Часть 1
2 августа 2024 г., 00:51
Примечания:
Да-да, написала какую-то хуйню и радуется.
Начало учебного года. Линейка около школы. Антон, ученик 11-го класса, стоит среди своих одноклассников , ожидая , когда это злосчастное мероприятие закончится . День выдался достаточно жарким , из-за чего лица многих учеников стали красными, а белые рубашки намокли от пота в районе спины .
– Когда это все наконец закончится? - уставшим голосом проговорила Ира (одноклассница Антона). На ней была обыкновенная белая рубашка и черная юбка, но даже в таком непримичательном наряде она выглядела сногсшибательно. Ее густые волосы были наспех завиты плойкой, а немного покрасневшие щёки никак не портили ее внешний вид , а как будто только добавляли изюминку.
Антон тяжело вздыхал, ероша свои кудряшки на голове, которые успели вспотеть за это время. Он совсем не замечал ничего вокруг, витая в своих мыслях. Парень думал о предстоящей учёбе, о том, что этот год снова будет невыносимо скучным, ведь два его лучших друга ушли после 9 класса, а в прошлом году он так и не смог найти новую компанию.
Антон Шастун - самый обычный учащается МОУСШ √3. Он был обладателем высокого роста и худощавого телосложения. Любил читать и выписывать цитаты из книг в свой блокнот. Сам по себе являлся человеком уверенным и не терпел издевательств, всегда зная, как постоять за себя и за своих друзей.
Наконец, спустя еще около 15-ти минут, торжественная линейка закончилась. Классный руководитель, Маргарита Юрьевна, приказала ученикам подняться в кабинет, чтобы провести классный час . Одиннадцатый класс медленно поплёлся на 3 этаж, направляясь к уже давно изученному кабинету под номером 26. Всё те же стены серого цвета на лестничной клетке, светло-зеленые стены коридора на этаже и такие же в самом кабинете. Все расселись на свои места, начиная переговариваться между собой, рассказывая про свои каникулы. Среди разговоров также были слышны слухи о каком-то новом преподавателе.
Антон уселся за последнюю парту, чувствуя расслабление в ногах, которые безумно устали после часового нахождения на одном месте во время линейки.
– Итак, ребята - начала Маргаритка (так ее называли ученики) - вы перешли в одиннадцатый класс, с чем я вас и поздравляю. - она улыбнулась, оглядывая всех присутствующих - Как вы знаете, в этом учебном году вам предстоит сдавать ЕГЭ. - в кабинете послышались тяжёлые вздохи, а некоторые ученики закатили глаза, отчего классный руководитель усмехнулась - давайте определимся с предметами, чтобы учителя уже могли назначить вам дополнительные занятия.
Все ученики по очереди начинали называть предметы для сдачи. Кузнецова назвала историю и обществознание. Оксана Суркова - химию и биологию. Илья Макаров - географию и физику. И таким образом очередь медленно доходила до Антона .
Антон тут же встрепенулся, ведь он совсем не думал о том, что хочет сдавать. Пока все по очереди называли предметы, мальчишка пытался хоть что-нибудь сообразить:
география? - в каком ВУЗЕ она мне пригодится? История? - Ха, смешно, я даже дни рождения друзей с трудом запоминаю, не то что огромное количество дат. Физика? - это для умных.
Перебрав все предметы, что входили в школьную программу, Шастун принял решение сдавать тоже самое, что и в 9 классе.
– Обществознание и литература - произнес он, когда настала его очередь.
Весь класс уставился на него. Кто-то смотрел на него как на идиота, кто-то с восхищением, а у некоторых на лицах так и читалось "я в ахуе".
– Шастун, ты уверен в своём выборе? Литература - это вам не шутки, а очень сложный для сдачи предмет. - на лице Маргариты Юрьевны читалась беспокойство. - Система оценивания у литературы достаточно жестока, да и материала огромное количество.
– В девятом же классе как-то сдал. - усмехнулся ученик, крутя кольца на своих длинных пальцах.
В девятном классе он действительно сдал литературу на "4", хоть в начале учебного года совсем не готовился к ней, но пинок под зад в виде докладной от учительницы русского заставил его побороть свою лень.
– Это совершенно разные вещи. - вздохнула женщина - Но раз ты так уверен, то пусть будет так. - она записала в блокнот фамилию Антона и предметы, что он выбрал. - Только есть одно "но".
Парень удивлённо поднял бровь, смотря прямиком на преподавателя.
– Мария Валерьевна (учительница русского и литературы) никогда не готовила учеников к ЕГЭ по литературе, а только к ОГЭ. - она сделала паузу, смотря на реакцию Антона - Поэтому тебе лучше подойти к нашему новому учителю - Арсению Сергеевичу, он уже несколько раз готовил учащихся к этому экзамену, когда работал в другом городе.
Арсений Сергеевич? Это тот тип, про которого трындели его одноклассники все сегодняшнее утро? Интересно, какой он? Строгий или наоборот понимающий и добрый? - именно такие вопросы проносились в голове нашего "литератора".
– Да без проблем, мне всё равно с кем готовиться к экзамену - он пожал плечами и одарил успокаивающей улыбкой Маргариту Юрьевну.
– В таком случае, направляйся после классного часа в 5 кабинет и сообщи обо всем Арсению Сергеевичу.
Сказав это, классный руководитель захлопнула блокнот и продолжила классный час, рассказывая ученикам про злосчастный экзамен, о новом расписании и изменениях в программе.
Ученик продолжил свои размышления, пропуская мимо ушей слова учителя:
Наверное опять какой-нибудь старик, с которым можно легко договориться и забить на все эти дополнительные.
Но как же глубоко он ошибался...
Примечания:
Не знаю, как часто будут выходить главы. Пожалуйста, пишите критику, чтобы я могла знать, над чем нам всем стоит поработать.