Учителя

— Знаете у меня такая идея — начал молодой учитель английского языка — давайте с урока сбежим? — Давайте — откликнулись ученики, закрывая нудные учебники. — На улицу пойдём? С Серёжей, да? Возьмём с собой вашего классного руководителя? — спросил Роман. Весёлое «да» разошлось по классу. — Тогда пойдёмте одеваться — сказал учитель, доставая телефон. «Мы на улицу)) ты с нами? Ребята хотят твоей компании» Роман. 10.37 «И я тоже» — подумал парень, отправляя сообщение учителю истории. «Прогульщики. Я в деле! Ждите)» Сергей. 10.38 Телефон засиял и на дисплей вылезло сообщения от Серёжи. Рома улыбнулся экрану, увидев положительный ответ на идею. Он проследил, чтобы ученики поплотнее завязали шарф, поудобнее надели шапки и проверили, обе перчатки ли у них в кармане, ведь за окном светило солнце, недавно выпавший снег блестел в его лучах и мягкий ветерок нашептывал, что снеговик получится прекрасным. Когда все уже были готовы и ждали около двери позволения выйти, ребята увидели как на лестнице вниз бежал парень с лучезарной улыбкой на лице. Это был Сергей, который на ходу пытался и куртку застегнуть и ни дай бог не свалится с лестницы. — Ну что, озорники, выходим — скомандовал учитель истории, подбегая к ребятам. Дети же весёлым тараном вылазили из двери, пробираясь на улицу. Охранница зло на них смотрела, а молодые учителя взглядом извинялись перед ней. Роман был одет в белую куртку, на макушке была голубая шапка. Он по своей натуре любил все светлое. Он блондин и носил светлые тона, Рома редко приходил в тёмных вещах. Да и по характеру он был весёлым, заводным, энергичным и открытым. Сергей же был брюнетом. Носил он черную куртку с элементами цвета болото, но в сочетание с красной шапкой. Он скромнее, чем его коллега. Сдержанный по эмоциям. Но всегда улыбчивый. На первый взгляд он кажется сердитым, как чопорная старушка. Дети разделились на две группы, взяв себе по одному учителю в команду. Для учителей это была всего игра, а вот для учеников в те минуты началась война. Они распределили на должности, кто-то строит крепость, а кто-то нападает на врагов. Учителя и были этими нападающими. Они кидали снежки только друг в друга, боясь навредить подопечным. Каждый по-детски ликовал, когда противник промахивался. Когда крепость была достроена и строители могли наступать к нападению, учителя тихонько ушли в сторонку и уперлись на старую снежную крепость, которая из-за тёплой температуры подтаяла, а потом из-за резкого снижение, замёрзла и окаменела. Снежки летели в две стороны, смех ребят раздавался из укрытий. И вот премия «самый лучший учитель» уже в кармане. Роман всячески пытался прижаться к Сергею, он прижался плечом к плечу брюнета и тот, кажется, был не против. Они разговаривали о работе. И это настолько огорчало учителя английского языка. Ведь Рома чувствует что-то к очаровательному учителю истории. И это явно не просто дружба или восхищение личности человека. Казалось это что-то другое, сердечное, любовное. При встрече их взглядов, блондин чувствовал будто удар током. — А вы почему вместе стоите? Вы же враги — послышалось возмущение от одного ученика. Он бросил в них снежок, негодуя всей ситуации. Кто-то другой поддержал своего одноклассника и также бросил в учителей снежный шар. И вот все школьники, позабыв о вражде друг с другом, отбрасывает снежками двух мужчин, которые не знаю куда укрыться. Роман, потеряв равновесие, падает плашмя на снег. — Нас сокрушили второклашки — усмехнулся Сергей, поднимая за руку упавшего коллегу. Он светло ему улыбался. Встав на ноги, Рома немного завис, смотря в сияющие глаза спасителя. Улыбка брюнета настолько заразительна, что учитель английского, того сам не замечая, расплылся в улыбки, а потом растерявшись, нехотя расцепил их руки, которые все это время были крепко сцеплены. — Ну что ж, пора в школу — сказал Сергей, смотря на часы. Детишки расстроились такой новостью, построились в ряд по двое и ждали команду, что можно идти в здание. Учителя шли сзади, контролируя весь процесс. Рома все жался к коллеге, который это все либо не замечал, либо претворялся. Блондин все пытался поймать момент и взять Сергея за руку. Но тот то сильно её размахивал, а в конце вообще убрал в карман. Они зашли в школу прям со звонком. Учителя проводили ребят до кабинета, где ученики должны были взять свои рюкзаки и идти на следующий урок. Они оба остановились у входа в кабинет, смотря как радостные и румяные дети вбегали в класс и складывали свои вещи. — Есть планы на вечер? — неожиданно спросил Сергей, он подошёл поближе к Роману. — Да нет…- сглатывая произнёс учитель английского, уж слишком близко он стоит к нему. — Тогда может — учитель истории оглянулся по сторонам, снова направил свой взгляд на коллегу и взял его руку в свою — проведём его вместе? Рома опустил взгляд на их сплетенные руки, он чувствовал как кровь приливала к лицу и он начал краснеть. Бабочки, которые вот только потеряли надежду, снова закружилась в новом вальсе. — Д-да, конечно — согласился блондин, он поднял взгляд и смотрел прямо ему в глаза. Как же долго он этого ждал. — Я зайду за тобой — проговорил Сергей, он нехотя расцепил их руки и в последний раз одарил улыбкой Рому, побрел к своему кабинету. Ошарашенный учитель зашёл в кабинет. Улыбка не сходила с лица. А рукой он ещё чувствовал его прикосновения.