Зарисовки по системе

В туманной дымке воспоминаний, словно мимолетные тени, мелькали образы людей, запечатленные в глубине памяти Шень Цинцю. Он, касаясь виска рукой, нажимает на кожу, чувствуя легкую боль и прохладу, и при этом прикрывал глаза, будто пытаясь уловить что-то ускользающее, вернуть в сознание былые дни. Брови сдвинулись к переносице, создавая вид на задумчивое лицо. – прости, наверное, ты был моим любимым учеником. Слабо улыбнувшись, промолвил с промежутками в предложении учитель. Лицо Ло Бинхэ, стоящего рядом, мягко озарила ухмылка. Он склонил голову, понимая, что Цинцю так и не вспомнил его. – учитель, я принесу вам лекарства. Тихо и болезненно произнёс белый лотос. Ему было горько от осознания, что он может потерять ещё одного близкого, родного человека.Однако Шень Цинцю внезапно вцепился за рукав Бинхэ. – я хочу прогуляться. В его голосе слышалась решимость, несмотря на слабость и усталость. В его глазах сверкает внутренний огонь, желание ощутить свежий воздух, почувствовать свободу и вновь вдохнуть жизнь. Ло Бинхэ, с заботливым выражением, попытался удержать учителя. – учитель, вы слабы. Пожалуйста, оставайтесь в кровати. Его голос был мягким, но настойчивым, ведь он понимает — здоровье важнее всего, и каждое движение должно быть обдуманным и осторожным. – прошу, Бинхэ. – хорошо…но для начала вас осмотрит Му Цинфан. Совершенно не понимая, кто этот человек, Шень Цинцю кивнул головой в знак соглашения. Уйдя из покоев любимого учителя, Бинхэ размеренными шагами направился к всем известному лекарю. Дойдя до его маленького дома, он, не церемонясь, открыл дверь, что та не много стукнулась о стену, и подошёл к удивленному Му Цинфану. – идём в покои учителя. – но я сейчас… Не дав договорить, Ло Бинхэ гродно посмотрел на него. Его глаза были холодными как сталь острого меча, что очень напугало лекаря, ведь он был наслышан: что может сделать любимый ученик, если не угодить ему. – сейчас. Повторив слово, Бинхэ ушёл из дома и ждал Му Цинфана за дверью. Долго ждать не пришлось, лекарь сразу выбежал с некоторыми лечебными травами и благовониями. Усмехнувшись на поведение лекаря, Ло Бинхэ пошёл к учителю. – учитель, я привёл лекаря… Сильный шок и испуг одалели ученика. Зайдя во все комнаты, он нигде не увидел своего учителя. Покои пустовали. Лишь в спальне из-за ветра колыхались шторы. – жди тут. Выйдя из дома, он направился на поиски, но долго искать не пришлось. Рядом с покоями был маленький пруд, где плавали разные рыбки. Зрумкая фигура человека стояла над ним и рассматривала рыбок, будто что-то выискивала. Подойдя к Шень Цинцю, Ло Бинхэ обнял тонкую талию. За всё время болезни, учитель сильно похудел, из-за чего ученик относился к нему ещё осторожнее, будто он был фарфоровой куклой. – учитель, почему вы покинули покои? – а…я решил погулять немного… – вы слабы, учитель. Я привёл лекаря Му Цинфана, он вам обязательно поможет. – хорошо… Осторожно развернувшись, Шень Цинцю принял поданную руку ученика и пошёл в покои. – Шиди Цинцю, садитесь. Сев на кровать спиной к заклинателю, Цинцю прикрыл глаза, расслабляясь. Спустя некоторое время, Шиди Му вынес вердикт. – кто-то поедает Ци. Этот демон находиться в теле Шиди Цинцю. Чтобы его изгнать нужно сильное противоядие. Думаю, через два дня смогу его принести готовым, но чтобы демон полностью ушел из тела, нужно проникнуть в сознание Шиди. А пока, пусть не выходит из дома и пьёт эти лекарства. Му Цинфан отдал Ло Бинхэ несколько пузырьков с целебной жидкостью и ,поклонившись, вернулся у себе, чтобы сделать отвар. За два дня состояние Цинцю не ухудшилось, но и не улучшилось. Радовало лишь то, что он начал больше говорить. _____ Взяв небольшой пузырёк с лекарством, Ло Бинхэ отправился в сон учителя. Оказавшись во сне, его встретила мрачная комната. Это была темница…но, что там делает учитель? Услышав разговор, он быстро подбежал на звук и перед ним предстала ужасающая картина: крики, мольбы, реки слёз, перемешанные с кровью. Всё это отображал учитель, но ,посмотрев в сторону, он увидел себя…точнее своего двойника. По непонятной причине он пытал учителя. Сначала иглы, после и конечности начали пропадать. – учитель! Крикнув, что есть силы, сказал Бинхэ. Со слезами на глазах, Шень Цинцю повернул голову в сторону белого лотоса и прохрипел. – Бинхэ… Внимание демона напротив тоже теперь было на Бинхэ. – хахаха, пёсик прибежал на помощь к своему любимому учителю. До чего милая картина. Снова залившись хохотом, демон встал с колен. – учитель. Сев возле него, из глаз поделись слёзы счастья и сожаления. – вы…вы помните меня? – конечно, мой любимый белый лотос. – прошу, выпейте это лекарство, я пока разберусь с демоном. – Бинхэ…я..немного не могу пить. Посмотрев на руки учителя, Бинхэ увидел кровяную картину. – боже..простите, учитель. Быстро достав дрожащими руками пузырёк, он помог выпить лекарство. – сидите здесь, учитель. Кивнув в знак согласия, Цинцю облокотился спиной о стену. Тем временем, демон спрятался в бамбуковый роще. Он знал, что Бинхэ намного сильнее его, но всё же верил, что уйдёт сухим из воды. Сев за большой ствол бамбука, демон всё время смотрел по сторонам. Ощутив, как сверху начинает падать ствол, он быстро вылез и увидел его. – на что ты надеялся, когда пытала моего учителя. Серьезным и холодным голосом сказал Ло Бинхэ. Клинок его меча уже был готов нанести сокрушительный удар по демону. – простите господин, но это был приказ моего повелителя. – и кто же он? Кто осмелился угрожать учителю? – это ваш двойник. Ло Бинхэ надоело слушать глупости демона. Резкий звук удара головы о землю успокоил лорда демонов. После он вернулся к учителю, и, проверив его состояние, они оба оказались в реальности.