Я приду к тебе на помощь

Нушрок сидел за столом и писал десятое событие, которое произошло в пятом разделе произведения «Дорогой ценой». Поставив точку, министр положил ручку на стол и откинулся на спинку стула закрыв глаза. Он так устал за последние четыре дня, что был уверен, что если ляжет на кровать, то проспит, как минимум, часов десять. Приближался конец месяца и необходимо было собрать отчёт об изготовленных зеркалах в каждой мастерской, проверить качество каждого и подписать справку о том, что рабочие за этот месяц не получили серьезных травм и проблем со здоровьем. Результаты проверки министр в конце каждого месяца отдавал королю. Нушрок три дня носился то верхом, то на транспорте по вселенной закрывая все важные вопросы. Вставал рано утром и приходил поздно вечером, падая с ног. Порой он засыпал прямо в уличной одежде, ему просто не хватало сил даже на то, чтобы переодеться. Сегодня вечером у Нушрока появилось свободное время, он смог решить все вопросы ещё в обед и вернулся в свою комнату около шести вечера. Спать ещё не особо хотелось, поэтому Нушрок предпочёл почитать литературу. Кроме дел и важных вопросов, которые он решал, как министр, у него ещё была учёба. В этом году министр окончил пятый класс. Несмотря на большую нагрузку, Нушрок учился на отлично и в этом году он принёс со школы пятый похвальный лист «за отличные успехи в учении» и табель, в котором оценок ниже 11 не было. Второй семестр Нушрок смог вытянуть без десяток, а в первом было пару штук. Нушрок подошёл к шкафу и, открыв его, взял книгу и папку. В этой папке у него лежали записи к каждому произведению: план, события, герои, цитаты. Пройдя пятый класс, Нушрок понял, что учительница литературы задаёт писать по каждому произведению подробный анализ. В пятом классе, Нушрок все писал тогда, когда проходили произведения по программе и это было сложновато. Многие произведения оказались объемными и писать приходилось много. Кроме литературы было ещё много других уроков и чтобы все успеть, министр писал литературу по ночам. В конце мая, получив список литературы на лето, Нушрок твердо решил, что за три месяца прочитает все книги и напишет по каждому анализ, чтобы во время учебного года, когда придётся писать, просто переписать со своих записей уже готовый анализ, а не писать его с нуля. Кроме анализов, учительница по каждому произведению давала литературный диктант. На это министр тоже обратил внимание и после первого диктанта, начал составлять самостоятельно вопросы по произведению и отвечать на них, выделяя в книге самые важные моменты. Так проходила самоподготовка. В первых числах июня, Нушрок прошёл в библиотеку и взял все книги, которые были в списке литературы на лето. Не выдали ему только одну книгу, её в библиотеке не было. Покупать книгу, Нушрок не захотел, решив, что где-то найдёт. Вновь сев ровно на стуле, Нушрок достал из кармана телефон, чтобы написать Оле сообщение. Они не разговаривали уже три дня. Нушрок хоть и был занят с утра до ночи, но пять минут, чтобы ответить он бы нашёл, однако Оля ему так же ничего не писала. Нушрок знал, что у Оли есть та самая книга, которой ему не хватило и он хотел у неё попросить не более, чем на неделю. Открыв чат, подросток написал. «Оля, привет! Можно взять у тебя на неделю книгу «Маленький принц»? Я прочитаю и отдам» Отправив сообщение, Нушрок положил телефон на стол и продолжил писать анализ произведения «Дорогой ценой». Ему оставалось только выписать цитаты героев. Спустя полчаса, Нушрок отложил свои записи, открыл чат и увидел, что сообщение не прочитано. На часах уже было 22:00. «Может Оля спит?» — подумал Нушрок, но решил рискнуть. Министр набрал номер Оли и нажал на вызов. «Абонент временно недоступен» — раздалось в трубке. «Странно, не могла же Оля добавить меня в чёрный список» — подумал Нушрок и решил перезагрузить телефон. Пока перезагружался телефон, Нушрок погрузился в воспоминания о том, с чего все началось. С Олей они дружили. Началось их общение со второго семестра пятого класса. Тогда Оля написала на «2» контрольную работу по литературе и сильно плакала в коридоре. Нушрок это заметил и решил предложить Оле помочь подготовится и пересдать эту контрольную. Девочка согласилась и, подготовившись, пересдала её на восемь. С середины февраля месяца они стали хорошо общаться, когда Оля заметила, что Нушрок слишком одинок. Он за партой сидит один, на переменах всегда читает книги и с ним никто не хочет разговаривать. Ей стало его жалко и она сделал первый шаг, чтобы поговорить. Начав общение, Оля поняла, что Нушрок очень умный человек с высоким интеллектом и интересный собеседник. Много знает и, практически, не ошибается. Около месяца они ежедневно общались все чаще и чаще и на весенних каникулах, Оля сказала Нушроку — давай дружить. Нушрок согласился. С апреля они стали сидеть за одной партой и, когда не было много уроков, вместе ходили вечером гулять. Нушрок редко мог выбрать время для прогулки, поскольку у него было много важных дел, а вот Оля много с кем в классе дружила и часто вечером она выходила на улицу как сама, так и с кем-то из друзей. Экран ярко засветился и вырвал Нушрока из воспоминаний. Он разблокировал телефон и вновь позвонил Оле. «Абонент временно недоступен» — раздалось в трубке. Нушрок сбросил и спустя пару минут опять набрал. Но и в третий раз в трубке разадолось тоже самое. — Что-то не так, явно, — Нушрок не заметил, как сказал вслух. Сунув телефон в карман, он встал со стула и подошёл к входной двери. Подросток обулся, открыл входную дверь и вышел из комнаты. Закрыв свою комнату на ключ, он направился к комнате Оли. Подойдя к комнате, Нушрок постучал в двери. Так он точно сможет с ней поговорить. Возможно, Оля просто выключила телефон, поэтому он и не может до неё дозвониться. Прошло некоторое время, но двери никто не открыл. Нушрок опять постучал — тишина. Нушрок наклонился вниз и посмотрел в щель между полом и дверью, чтобы проверить, есть ли в комнате свет. В комнате было темно. — Оля, это не смешно! Открой дверь! — крикнул Нушрок и раза в два сильнее постучал. Но за дверью так и было тихо. Нушрок предпринял последнюю попытку и довольно сильно постучал в двери, но и это не помогло. За дверью не было вообще никаких звуков, которые бы указывали на наличие человека в ней. — А вдруг она сознание потеряла?.. — в ужасе прошептал Нушрок и быстрым направился к двери, которая находилась в самом начале первого этажа, практически возле выхода. В этой маленькой комнатке хранились запасные ключи от комнат, на случай если кто-то потерял ключи и не может попасть в свою комнату. Нушрок подошёл к этой комнате и нажал на ручку. Дверь оказалась закрыта. Шумно выдохнув, Нушрок сунул руку в карман и вытащил из него связку разных ключей. Он всегда носил их с собой на случай, если придётся срочно открыть темницу, в которой сидели провинившиеся зеркальщики. Пересмотрев всю связку, Нушрок увидел, что один ключ подойдёт к замку на этой двери. Нушрок вставил ключ и, повернув два раза против часовой стрелки, открыл дверь. Зайдя в комнатку и включив свет, Нушрок снял ключ от Олиной комнаты и вышел закрывая дверь. Повернув два раза ключ по часовой стрелке, Нушрок вытащил ключ и убрал связку обратно в карман. Министр вернулся обратно к комнате Оли. Подросток вставил ключ в замок и, повернув один раз против часовой стрелки, открыл дверь. Нушрок зашёл в комнату и включил свет. В комнате никого не было. Кровать была слегка помята, на покрывале валялась домашняя одежда, а под кроватью тапки. В ванной так же было пусто. Телефона в комнате тоже не было. Поняв, что Оли в комнате нет и она не поднимает трубку, Нушрок сильно испугался. Он почувствовал, как сильно у него начинает стучать сердце и трястись руки. Нушрок принялся глубоко дышать, стараясь не поддаваться начинающийся панике. Чтобы придти в себя ему понадобилось две минуты. Успокоившись, Нушрок выключил свет и вышел из комнаты. Закрыв дверь на ключ, Нушрок бросился к выходу, на ходу вытаскивая телефон и набирая номер своих людей, которые его сопровождали, когда он решал вопросы, которые касались Королевства. Набрав номер каждого, Нушрок сказал, что немедленно вызывает их в центр красной ветки. На улице уже совсем темно и скоро наступит ночь. Олю надо срочно искать!