашей страны пятнадцатибальная система, но, как мне кажется, она совершенно не подходит для сел и поселков, в котором, например, живём мы. Слишком уж она масштабная для нашей скромной глубинки. Эраст: «Меня это устраивает. В конце концов, о вашем предмете я особо не волнуюсь. Он ведь не так важен, как, к примеру...» Я недоговорил. Стоило только видеть лицо этого человека в данный момент, которое сразу дало мне понять, что мой девятилетний мозг совершил большую ошибку, раз начал этот разговор. Мужчина сделал короткую паузу, явно задумавшись, а затем снова начал говорить. Чубчик: «Что ж... Я тебя услышал. Тогда подкрепления ради... можешь продемонстрировать нам свои знания в других областях?»***
Чубчик: «Ребята, держите меня, я падаю!» Я провалился по всем фронтам. Под истерику сверстников и насмешки со стороны учителя, у доски я попытался разобрать простейший алгоритм действий, который мне привел этот старик. Как можно понять, у меня ничего не вышло, его пример казался частью программы выпускных классов. Также вскрылся факт наличия проблемы с умножением и с математическим мышлением в целом. В тот момент я и правда почувствовал некий стыд перед отцом. Чубчик: «В чём дело, почтенный? Ошибка четыреста четыре?» Его дурацкий смех продолжил доноситься по классу. Но через пару секунд он успокоился и спросил более уравновешенно: Чубчик: «Слушай, а ты уверен, что такими темпами с твоей успеваемостью всё будет нормально? Дело, конечно, твоё, но знания астрономии тебе пригодятся в любом случае. Особенно, учитывая, что происходит сейчас и что изучает твой дорогой папаша.» Эраст: «О чём это вы?» Чубчик: «Видишь ли... Пауза. Чубчик: ...Пока ты там прохлаждался в царствии снов, мы изучали некую..*цок*.. Четвертую планету.» Он сказал это нахальным и одновременно ехидным тоном, словно наслаждаясь происходящим. Чем дальше, тем больше увеличивался мой дискомфорт. Чубчик: «Хотя, стоит отдать должное, Эраст... Внезапно он бросил тот же журнал на свою конторку, вызвав шум от удара, и посмотрел на всех детей в помещении, прокричав: Чубчик: Тут от силы семь спиногрызов слушали, о чём я говорил!» Аудитория затихла. А учитель прокашлялся и продолжил спокойным голосом: Чубчик: Раз уж у нас с вами, ребята, осталось несколько минут времени, предлагаю быстро пройтись по тому, что я вам, неучам, талдычил всё это время. Садись, Эраст, кол ставить не буду. Всем приготовиться...***
Чубчик: «После Земли мы сразу переходим к самой обсуждаемой и печально известной четвёртой планете Солнечной системы, о названии которой до сих пор ведутся споры. Несколько десятилетий назад титула четвертой планеты был удостоен Марс, однако все переменилось в 2028 году, после события, которое прозвали "Солнечным плачем". Суть в том, что никто из учёных так и не смог внятно объяснить, что из себя представляет этот феномен; существующие версии кажутся бредом сумасшедшего, так что куда уж нам. Но смысл один: в Солнечной системе появилось новое небесное тело.» Чубчик: «После "Солнечного плача" все силы учёных были направлены на изучение данного объекта. Довольно быстро стало известно, что он оказался расположен в пределах обитаемой зоны нашей родной системы. Сейчас он гораздо ближе к Земле, чем рассматриваемая ранее Венера, в прошлом считавшаяся ближайшим нашим соседом.» Пауза. Чубчик: «Хорошие были времена.» Предавшись ностальгии на миг, он продолжил. Чубчик: «Так уж получилось, что с тех пор мы имеем под боком землеподобную планету, которая населена живыми существами. И, как показывают последние события, они абсолютно разумны. О их внешнем виде пока ничего неизвестно, но допускается, что они похожи на нас.» Теперь уже из класса звучали звуки восхищения. Сразу можно определить, кто слушал Чубчика, а кто - нет. Чубчик: «Исследования продолжаются по сей день, и не думают останавливаться. Такие вот дела.» Мой друг, Фин, после его рассказа внезапно поднял руку. Чубчик: «Я слушаю.» Фин: «Извините, а если о названии ведутся споры, то как нам можно называть планету? Чубчик: Чаще всего в правительстве используется кодовое название AL-893, однако лично меня от подобного тошнит. В простонародье планета чаще всего просто зовётся Новой. Но... Есть версия, которая мне нравится гораздо больше. Некоторые исследователи полагают, что настоящее её имя это...»***
Наименование галактики: Млечный Путь. Рукав: Ориона. Планетная система: Солнечная. Имя объекта: Четвёртая планета. Локация: Неизвестна. Дата: 2068 год по земному летоисчислению. Как ни странно, рассказывать на пальцах у него получается гораздо лучше, чем растягивать лекцию почти на час... Этот урок точно стал катализатором переворота моего дальнейшего видения мира, но... Сейчас едва ли я точно вспомню, что он тогда сказал в самом конце.