Происшествия вокруг одной школы

Аделина Ивановна спешно шла по улице Новосибирска, стараясь не привлекать внимания и не угодить ногой в яму в разбитом тратуаре. Погода стояла солнечная, тёплая, и девушка была одета под стать ей: лёгкие чёрные штаны, такого-же цвета блузка с коротким рукавом, туфли на небольшом каблуке. Через плечо перекинута простая хлопковая сумка. Сама Аделина была высокой девушкой, с худым телосложением и блондинистыми волосами, ловко запрежёными в высокий хвост. Хоть ей и был всего 21 год, по лицу она выглядела немного старше своих лет. Тонкие, сжатые губы, небольшой, но правильный нос и холодные зелёные глаза, которые смотрели с лёгкой издёвкой, как-бы посмеиваясь над всём окружающих их, делали это лицо интересным, приковающим взгляды. Только через-чур оттопыренные, большие уши смотрелись немного несуразно, но не обрамляли общей картинки. Направлялась девушка в школу, на новую, первую работу. Только какую-нибудь неделю назад она прибыла в Новосибирск. Она родилась в Москве, там и жила и училась всю жизнь. Вообще-то она и сейчас должна была быть там, доучиваться последний год в педагогическом институте иностранных языков, но в июне всем студентам известили что институт из-за нехватки финансирования прекращает свою деятельность. Непонятно, на каких основаниях, но им всем просто досрочно дали дипломы и отпустили. Преподаватели то нужны… Аделина сначала думала что останется в Москве. Там её родители, её брат, её дом. Но в Июле обстановка в городе начала ухудшаться с каждым днём. Шёл путч Баулина, и вооруженные стычки посередине города сопровождали город на протяжение всего месяца. Путч в итоге подавили, но после того как террористы группы «Старый Афган» взорвали бомбу в одном из ещё оставшихся больших университетов и убили сотню невинных учащихся, Аделина твёрдо решила покинуть родные края. Она могла бы уехать в Санкт-Петербург, но и там обстановка была не сильно лучше чем в Москве. В деревню она не хотела, и в итоге остановилась на Новосибирске. Там было достаточно утверждённое районное правительство, которое обеспечивало относительную безопасность. Так-же на рынках иногда можно было ухватить какую-нибудь импортированную китайскую вещь, которые очень ценились в России. Сейчас надетые Аделиной штаны и блузка были например из такого вот ларька, так-как её привезённые вещи ограничивались пару тройками старых футболок и джинс, купленными в дефицитной Москве. Здесь же можно было немного раскошелиться, тем более родители дали немного денег. Может в будущем можно будет и полностью обновить гардероб… Хотя по виду здания к которому она сейчас приближалась это будет сделать довольно трудно. Она и так знала что в школах платят очень мало, финансирования нету, а учителей не хватает. Но старая, обшарпанная школа удивила даже её. Она располагалась в облезлой хрущёвке, которая выглядела так, как будто сейчас рухнет. Аделина подошла ближе к забору и посмотрела во внутрь. За забором был достаточно большой и в принципе ухоженный двор. Так-как учителям надо было явиться ещё до начала занятий, школьников ещё не было. Аделина направилась к будке сторожа, по дороге выхватывая из сумки сигарету и закуривая. Надо было успокоить нервы, первый день как учительница как никак. Быстро докурив сигарету (она вообще была энергичная и всё делала быстро, как-будто в спешке) девушка подошла к будке и попросила пустить её на территорию. Старый сторож, от которого исходил типичный запах табака с алкоголем, сухо посмотрел на неё и после просмотра документов открыл калитку. «Ключ пока выдавать не буду, с директрисой поговорите». Аделина Ивановна вошла в здание. Изнутри оно выглядело получше чем с улицы; видно ремонт был проведён не так давно. Светло покрашенные стены, чистый пол, в здание чувствовалась даже какая-то уютная атмосфера. Только людей что-то не было видно. Направляясь дальше по коридору и завернув за угол она наконец увидела приоткрытый кабинет. Негромко постучав она вошла. В кабинете копошилась маленькая женщина лет 35 ти, в длинном платье и распущенными коричневыми волосами. — Здравствуйте, меня зовут Аделина Ивановна, я новая преподавательница по английскому. Мне надо в кабинет директора. Женщина удивленно обернулась. — О, у нас преподаватель по английскому появился! Не верится! Здравствуйте, здравствуйте, я Наталья Семёновна, но для вас можно просто Наташа. У нашей директрисы кабинет на втором этаже, сразу возле лестницы. Не знаю почему-так; она просто пришла и выбрала. А так у нас школа на вид конечно не самая хорошая, вы сами видели. Но ничего, как нибудь проберёмся, работать в принципе можно. Я вот уже готовлюсь, я ведь русский язык преподаю. Хотя литературу тоже иногда приходится. Вы ведь знаете учителей везде не хватает… Видя что эта русичка всё не прекращает тараторить Аделина сказала: «Слушайте, давайте как-нибудь в другой раз поговорим. Мне правда надо к директору, бумаги оформить, ключ получить.» — Ой да, конечно, извините, удачи вам в первый день! — всё с такой же улыбкой произнесла Наташа. — Спасибо. Аделина направилась на второй этаж. Наталья Семёновна произвела впечатление приятное, но немного приторно дружелюбное и уж слишком болтливое. Немного обеспокоило её сообщение о том что «наконец преподаватель по английскому появился». Как так, разве тут не было учителя английского? А как же старшим классам преподавать? Надо будет уточнить у директрисы. Вот кстати и её кабинет. Аделина постучалась и после приглушенного «Войдите» открыла дверь. Кабинет оказался небольшим, примерно в половину школьной аудитории. Правда, в стене справа виднелась дверь, что наводило на мысль что комната просто разделена стеной. По стене слева шёл шкаф, в котором виднелись всякие папки и бумаги. Около окна стоял деревянный стол, с аккуратно лежащими на нём бумагами. За столом правда никто не сидел. Директриса располагалась в углу комнаты, на удобном откидном кресле, положив ноги в чёрных чулках на журнальный столик и испытывающе смотрела на юную преподавательницу. Та, в свою очередь, немного удивлённо взглянула на вальяжно полулежавшую директрису, приметив стоящую рядом с креслом полупустую бутылку вина. Собравшись, она наконец поприветствовала её. — Здравствуйте, меня зовут Аделина Ивановна, я новая учительница по английскому. Я вам уже посылала свои документы. — Да, доброе утро — ответила директриса и приподнялась. Стоящая в дверях Аделина провела по ней взглядом. Длинные, красивые ноги, тонкая талия, упругая грудь: она напоминала девушку из модельного шоу. И главное, её достоинства были чётко подчёркнуты одеждой. Кожаная юбка, заканчивающаяся чуть выше колена, тонкая кофта с горлом, высокие чёрные шпильки. Коричневые волосы обрамляли красивое лицо с карими глазами. На вид ей было лет 28. — Как вы уже знаете, я Ангелина Степановна. Она стянула со лба очки и подошла к столу. — Добро пожаловать в нашу школу. Садитесь пожалуйста, я как-раз уже подготовила нужные бумаги. Пожав Директрисе руку Аделина села. После короткой процедуры подписания бумаг, где выяснилось что хоть какую-то сумму Аделина будет зарабатывать, Ангелина сказала: — Так, давайте я покажу вам ваш кабинет и проведу небольшую экскурсию по школе. А потом пойдём во двор, там уже дети на линейку собираются. Познакомитесь с вашим классом. — Как, у меня свой класс будет?— спросила шокированная Аделина. —А, так вы не знали? Девочка, я знаю что тебе только 21, ну вот что мне делать? Старая руководительница уволилась кто-то же должен вести класс. Немного опешившая Аделина, не то от новости, не то от быстрого перехода на «ты» и «девочки» спросила, — Ну и какой мне класс дадите? — 9Б. Без дальнейших разговоров они подошли к кабинету на третьем этаже. — Вот твоё, тьфу ваше, место работы. Хотя можно мы на ты будем? У нас вроде все учителя (ну кроме одного) друг-друга на ты зовут, вы ведь не против, Аделина? То как она подчеркнула её имя заставило Аделину встрепенуться. Тем не менее она спокойно ответила: — Да, конечно, без всяких проблем. — Хорошо — сказала Ангелина и улыбнулась ей. Она открыла кабинет и вручила новой учительнице ключ. Они зашли в светлый, но какой-то пустой кабинет. — Девятый Б в принципе нормальный класс. Но знаете, у нас тут большинство детей, ну ходят в школу не для того чтобы получить знания. Перспектив всё равно нету, зачем учиться? Надо, поэтому ходят, ну и для контакта ходят. В частности телесного. — сказала Ангелина и подмигнула Аделине. — Так-что будьте готовы к тому что сильного интереса к урокам ваши подопечные подавать не будут. А те которым нужны оценки, ну из-за родителей или для частного ВУЗа, будут просить их другими путями, если знаете о чём я говорю. — Знаю. У нас в институте похожее было. Только какие-либо взятки я принимать не собираюсь. И как мне кажется с правильным подходом в любом ребёнке можно проявить интерес к знаниям. — Все они так говорят сначала — смеясь ответила Ангелина. — А может я другая? — О, интригуешь девочка! Ну посмотрим как будет. Но про себя скажу, что если я была бы в твоём классе я бы с большим интересом следила за красивой училкой ведущий урок чем за самим уроком — сказала Ангелина и многозначительно провила по Аделине взглядом. Та немного удивлённо посмотрела на директрису, но решила ничего на это не отвечать на этот не чтоб уж сильно завуалированный комплимент. Вместо этого она спросила: — А правда что тут до меня не было учителя английского? — Да, не было. А кто тебе сказал? — Да вот русичка, Наталья… — А, Наташа! Ну да, вот в прошлом году никого не было. Дети наверное уже подзабыли многое… Хотя как я уже сказала сюда большинство всё равно не за знаниями ходят… Давайте как раз на эту молодёжь посмотрим. Они вышли из кабинета. Спустившись на первый этаж, Ангелина остановилась и посмотрела на часы. — Так, ещё немного времени есть, давайте зайдём в учительскую, я вас с коллективом познакомлю. В учительской царила достаточно оживленная атмосфера. В комнате было примерно с дюжину учителей. Некоторые о чём-то громко дискутировали, другие попивали кофе и глядели на какие-то бумаги. Привлекла внимание молодая девушка, которая сидела на коленях сидящего на кресле в углу среднего возраста мужчины. Увидев директрису с Аделиной она быстро встала. Так в кабинете был только ещё один мужчина, молодой, но важный, в костюме. Наталью Семёновну Аделина тоже увидела. — Галя, ну не прям здесь же! — крикнула Ангелина Степановна молодой девушке, которая слезла с колен мужчины. — Гмм, извините Ангелина Степановна. — хитро лыбясь пролепетала Галя. — Добро пожаловать в новом учебном году! Как видите у нас пополнение Аделина Ивановна, преподавательница английского. — Всем привет — сказала Аделина. — Здравствуйте — послышалось со всех сторон. — Это Галина Константиновна, моя завуч. — представила Ангелина девушку с колен мужчины. Девушки с недоверием рассмотрели друг-друга, но улыбнулись и протянули друг-другу руки. Аделина была удивлена что такая молодая на вид девушка работает завучем. — Наташу ты уже знаешь. Это Лидия Петровна, преподаёт немецкий. — Она указала на средних лет женщину с седеющими волосами. Мужчину прежде державшего Галю на коленях назвала Марком Андреевичем, преподавателем физкультуры. Была географичка, Юлия Ивановна, химичка Светлана Юрьевна, биологичка Надежда Ильинична. Литературу вела Варвара Константиновна. Заинтересовала Аделину физичка, Александра Олеговна. Ещё молодая, блондинистая девушка, но с таким отстраненным, даже убитым взглядом что поневоле становилось страшно. Эти чёрные круги под глазами на болезненно бледном лице и сжатый, хрипловатый голос с которым она произнесла короткое «Здравствуйте» заставляли задуматься. «Кто она?» и «Что с ней произошло?» — это хотелось выяснить. Но Ангелина Степановна уже перевела взгляд на последнего ещё не представленного человека в комнате: стоящего в углу мужчину. Одет он был в строгий, но довольно старомодный костюм и смотрел на всех спокойным, даже приветливым взглядом карих глаз. Он улыбнулся Аделине и прежде чем Ангелина Степановна сумела открыть рот сам отрекомендовался: — Илья Богучанский, историк. — Он произвёл на Аделину впечатление довольно приятного человека, они даже перекинулись парой слов по поводу происхождения и родных городов. Оказалось что он тоже из Москвы. После представления учителей, Ангелина Степановна хлопнула в ладони и сказала: — Всё, идёмте во двор, наверняка уже первые дети приходят. Учителя вывалились из учительской и направились в сторону двора. Там уже и правда стало немного люднее чем было когда пришла Аделина Ивановна. Дети собирались группами, которые примерно соответствовали их классом и громко общались с друг-другом. Более старших учеников было мало, большинство подростков уходило после девятого класса и сразу шло работать либо доучиваться в специализированный техникум. Понемногу детей становилось всё больше. За школьной формой здесь особо не следили, так-что все были одеты в самые разные прикиды. Различных цветов рубашки, спортивки, футболки радовали взгляд. В восемь часов директриса и остальные учителя начали уже тщательно распределять детей по классам. Аделина Ивановна стояла в стороне, с интересом рассматривая мя детьми. Наконец Ангелина Степановна провела её к своему классу. Дети начали переглядываться между собой, шептаться. Коротко шикнув на детей, директриса встала перед классами. Удовлетворенно кивнув, она взяла в руки громкоговоритель. — Дорогие ученики, приветствую вас в новом учебном году! Долго говорить не буду, всё остаётся как было. У нас правда пополнение состава: Аделина Ивановна! Она показала на стоящую рядом со своим «9Б» девушку. — Она преподавательница английского, так-что английский у вас в этом году будет! — под недовольные возгласы детей добавила Ангелина. — А теперь в школу, получать книги, но только по классам, начинает пятый «А». Новоиспечённые пятиклассники весело попёрлись в здание. Теперь они уже учатся здесь, а не в бараках за углом именовшимеся «начальной школой». У Аделины Ивановны было время рассмотреть свой класс. На вид подростки были самые обычные. В классе было примерно 15 человек, половина девочек, половина мальчиков. Они общались в небольших группах. — Всем привет, я Аделина Ивановна, ваша новая руководительница и преподавательница по английскому. Надеюсь мы сработаемся, всё остальное объясню завтра — поприветствовала детей Аделина. — Привет — отозвались дети и вернулись к своим занятиям. По как-бы мимолётно брошенных на неё взглядах и по многозначительному шёпоты было ясно что обсуждают они как раз её. До неё долетели обрывки фраз как «Думаете она строгая?» или «Ну, зачем этот английский» но и такие фразу как «А она, совсем даже ничего собой, блондиночка, и даже грудь есть». Аделина никак не показывала что она что-нибудь слышит, просто стояла в стороне. Заговорила с ней довольно вызывающе одетая девочка, в высоких каблуках на платформе, обтягивающих джинсах и топе с большим вырезом. — Здравствуйте, я Агата, приятно познакомится. Как у вас проходит первый день? — с обворожительной улыбкой спросила школьница. — Привет, спасибо, всё пока нормально. Мне показали кабинет и представили учителей, сейчас получим книжки и буду знакомиться с материалом. — А сколько вам лет, если можно задать такой вопрос? — Не поверишь, всего 21. Я училась в Москве, но наш ВУЗ закрыли и досрочно дали диплом. А теперь я здесь. — О, прикольно, я тоже из Москвы. Надеюсь мы много всего успеем в классе, такой молодой училки у меня, то есть у нас, ещё не было — всё с такой же улыбкой ответила Агата. — Я готова на всё, даже дополнительные занятия — добавила девочка и подмигнула ей. — Агата, хватит подлизываться к новой училке — прокричал Агате стоящий в группе пацанов парень. — Тебя уже Александра Олеговна отшила, никакие «дополнительные уроки» она тебе не даст! Класс разошёлся смехом. — Отвали от меня Дима, найди себе уже тёлочку и успокойся! — гневно бросила ему Агата и затянулась одноразкой. — Пфф, мне и так хорошо. А тебе видимо постоянно не хватает кого-то потрахаться! — Так всё, прекратили! — вмешалась Аделина Ивановна. — Она же просто спросила как я обустроилась в первый день и сколько мне лет. — О, увидите, скоро она у вас будет ещё не такое спрашивать да просить. Узнайте у Александры Олеговны. Агата показала ему средний палец. — Да ладно Агата, я же просто подтруниваю над тобой. Сама ведь знаешь что это так. Агата ему ничего отвечать не стала и отошла немного в сторонку, всё так-же затягиваясь одноразкой и смотря в телефон, хотя наверняка она там ничего не делала; связи второй день не было. Аделина решила к ней не подходить, подростки, сами разберутся. Над ней тоже в школе шутили, она ругалась, потом мерилась. Всё в порядке вещей. Хотя над Димиными словами можно и подумать… Наконец подошла и очередь «Девятого Б» получать учебники. Книги были уже старые, но работать с ними было можно. Аделина сложила все ей нужные книги в сумку и распустила класс домой. Агата перед тем как уйти пристально посмотрела на учительницу. «Интересная девочка» подумала Аделина. «Это про таких Ангелина Степановна говорила что зарабатывают оценки всякими путями, не ограничиваясь только умственными способностями? И какое отношение к этому имеет Александра Олеговна? С ней правда стоило бы поговорить, может и про неё чего нибудь узнаю. А то странная она какая-то…» Но с Александрой Олеговной поговорить не удалось. Зато объявился Богучанский и предложил попить чего-нибудь в кафе. Аделина против не была, даже радовало что не надо было идти до остановки одной. Вместе они вышли из школы. — Чего предпочитаете? Чай или кофе? — спросила Аделина. — Я? Чай. Чёрный. — А я кофе люблю. Они взяли свои напитки и сели за столик у окна. — Как вам нравится в Новосибирске? — поинтересовался Богучанский. — Пока нормально, тише и спокойней чем в Москве конечно же. — Да, город неплохой и не такой уж и тихий как сначала кажется — с улыбкой произнёс Богучанский. — Кстати хотел спросить: Почему именно английский? — Я даже не знаю. В школе мне всегда нравились языки, поэтому пошла на иньяз. Думала буду работать в какой-то инностранной фирме или что-то в этом роде. Учительницей быть не сильно и хотела. За границу конечно хочется, в нормальную жизнь, но пока приходится довольствоватся нашей провинцией. А вы почему выбрали историю? — Мне она всегда интересной казалась. — коротко ответил Богучанский. — Вы уже бывали за границей? — Нет — призналась Аделина. — А хотели бы? — Конечно, если бы только возможность была. — Знаете, я давно думаю организовать поездку в Европу для старших классов, куда-нибудь в Англию или Германию. Подросткам будет полезено посмотреть новые места, новою культуру, а так-же мы в разы повысим популярность нашего учебного заведения. — Но Илья, — удивлённо ответила Аделина — это же совершенно не реально. Поехать в Европу стоит огромных денег, которых нет ни у школы не у школьников. Не говоря уже об организации такой поездки. — Я знаю, но повертье, у меня уже есть на всё план. Я знаю некоторых людей в Германии и немного денег у меня тоже есть. Надо только убедить дирекцию школы. Аделина взглянула на него с интересом, но и с небольшим подозрением. Людей имеющих сейчас связи на западе редко встретишь. — И когда вы собираетись ехать? — Весной скорее всего. Так вам нравится такая идея? — Ну я конечно только за, если это и в правду так реально организовать как вы говорите. Мне только тяжело в это поверить. Вы хотите что-бы я вас поддержала в вашей идеи перед коллективом? Богучанский кивнул головой: — Да, было бы хорошо. Понизив голос и наклононившись вперёд добавил: — Аделина, я не могу вам в полноте рассказать чем я занимаюсь, но у меня правда есть средства осуществить такое мероприятие. Я хочу только лучшего для детей, хочу показать им их будущее. Я знаю вы новенькая, но замолвите при случае словечко за меня перед Ангелиной Степановной. Я вас очень прошу. Немного удивлённая таким напором Аделина ответила: — Хорошо, посмотрю что смогу сделать. Они допили свои напитки и покинули кафе. Аделина направилась к автобусной остановке, думая о забавных детях из своего нового класса и о странном предложение Богучанского. Она не знала ещё будет ли она просить директрису или нет, неодумевая выполнимостью предложенной им затеей. Вечером, успевшая уже поесть и подготовить урок к следуйщему днью учительница решила отправитсья отпраздновать свои первый рабочий день в какой нибудь бар. Друзей или знакомых у неё в городе пока не было, но этот факт и подстегнул в меру общительную Аделину сейчас выйти в город. Она накрасилась, надела кожаные штаны и чёрную блузку. Что бы не стало холодно также накинула ещё пиджак. Захватив с собой деньги и одноразку, Аделина вышла из дома.