Ирма Поттер

На следующее утро Ирма проснулась довольно рано, соседки ещё спали. Она тихонько встала, заправила кровать, умылась, оделась и спустилась вниз, где её уже ждали Джеймс и Лили. -Привет, сестрёнка! – поприветствовал её Джеймс, - Как спалось на новом месте, приснился жених невесте? – сострил брат -Ты приснился, так что считай, что на новом месте мне снились кошмары, - парировала Ирма. Джеймс сник и вышел из гостиной. -Ты чего? – спросила Лили, - Джеймса что ли не знаешь? -Знаю, но его глупые шутки уже надоели, - ответила Ирма. -Пойдём на завтрак, - предложила Лили, чтобы избежать продолжения неприятного разговора. Ирма немного замялась с ответом, но всё-таки согласилась. -Что-то не так? – спросила Лили, заметив растерянность сестры -Я боюсь, - коротко ответила Ирма. Лили встала перед Ирмой, посмотрела ей в глаза, усадила на пуфик, а сама присела рядом на корточки. -Чего ты боишься? – спросила старшая сестра -Разочаровать всех, - просто ответила Ирма -Глупости, ты замечательная, просто очень неуверенная в себе. Подожди, ты ещё всем покажешь, будешь как наша тётя Гермиона, лучшей ученицей курса. Никогда ничего не бойся, слышишь, если что я всегда буду рядом. А теперь пошли на завтрак. После первого урока обязательно встретимся, я тебя не брошу, - Ирма встала с пуфика, Лили поднялась с корточек, и девочки обнялись. За завтраком в Большом зале профессор Вилкост вручила студентам своего факультета расписание занятий на день. -О.о.о.о. Первым уроком защита от темных искусств, потом трансфигурация и зельеварение, после обеда уход за магическими существами и травология, - поделилась своим расписанием Ирма с Лили. -У меня почти всё тоже самое, только трансфигурация сдвоенная и нет ЗОТИ, - показала своё расписание Лили сестре. -Давай после трансфигурации встретимся, а то кабинеты ЗОТИ и трансфигурации находятся далеко друг от друга, - предложила Лили -Давай, - согласилась Ирма. После завтрака девочки вместе встали и отправились на выход из Большого зала, там они разошлись в разные стороны, направившись каждая на свой урок. Ирма первая пришла к кабинету ЗОТИ, он был ещё закрыт, вероятно профессор Вилкост была ещё на завтраке. Ирма села на лавочку, которая стояла недалеко от кабинета, достала учебник по ЗОТИ и стала его внимательно читать. Однако полноценного чтения не получилось, так как пришла профессор Вилкост и пригласила Ирму в кабинет, правда Ирма успела запомнить пару заклинаний: «Экспелиармус», «Протего», «Остолбеней» и «Редукто». Ирма прошла в кабинет и заняла дальнюю парту в самом углу кабинета, вскоре подошли и другие ученики с её курса. Прозвенел звонок и профессор Вилкост начала свой урок: -Доброе утро, дети. Я рада видеть вас на нашем первом уроке в новом учебном году. Меня зовут профессор Дафна Вилкост, так как моя фамилия мне не нравится, прошу вас называть меня «профессор Дафна». Итак, защитные чары — это особый вид магии, которая направлена на защиту волшебника от нападения другого волшебника, волшебного существа или природных катаклизмов. В боевой ситуации иногда сложно сказать, какое заклинание может быть защитным, а какое атакующим. Поскольку как известно «лучшая защита — это нападение». Также в бою могут применяться такие заклинания, которые не были задуманы ни как атакующие, ни как защитные (например, заклинание-прикол Таранталлегра всего лишь заставляет лихо отплясывать; но попробуйте сражаться, если ноги вас не держат). Существующие заклинания можно разделить на несколько видов: Защитные заклинания; Заклинания, призванные скрыть волшебника от возможной опасности; Защита от воров; Бытовые и ситуативные защитные заклинания. Сегодня мы с вами познакомимся с первым видом заклинаний, с Защитными. Попробуем заклинание «Петрификус Тоталус» оно даёт полную парализацию противника, а также попробуем заклинание «Протего» — это щитовые чары. Кто хочет попробовать? – профессор Дафна стала осматривать класс в поисках возможных участников импровизированного сражения, её взгляд остановился на Ирме и мальчике с факультета Слизерин, Питер Буш. -Пожалуйста, мисс Поттер, мистер Буш, давайте начнём с вас, мисс Поттер вы используете заклинание «Петрификус Тоталус», а вы мистер Буш защищаетесь заклинанием «Протего». Всё понятно? – спросила профессор Дафна. Ирма и Питер кивнули. -На счёт три. Раз, два, три -Петрификус Тоталус, - выкрикнула Ирма -Протего, - крикнул Буш, но парализующее заклинание Ирмы оказалось настолько мощным, что щитовые чары Питера оказались пробиты и его парализовало. Ирма в ужасе посмотрела на своего оппонента и отшатнулась в сторону, она была напугана тем, что натворила. К Питеру подбежала профессор Дафна -Фените, - произнесла она и Питер снова мог пошевелится, - Всё в порядке? – спросила профессор своего ученика, тот кивнул в ответ. -Теперь поменяемся местами, Питер вы нападаете, а мисс Поттер обороняется, так же на счёт «3». Раз, два, три -Петрификус Тоталус, - выкрикнул Питер, но Ирма не произнесла заклинание щитовых чар и мешком упала на пол. Профессор Дафна мигом привела её в чувство -Мисс Поттер, с вами всё в порядке? – поинтересовалась профессор, - Почему вы не поставили блок? Ирма подняла на неё свои глаза, но ничего не ответила. Она боялась признаться в том, что испугалась опять нанести вред ни в чем неповинному однокурснику. -Ладно, - сказала профессор Дафна, так и не дождавшись ответа, - Идите на своё место. До конца урока больше не было практических занятий, они записывали теорию под диктовку профессора. Когда прозвенел звонок, и все стали собираться профессор Дафна попросила задержаться Ирму -Ирма, - девочка про себя отметила, что она её назвала по имени, - Что случилось на уроке? Я ни за что не поверю, что ты случайно не произнесла защитные заклинания. Расскажи, пожалуйста, может быть я смогу тебе помочь. -Профессор Дафна, всё в порядке, правда. Наверное, я просто растерялась, первый учебный день в новой обстановке. Я уверена, что такого больше не повторится. Извините, пожалуйста, мне нужно бежать на урок, а то профессор Макгонагалл рассердится. -Хорошо, беги, но, если что ты знаешь, где меня найти. Приходи в любое время, просто если нужно будет поговорить. Договорились? – спросила Дафна -Конечно, - не моргнув глазом, соврала Ирма. Она то знала с кем будет обсуждать свои проблемы и сомнения. Трансфигурация прошла без сюрпризов. Ученики просто записывали теорию и разбирались в огромном количестве различных формул. Конца урока Ирма еле дождалась, она очень хотела увидеть сестру и поделиться с ней впечатлениями и переживаниями по поводу урока ЗОТИ. Вот прозвенел звонок с урока, ребята записали домашнее задание и потихоньку стали покидать кабинет. Ирма, пробираясь среди толпы учеников, пыталась найти Лили. Наконец девочки нашли друг друга отошли в относительно спокойное место, чтобы поговорить. Ирма рассказала, что произошло на ЗОТИ. Правда сестра отреагировала не так, как ожидала того Ирма: Лили пришла в полный восторг -Подумать только, первый опыт применения парализующего заклинания такой силы, что удалось пробить щитовые чары. Ирма, это же потрясающий уровень магии, тебе нечего бояться. Я понимаю, что это звучит, возможно, цинично, но тут «лучше ты, чем тебя», понимаешь. Тебе надо гордиться, а не пугаться этого. Я тобой очень горжусь. Беги на следующий урок, а то сейчас звонок будет, - Лили поцеловала Ирму в макушку прямо, как мама. Ирма улыбнулась сестре, схватила сумку с учебниками и припустила на урок зельеварения. Гораций Слизнорт, прибывающий всегда в замечательном расположении духа, приветствовал первокурсников. -Добрый день уважаемые студенты! Надеюсь, что ваш первый учебный день принёс вам много впечатлений. Я рад видеть вас на уроке зельеварения. Зельеварение — учебная дисциплина, изучающая различные зелья, настои, сыворотки и другие жидкие магические субстанции. Зельеварение изучает также свойства этих жидкостей, способы их приготовлений и различные особенности входящих в них ингредиентов. Входит в список экзаменов на СОВ. До Рождественских каникул мы с вами сварим зелье для излечения фурункулов, а после зелье, отнимающее память. В конце учебного года вас ожидает тест на знание составляющих этих зелий, а после вам будет предложено сварить зелье согласно вашим ответам теста. Ну что же начнём с теоретических основ. Урок зельеварения тоже прошёл без происшествий. Прозвенел звонок с урока, и все направились на обед. За обедом Лили и Ирма почти не поговорили, так как стоял невероятный шум, они договорились обсудить свой первый учебный день после ужина в гостиной факультета. Наконец все уроки закончились и весь замок собрался в Большом зале поужинать и обсудить прошедший день. Ирма и Лили постарались поскорее управиться с едой и отправились в гостиную своего факультета. Там Ирма поделилась своими мыслями по поводу декана их факультета. -Мне кажется, что ей от меня что-то нужно хорошее или плохое, не знаю, но что-то она хочет, чрезмерную заботу она ко мне проявляет, - сказала Ирма, вспоминая историю, которая случилась сегодня на первом уроке ЗОТИ, - Она даже разрешила не делать домашнее задание, хотя этот Питер со Слизерина пострадал не меньше меня. -Мне кажется, что её беспокоит не твоё физическое состояние, а моральное, поэтому она и освободила тебя от домашнего задания, чтобы ты могла влиться в учебную калию, понять, что ты далеко от дома. Просто то, что вы так сразу приступили к практическим занятиям, наверное, именно это тебя шокировало. Ну что давай закругляться с разговорами и домашними заданиями, пора спать. Первый учебный день позади.