Гилиэль

Был обычный урок биологии. За окном стояло мрачное дождливое ноябрьское утро. Погода стояла октябрьская. Моросил неприятный дождь. Зима как будто забыла придти в город. Учитель монотонно объяснял тему урока. Было очень, очень скучно. Почти все ребята, либо клевали носом, либо играли в «крестики — нолики» или «морской бой» на полях тетрадок, лишь два три отличника с интересом конспектировали рассказ учителя. На последней парте сидела девочка с длинными темными волосами, тонкими чертами лица и серыми глазами. С галереки доносилось подозрительное щёлканье. Учитель недовольно спросил: — Соколова, это ты опять щелкаешь? — Извините, Сергей Иванович! Я задумалась и не заметила. — И о чем же ты думала? — Я… Я думала… Я думала о том, почему постоянно хочется куда-нибудь скрыться от реальности. И почему от этого всегда грустно. — Ясно… — процедил Сергей Иванович, — Я так и знал, что не о теме урока думаешь. Ответь, а что мы сейчас проходим? — Если я не ошибаюсь, то кольчатых червей. — Нет. Мы уже проходим моллюсков. Ты знаешь, что за срыв урока и не знание темы, Я имею полное право поставить тебе два. — Я знаю… — понурившись сказала девочка, — не ставьте двойку, пожалуйста. — Ладно, на первый раз не буду. Но чтобы больше не повторялось! — Спасибо большое! — воскликнула Соколова. Тут прозвенел звонок, и ребята шумной, горланящей толпой вылетели в коридор. Лишь староста задержался, взять домашнее задание. Следующие шесть уроков прошли спокойно, но уныло. Лишь на пятом уроке грустными взглядами провожали первоклашек, веселой гурьбой бегущих по домам. Отзвенел звонок, возвещая об окончании учебного дня, и вся школа потянулась к раздевалкам. Одевшись, Соколова решила подождать свою подругу, Соню, но девочка задержалась. И Василисе (имя Соколовой) пришлось идти одной. На улице усиливался дождь. Девочка побежала к автобусной остановке, закрывая лицо руками. До дома идти было минут двадцать, но идти под холодным дождем не самая лучшая идея, если, конечно, не хочешь заболеть. Автобус не заставил себя долго ждать. Он подлетел к остановке, обрызгав всех, кто на ней стоял, и открыл двери. Василиса зашла, приложила транспортную карту и села у окна, по которому бежали унылые капли. Проехав четыре остановки, Соколова вышла, и решила заглянуть в ближайшую библиотеку. В ней можно было провести свободное время. Василиса дошла до здания "храма книг" и заглянула в дверь. Ее пропустили и без читательской карты. Девочка одела бахилы, прошла и села за низкий столик. Относительно быстро (примерно за полчаса) сделав уроки, она подошла к стенду с книгами. Через две минуты Василиса вернулась с большой стопкой книг и села читать. Большая часть из них вскоре вернулась на полку, и в итоге остались две книжки. "Барышня - крестьянка" Пушкина, ее задавали прочитать и "Сильмариллион" Толкина, его не задавали, но Соколову зацепило название, отдаленно напоминавшее что-то родное. Был уже вечер. Дождь почти закончился, хот на краю неба чернели тучи. Библиотека готовилась к закрытию. Василиса взяла эти книги и побежала к дому, который находился через несколько кварталов. Дойдя до пятиэтажного дома, Соколова толкнула дверь в подъезд и взбежала на третий этаж. У металлической входной двери пришлось порыться в рюкзаке в поисках ключей, но когда ключи были найдены, а дверь открыта, девочка задержалась у них. Василиса зашла домой, сняла промокшую куртку и потащила рюкзак в свою небольшую комнатку. Там она достала "Сильмариллион". Книга была среднего формата, красивая, в твердом переплете, а на нем была изображена звезда и белый красивый корабль. Первая глава называлась "Айнулиндале". Соколова с увлечением начала читать необычную книгу.