Сердце художника

В туманное утро Лондона, маленькая комната, принадлежавшая одинадцатилетней Софи, наполнилась первыми лучами солнца. Раннее утро, окутанное серым покрывалом облаков, было для нее время творческих поисков и вдохновения. Рыжие кудри девочки, унаследованные от матери, мерцали в мягком свете. Высокий рост Софи, не характерный для ее возраста, был предметом многочисленных обсуждений и предположений, связывавших его с отцом, которого она никогда не знала. Софи никогда не видела своего отца. Ее мать, никогда не скрывала от нее ее происхождения, поэтому Софи никогда не нужно было фанатазировать о том каким мог быть ее отец. Софи знала, что её отец был другом детства её мамы, и у него была большая семья, с которой её мама любила проводить время. Оба её родителя были творческими натурами, и это наследие она приняла с благодарностью и гордостью. Ее мать, рассказывала Софи о нем с теплотой и любовью, но никогда не объясняла, почему они больше не вместе. Софи чувствовала что ее мать все еще любит ее отца и единственной причиной по которой они не вместе она считала себя. Возможно ее отец не был готов к отвественности, поэтому он бросил их и она стала причиной постонной грусти в глазах своей матери. Софи мечтала что когда она вырастит то обязательно найдет своего отца и спросит у него почему он их оставил. Девочка часто сидела у окна, склонившись над своими альбомами для рисования. Каждый лист был пропитан мечтами и фантазиями, рожденными в ее воображении. Ее страсть к искусству не знала границ: она посещала кружки рисования, театральные занятия и даже писательский кружок. Мать, видя такую увлеченность, устроила Софи в частную художественную школу, несмотря на значительные затраты. Летние месяцы Софи проводила за пределами Лондона, у бабушки, в окружении двоюродных братьев и сестер. Там она наслаждалась свободой и весельем, но по возвращении в город всегда чувствовала, что пропустила важные события и сплетни. Поэтому первые недели учебного года проходили в компании ее лучшей подруги Агаты, которая делилась с ней всеми новостями. — Агата, расскажи мне все! — воскликнула Софи, когда они шли по школьному двору. — Что я пропустила этим летом? — О, Софи, ты не поверишь! — с улыбкой ответила Агата. — В нашу школу пришел известный художник и актер, бывший выпускник. — К нам в школу постоянно ходят разные известные выпускники. Что же в этом необычного? — Ну во-первых это его первое публичное появление после его внезапного исзечновение в конце прошлого года. Никто не знает где он был и что с ним случилось. Я слышала много разных слухов, самый безобидный из которых — нервный срыв на фоне большой популярности. Парень не справился с потоком фанаток, — захихикала Агата. Тут Софи поняла о ком идет речь. Конечно она слышала эту историю. И можно сказать сама была одной из его фанаток. Но в отличии от многих других ее друзей ей более были интересны его работы, и она даже часто копировала его стиль рисования в поисках своего собственного. — И что он здесь делает? — спросила Софи, пытаясь не показывать свою взволнованность. — Он решил вести театральный кружок и поставить спектакль, — ответила Агата. — Представляешь? Но спектакль ставится вместе с девятиклассниками. Софи нахмурилась, услышав это. — Но ведь мы тоже могли бы участвовать, — сказала она, задумчиво глядя вдаль. — Может быть, мы попросим твоего брата помочь нам попасть в постановку? Вечером, после школы, Софи и Агата направились к дому Агаты. Ее брат, Томас, сидел в своей комнате, погруженный в чтение. — Томас, у нас к тебе просьба, — начала Агата, присаживаясь рядом с ним. — Ты ведь участвуешь в постановке спектакля, правда? — Да, но зачем вам это знать? — поднял глаза от книги Томас. — Мы тоже хотим участвовать! — воскликнула Софи. — Пожалуйста, помоги нам попасть в постановку. Мы будем очень стараться! Томас нахмурился. — Этот спектакль только для выпускников, девочки, — ответил он. — Вы слишком мелкие. Не думаю, что это хорошая идея. — Томас, пожалуйста! — упрашивала его Агата. — Мы можем помочь с декорациями, костюмами, чем угодно! После долгих уговоров и просьб Томас наконец вздохнул и улыбнулся. — Хорошо, я поговорю с руководителем кружка, — сказал он. — Но помните, что это не просто игра. Вам придется много работать. Девочки радостно обняли его и побежали готовиться к следующему дню. Она знала, что её страсть к искусству — это семейное наследие. И она решила, что найдет способ стать частью этого наследия, воплотив свои мечты в жизнь. На следующий день в школе все разговоры были о новом преподавателе. Софи и Агата с нетерпением ждали начала занятий в театральном кружке. Девочки мечтали о том, как они будут помогать в постановке, возможно, даже сыграют небольшие роли. — Ты представляешь, как это будет здорово? — с восторгом говорила Софи по пути в школу. — Я отлично знаю стиль этого художника, и я уверена, что смогу внести что-то особенное в декорации. Может быть, он даже заметит это и похвалит меня. — Конечно, он заметит, — поддержала Агата. — Ты же знаешь, что у тебя талант. Первое занятие началось в просторной театральной студии школы. Софи почувствовала, как её сердце начинает биться быстрее, когда перед ними появился тот самый художник. Его взгляд был строгим, но в то же время добрым. Он внимательно посмотрел на каждого из учеников и, наконец, заговорил. — Добро пожаловать, — начал он. — Я рад быть здесь и надеюсь, что мы создадим нечто удивительное вместе.