Дождь, подоконник и карточные фокусы

PG-13
Завершён
6
1
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
6 страниц, 2 364 слова, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
6 Нравится 2 Отзывы 0 В сборник

×××

Настройки
Примечания:
-Ураааа, свободаа! -слышится радостный голос и из дверей школы вылетает блондин, с плеча которого вот-вот слетит портфель. Но это последнее, что сейчас заботило его, полной грудью вдыхающего свежий воздух и чувствующего, как налетевший ветер развивает волосы. И звонко рассмеялся. Наконец-то. Выпускной и экзамены позади. Полная свобода. Николай расставил руки в стороны, давая ветру развеять тонкую рубашку. -Свобода, да, -выдыхает спокойно вышедший Достоевский, вставая рядом с другом и откидывая голову, наслаждаясь свежим воздухом, которого так не хватало в душном кабинете. Последний экзамен позади, дальше беззаботное лето и долгожданный отдых. Пока Коля отвлекся на щебетание птиц, хождение по краю фонтана и распевание Стрыкало, Фёдор обернулся и окинул взглядом их школу- первый лицей города; окно кабинета открыто на проветривание, там кто-то ходит, скорее всего уборщица. Стулья переворачивает и ставит на парты. Видно, как по коридору кто-то пробежал, съезжая по лестнице на поручне. И невольно всплывают картины-воспоминания об уроках и каких-то мероприятиях класса. Как они на субботнике граблями листья убирали, как в театр ходили, соревнования в спортзале и многочисленные олимпиады. Но особенно отчётливо перед глазами пробежало, задержавшись дольше остальных, первое знакомство в этой школе. Первый настоящий друг. ××× Достоевский вздохнул, захлопнув увесистую и заумную для второклассника книжицу, свешивая с подоконника ноги и оборачиваясь к окну. По стеклу пробегали капли ленивого дождя, тучи закрыли полностью небо. На школьном дворе несколько детей прыгали по лужам в дождевиках и резиновых сапогах, а девочка рядом с ними под ярким зонтиком бегала за подругой. Родители о чем-то увлечённо разговаривали, поглядывая, чтоб дети ничего не натворили. Так весело. И далеко. Да, Федор в школе только первый день, новенький в этом классе. Он пытался подружиться с кем-то, но увы и ах. Девчонкам он чем-то не понравился, поздоровались для приличия и всё. Мальчишки были задиры и последние дураки, дергавшие девочек за косички. С ними даже не хотелось знакомиться. Был ещё Виталик-зануда, заумный очкарик, ковырявшийся в носу, все время ноющий, если кто-то с ним не соглашался. Фёдор еле выдержал все уроки, на которые его с Витей посадили. От всей этой напускной гордости этого самовлюблённого идиота Достоевского коробит. Лучше уж было в той школе оставаться, там хоть кто-то был из друзей. А тут что? А тут он ни с кем не знаком, тут он чужой для всех. Так ещё и как назло пошёл дождь. Теперь нужно ждать маму с зонтом, который он забыл. А это не меньше часа. Он даже школу обошел и книжку со скуки дочитал. И сейчас брюнет грустно сидел один на школьном подоконнике напротив лестницы, смотря на веселящихся одноклассников. Тоска смертная. Неужто он так и будет совсем один сидеть? Брюнет провёл пальцем по стеклу, рисуя на нём что-то, отдалённо напоминавшее солнышко. Но видимо, небеса, видя Фёдора и его тоску, решили смиловаться. И сквозь пелену раздумий мальчишку вывел голос, задорно повторявший какую-то детскую считалочку, а обернувшись, брюнет увидел мальчика примерно его возраста, который съезжал по перилам лестницы. А блондин заметил мальчишку на окне. И из-за этого отвлекся от мелькающих под ногами ступенек, руки немного ослабили хватку. А очнулся, когда эти самые перила закончились и мальчонка споткнулся, с тихим «Ой, ай, осторожно!» полетел на Фёдора. А тот не успел что-нибудь сказать, как в него влетел лестничный гонщик. Книжечка полетела с колен вниз. От обоих послышался болезненный «Ай!» и «Оой.» Федя больно стукнулся плечом об оконную раму, а его новый незнакомый влетел в него, впечатавшись лицом в грудную клетку и руками схватившись за ноги. Несколько секунд они так и застыли, друг друга изучая глазами. -Ой-ой-ой, извини, извини! -затараторил врезавшийся мальчик, отскочивший в сторону, наскоро поправляя рубашку. Фёдор кашлянул в кулак, прошептав что-то вроде"ничего». Теперь в него ещё и врезались. Прекрасный день. Блондин, всё ещё извиняясь, поднял книжку, рассматривая интересную обложку. -Му-му, -по слогам прочитал мальчик. Посмотрев на хозяина вещицы, отдал её-это что-то про коровок? -он склонил голову на одно плечо, заинтересованно смотря на нового знакомого. Темноволосый забрал книгу, усмехнувшись. -Нет, не про коровок. Там… Как бы сказать.-Федор всё старался подобрать нужные слова-собаку утопили. Да. -Кошмар какой! -фыркнул недовольно светловолосый. Сейчас Фёдор рассмотрел, что глаза у него разного цвета: один нежно-голубой, другой же светло-зелёный. Он такого раньше никогда не видел. А ещё он немного картавил.-И зачем ты такое читаешь? Неужели интересно? Мальчик посмотрел на место около брюнета и тот отодвинулся, приглашая сесть рядом. -Не слишком. Просто я много уже что прочитал, -сказал Достоевский, быстро перелистывая пожелтевшие страницы книги. Мальчик с разными глазами заглядывал ему через плечо. -Ууу. и совсем нет картинок, -сделал неутешительный вывод блондин.-Ни одной! -Не думаю, что это слишком трагично, -заметил Фёдор. -Но ведь так неинтересно! Да и так, когда не хочется читать, можно на картинки смотреть и придумывать историю. Да и любая книга с картинками будет намного лучше, чем без. -Ну, может…-нехотя согласился Федя, перелистывая последнюю страничку. О подобном предназначении иллюстраций он не думал. Парнишка рядом пару минут сидел, болтая ногами. Повернув в его сторону голову, Фёдор увидел изучающий взгляд разномастных глаз. -Коля, -мальчик протянул руку для знакомства, лучезарно улыбаясь. -Федор, -представился в ответ Достоевский, пожав ручку. -Я тебя раньше не видел, -заметил Коля-ты новенький? -Угу. И лучше бы не переводился-пробурчал Фёдор. -Ты из «В» класса? Неудивительно. Они там все дураки, -скривился Гоголь.-это самая вредная параллель. Даже «Б» лучше будет. -А сам-то ты с какого? -задал вопрос Федор, придвигаясь чуть ближе и откладывая книгу. -2«А»! -горделиво сказал Яновский.-а какой твой любимый урок? А ты давно перешёл сюда? И ещё десяток подобных вопросов. Федя еле успевал на них отвечать и слушать ответы на те же вопросы от нового друга. Как оказалось, Коля тут с первого класса, всех и всё знает. Не сказать, что он учился на одни пятерки; да он и не стремился особо быть круглым отличником, в отличие от Фёдора. Ему главное было в столовой булку с маком купить и побегать по школе. Жил он в десяти минутах ходьбы или пяти минутах галопом до школы, а его дом находился недалеко от дома Достоевского. Мальчик тоже ждал маму с работы, чтоб вместе с ней домой пойти. Столько общего у них оказалось. Фёдор был даже рад, что сидел на этом подоконнике и в него со всего разгона врезались. Ведь они могли бы так и не познакомиться, о чём Достоевский, он был уверен, потом бы жалел. И сейчас Федя, сидя в кабинете 2«А», смотрел с неподдельным интересом за мелькающими в чужих руках картами, а затем и фокусы с вытаскиванием загаданной карты. И каждый раз выпадала именно та, которая у него была! Магия какая-то! -Ловкость рук и никакого мошенничества! -смеялся Коля, снова перемешивая карты. Его так забавила реакция Феди на его многочисленные фокусы, которым он так долго обучался. Благодарный зритель найден. А потом Достоевский за это прекрасное представление угостил фокусника Барни, от которого у последнего глаза засияли ярче звёзд. Яновский был так рад новому другу, что решил научить его паре простецких трюков с картами: -Вот, теперь эту, что сверху, нужно аккуратно под низ колоды переместить, -демонстрируя слова на практике, он медленно перевёл карту сверху вниз. И так медленно и несколько раз проговаривая каждое действие, Колька передал Достоевскому колоду, давая самому попробовать. Но как бы это легко со стороны не выглядело, на практике повторить было очень сложно. И спустя почти час стараний и страданий, Фёдор оставил это занятие, отдавая карты обратно. -Это ничего, -ободрял его блондин, забравшись на парту и болтая свешеными ногами.-не всё получается с первого раза. Я так целую неделю тренировался. И получилось же потом! Вот ещё потренеруемся, и будешь не хуже меня фокусничать! Фёдор лишь кивал, хотя сам очень сомневался, что освоит хоть что-то из того, что может блондин. Но расстраивать или обижать того не хотелось, потому Фёдор просто без слов соглашался и слушал советы Коли, одновременно смотря в окно, по которому стекали сотни капель. Дождь усилился знатно, а он этого даже не заметил, увлеченный разговорами и играми с новым другом. Новым и единственным другом. -Даа, это ещё не беда, -меж тем продолжал Гоголь.-этому ещё можно научиться. А вот другое дело-математика. Она жуть какая сложная! Я её никак не могу понять! -А что именно? Давай я тебе попробую объяснить, -предложил темноволосый, уже доставая учебник. -Нуу. только если тебе не сложно, -протянул мальчик.-Ой, смотри, какое небо красивое. -Коль, не отвлекайся и не увиливай, -оборвал его неудавшуюся перейти беседу Фёдор.-что вам задали? Колька вздохнул. Ну чтож, пути назад нет. Он слез с парты и уселся на стул рядом с Федей. -пятый номер на 76 странице. Я его даже понять не могу, не то чтоб решить. -Сейчас посмотрим, что это, -открывая нужную страницу, Достоевский внимательно, с расстановкой прочитал вслух задачу. И на удивление Яновского, она оказалась не такой уж страшной и нерешимой. Да, были пара сложных моментов, но Федя их довольно доходчиво объяснил, приведя более понятный пример с оставшимся бисквитным Барни, которого так и хотелось съесть. Но время и силы не ушли даром: Коля с довольной улыбкой накалякал ответ и закрыл тетрадь. -Спасибо большое. Оказывается, математику ещё можно понять. Фёдор на это гениальное умозаключение усмехнулся, прикрывая рот ладонью. -Если не запускать и разбираться, то её можно понять. -И простить? -усмехнулся Коля, убирая школьные принадлежности в портфель. -Может, и простить.-помедлив несколько секунд, Федя добавил.-Я могу помогать с каким-то уроками, если нужно. Гоголь смотрел на него с приподнятой бровью, склонив голову на одно плечо. -Правда? Тебе точно не трудно? -ответом ему был согласный кивок. На лице расцвела самая искренняя и довольная улыбка, и Достоевского тут же схватили за руки.-Спасибо, спасибо, спасибо! Ты настоящий друг, Федя! -Да чего уж там. Скажешь тоже, -проговорил темноволосый, отводя взгляд куда-то в сторону и скромно, но счастливо улыбаясь.-Если тебе интересно, то я могу ещё что-то почитать. -Давай, давай, давай! -Яновский едва ли не скакал от счастья на стуле.-У меня как раз книга есть. сейчас! Пока Коля рылся в рюкзаке, пытаясь найти там книжку со сказками, дверь в класс открылась и мальчишки обернулись посмотреть, кто это пришёл. -Мама! -весело закричал Гоголь, подбегая к своей мамочке, которая его тут же начала обнимать и расспрашивать о том, как прошёл день. Федя смотрел с интересом на эту картину, слышал обрывки разговора: «Мама, я с Федей познакомился! Он такой хороший!», «А я математику почти сам сделал!», «Мама, а можно будет погулять немного? Пожаалуйста». А потом он заметил темноволосую женщину, которая стояла рядом с мамочкой Коли. -Мама, -улыбнулся брюнет, подходя к маме. Она улыбнулась в ответ и нежно пригладила его волосы. -Извини, Феденька. Раньше не получилось придти, на работе задержали. -Мы вас по всей школе искали, -добавила вторая мама, взъерошивая светлые волосы, отчего Коля фыркал и недовольно морщился.-Заодно и познакомились. Да, Мария? -обратилась она уже к стоявшей рядом брюнетке. Девушка лишь кивнула, поправляя светлое пальто. -А мы тоже познакомились! -заулыбался блондин, взяв Федю за руку.-Мама, это Федя. Федя, это мама. Маша. -Приятно познакомиться, Федя, -усмехнулась мама Маша, протягивая Достоевскому руку. Так все со всеми и перезнакомились. И пока Коля надевал жёлтенький дождевик, а Федя свою новую курточку, мамаши (маМаши, гениально) всё разговаривали о проблемах на работе и домашних заданиях, которые задают детям. И пока мамы были на своей волне, Коля и Федя на своей. Яновский прыгал по лужам в резиновых сапожках с рисунком гоночной машинки по бокам, а Федя бегал рядом, смеялся, отмахивался от брызг, крепко держа большой зонтик. Он оглянулся и посмотрел в окно третьего этажа, где ещё недавно сидел в одиночестве. Там он смотрел на резвящихся детей. Теперь же там было пусто, а сам Феденька бегал с новым другом по этим же лужам, громко смеясь. Ему было очень радостно и хорошо. Так легко. -Федь, ну ты идёшь? -окликнул его Коля, который так забавно смотрелся в жёлтом дождевике и надетом капюшончике, закрывающим светлую головушку. Он уже собрал где-то букет опавших осенних листьев. Шустрый какой! -Иду, -ответил брюнет, подбегая к Гоголю, тут же схватившего его за руку и с весёлым «Давай, там я классики нашел, можем попрыгать!», повёл за собой. А Федя побежал за ним, не отставая ни на шаг. Когда их окликнули родители, говоря, что уже пора бы по домам расходиться, мальчишки договорились встретиться завтра перед уроками у подоконника напротив лестницы, где сегодня и столкнулись. Коля обещал показать ещё какие-то фокусы. Там они и встретились. И на следующей перемене. И на последующей. И в столовой сели недалеко друг от друга. Коля даже в пыльную библиотеку с Федей сходил. А попрощавшись с Гоголем после уроков, идя под ручку с мамой домой, Достоевский вдруг спросил: -Мама, а можно будет мне перейти в другой класс? Мария Федоровна задумчиво посмотрела на проезжающие автомобили, приглаживая темные волосы сынишки. На следующий день они встретились на том же месте. А когда прозвенел звонок, Достоевский вызвался проводить Гоголя в его класс. -Ты ведь опоздаешь, -сказал блондин, немного удивлённо смотря на друга. Но тот уверил, что ничего не случится. Яновский уже сидел за своей партой и смотрел на Федю, всё ещё стоявшего в дверном проёме. Опоздает ведь сейчас на урок. Совсем не похоже на него. -Здравствуйте, дети, -сказала молодая учительница, вошедшая в кабинет. Дети встали возле парт, поприветствовав её.-Садитесь. У нас в классе новенький. Прошу любить и жаловать. Фёдор Достоевский. Входи, не стесняйся, -ободрила мальчика преподавательница.-Теперь он будет учиться в нашем классе. На перемене познакомитесь, а сейчас садись. Да хоть к Юлечке за первую парту. Коля всё это время сидел с удивлёнными глазами, не веря в происходящее. Фёдор будет учиться в одном с ним классе? Ущипните. Заслышав про Юлечку и первую парту, Яновский едва не подлетел прямо к учительнице. -А можно со мной посадить, Анна Евгеньевна? Пожалуйста! Мы тихо будем сидеть, правда-правда! -Хорошо, садитесь вместе. Но не болтать! Давайте быстрее, у нас сейчас русский язык. И половину урока Коля то и дело шепотом расспрашивал Федю, правда ли он перевёлся в их класс и надолго ли. Мальчик лишь улыбался, отвечая, что посмотрит на Колино поведение. ××× -Ээй, Федя! Феденькаа! Федя Михалыч, вас вызывает Земля! -окликнул выпускник своего друга, обрывая прекрасные воспоминания.-Я уж думал, ты оглох. Пошли в кафе? Тут недалеко есть кафешка, можем отпраздновать наше освобождение из этого дурдомища, -предложил Яновский. -Ради приличия спросил, надеюсь? -улыбнулся брюнет, взяв чужую руку в свою и сам направился в сторону небольшого кафе, слушая какие-то новые истории про младшеклассников, булки из столовой, которые ужасно подорожали и обещания показать в кафе новые необычные фокусы с картами, которым он выучился несколько дней назад. Фёдор был счастлив. Счастлив, что закончил наконец школу. Счастлив, что вынес оттуда много жизненных уроков. Счастлив, что именно там он сидел на подоконнике и там в него врезались. Счастлив, что познакомился с Колей. Колей, который тогда ещё был с совсем коротким хвостиком. Который ходил с выпавшими молочными зубами и который не понимал задач на умножение. Который стал его первым и единственным настоящим другом. Которому Фёдор доверился полностью и ему доверились в ответ, рассказывая самые страшные и откровенные секреты.
6 Нравится 2 Отзывы 0 В сборник
Отзывы (2)