Десять видов яда

В просторной комнате освещаемой яркими пятнами виднеются аквариумы. Вода сверкает оставляя след, пока разные рыбки плавают туда-сюда, гуляют по своей территории. В самом зале ходят множество зевак учеников, разглядывающих либо с удивлением, либо с безразличием. Около стенда стоит силуэт учителя, он рьяно рассказывает о происходящем в морской жизни, указывает на виды рыб и явно ими восхищается. Нахождение всей этой группы - музей, созданный в подземельях Снежной вдали от холода. Здесь расположены экспонаты из других регионов, но сейчас детей привлекают именно живые существа плавающие в аквариумах. Или только так кажется? В общей суматохе виднеется некогда знакомый силуэт маленьких ножек. Его темные волосы сейчас заплетены в пучок, с кругловатого носа опускаются очки, а острый взгляд осматривает всё с невероятной усталостью.. ему совсем нет дела до происходящего вокруг. – А теперь скажите дети, что больше нравится здесь вам? - заговорил профессор всё таким же задорным голосом. Одноклассники начали отвечать на поставленный вопрос, поднимая небольшие руки в воздух. Панталоне процедил сквозь зубы: – Ничего мне тут не нравится… – Мне тоже. - вдруг подхватил одноклассник оказавшись рядом. Сверкающие голубым волосы, спокойный взгляд, и немного неровный ряд зубов напоминая чем-то акулу. – Дотторе.. что ты меня преследуешь а?… – Я не преследую. Мы же стали близкими друзьями. - его улыбка дрогнула на лице и он ласково погладил одноклассника по щеке. От этого действия внутри Панталоне потихоньку начала натягиваться нить его нервов. Он развернулся довольно резко, и зашагал прочь с зала. За ним же побежал одноклассник, начав раздражать Панталоне ещё сильней. – Что тебе надо от меня?… после ситуации с лягушкой совсем с ума сошёл?… - парнишки продолжают идти уже в совместном темпе. В коридорах музея видны и другие ученики отставшие от общей группы. – Ну что ты сразу.. так грубо. Мы же не просто одноклассники… соседи, близкие соседи. – В твоих мечтах мы близкие. А сейчас ты просто.. просто безумно меня раздражаешь… и хотя некоторые наши взгляды схожи, мы всё равно.. абсолютно разные.. и в действиях, и в.. - Панталоне не успел договорить, ведь его одноклассник перехватил плечо собеседника, и притянул к стене. Зажав между ней и собой. – Быть может и так.. но меня привлекает наше желание соперничества. Что скажешь на это Панталоне? – Я скажу, что ты… Идиллию двоих мальчишек прервал стук каблуков разносящийся эхом. Мигом к ним подбежала учительница, ещё одна кто наблюдает за непоседливыми детьми. Она оглядела их самым ненавистным взором, и скрипучим голосом начала: – Что это за поведение!?…такое недопустимо в обществе!… - Дотторе отстранился от одноклассника и ленивым взором взглянул на ту, обоим кажется совсем нет дела до её слов и писклявого голоса. – Вы двое отстранены от занятий на две недели! - её обувь неприятно застучала, пока она с самодовольным выражением лица направилась дальше. – Вот сучка… - вместе произнёс Дотторе и Панталоне. Мальчишки переглянулись, пока в их глазах вспыхнул лёгкий азарт. Переглядки превратились в настоящий смех, а блеск в глазах в глубокую мысль.. подшутить, сделать небольшую месть. Эта преподавательница никогда не нравилась группе. Слишком крикливая, неприятная на вид особа ставящая оценки наугад. К тому же она всегда наказывала когда видела небольшой контакт между учениками, будь то случайное касание или объятия. Никто и не посмел ничего ей сказать, ведь она лучшая подружка директрисы, а эта школа напоминает змеиное логово покрытое паутиной. Имея всё это в виду, Панталоне и Дотторе решили подшутить.. но каждый по своему. Экскурсия продолжилась. Следуя за группой Панталоне не подаёт какого-то виду, выглядит спокойным и совершенно беззаботным. Учительница следит за поведением учеников, напоминая ястреба ходящего туда-сюда. Учитель же продолжил увлечённо рассказывать тему всех предметов в округе, окутанные тайной, кровью и историей. Парнишка огляделся по сторонам не видя знакомого голубоволосого одноклассника. Он сжал ладони напряженно всматриваясь, пытаясь «выловить» его из группы, но Дотторе здесь нет.. он куда-то пропал. – Прошу прощение.. я отойду в туалет. – Что!?.. я не позволяю Панталоне!… - выкрикнула учительница, на что парень поднял с удивлением брови. – Пускай идёт. Что ему прямо здесь? - весело рассмеялся профессор. Панталоне кивнул, и направился в другую часть коридора минуя коридоры. Вместо уборной Панталоне направился в самое начало музея где как раз все оставляли свои вещи, верхнюю одежду и сумки. Словно кошка он направляется туда, двигаясь быстрыми шагами. Времени на исполнение плана не так много, но он уже знает, что именно будет делать… подшутить над учительницей, звучит довольно слабо. Он хочет преподать урок, хоть и был обычным мальчишкой из богатой семьи, но никогда не терпел что-то, что идёт не так, не согласовано с его идеями, амбициями. По сколько характер данной женщины её изрядно достал, время его гнева скопился в пятно распаляющее желание отомстить, увидеть её расстроенное лицо, слёзы на лице некогда красивой учительницы. На тонких пальцах мальчишки оказались перчатки, пока он с хладнокровием гения достал личные вещи учительницы. Его не интересует бижутерия, салфетки или какие-то глупости. Он знает что ищет, документ… который совсем недавно видел на столе в кабинете. В документе говорится о тайном браке этой удивительной женщины. Кажется, что тут не так? Многое, ведь она уже жената и имеет двух детей. А тут.. заключить ещё один «тайный» брак. Настоящее падение всегда стервозной учительницы. Панталоне не просто видел документ, он просчитывает ходы на перёд, кажется таким маленьким но проворным, напоминающим грызуна, что ищет ходы к нужной цели. Сейчас цель - иметь рычаг шантажа не более, но он вдоволь насладится запахом вспотевшего от страха тела, почувствует давление внутри себя развивающую кровь двигаться быстрее. Ведь он.. будущий предвестник фатуи, прекрасный переговорщик и банкир. Даже будучи маленьким он делает шаги к великому будущему, либо просто.. даёт понять, кто он, и что лучше.. с ним не связываться.. а быть может, это просто детская шалость? Через многочисленные экспонаты и аквариумы продолжают сновать туда сюда ученики, ликующие о пропуске школьного дня. Через эту преграду знакомых лиц внезапно некто голубоволосый надевает плотную перчатку и опускает пальцы в воду аквариума, которого ранее довольно просто открыл. Остальная группа находится поодаль, и не замечая действий одноклассника продолжает вести экскурсию. Желтого вида рыбина в ответ на касания к её брюшку резко стала больше, надуваясь словно шарик. Дотторе как ни в чём не бывало стиснул подопытного сильнее, и спрятал его у себя. Мальчишка развернулся, зашагав к остальным.. **** Панталоне вошёл в небольшой кабинет полностью уверенный в своей победе, словно павлин распускающий свой хвост. Но увидев здешнюю атмосферу, его пыл уменьшился, а глаза прищурились: внутри кабинета стоит стол на двоих, свечи и ужин. Украшено всё изыском и превосходством. Это ещё что?… откуда?… не нравится мне это… Внутрь зашла уже знакомая учительница вздернув подбородок. Она прикрыла за собой двери, выглядя крайне уставшей после рабочего дня в школе. – Что ты хотел Панталоне? Учти. Твои ошибки я исправлять не стану! И только увеличу их за непристойное поведение!… а это еще что?… - она сверкнула глазами начав полыхать от поступающего гнева, видя стоящий столик с явным подтекстом романтики. Мальчика хлопнул пару раз глазами, выпалив первое, что пришло на ум: – Вы таааак усердно трудитесь, и я решил сделать небольшой ужин для вас и других учителей.. но ещё не закончил, да и вы первая кто пришёл. – Неужели? Оценки значит исправляешь!? - её щеки зарделись красным, понимая, что думала совсем о другом, о грязных мыслях подростка стоящего перед ней. – Вы прекрасно знаете, что мне нечего исправлять.. я прилежный ученик.. – Допустим и так! Но все учителя практически разошлись.. да и ужина как то скудновато. А тебе ничерта не понравилось бы… черт возьми… я должен был выставить ультиматум! Документ… что началось то!?… откуда этот дурацкий стол… – Так уж и быть перекушу. Но это не значит, что я резко всё забыла! Ты глупец.. аристократ Панталоне смотрящий на всех свысока. На тебя точно лысая курица. Учительница уселась за стол напоминая неуклюжего медведя, не смотря на ученика почти накинулась на еду, продолжающую излучать изысками. Панталоне нехотя признал поражение, понимая.. что сейчас не выйдет почувствовать привкус мести на губах, так ещё и заставляя себя смотреть на прожорливую учительницу! Что-то с ней точно не так.. но это уже не мои заботы… а ведь даже не заметила, что я подложил копию документов вместо тех.. она и вправду глупа.. и… прожорлива…. – Я пойду пожалуй… - не дав себе услышать ответ, Панталоне свернул на выход чувствуя себя настоящим кретином. Учительница кажется даже не обратила внимание на уход: продолжила лакомится рыбной печенью и икрой, богатством которой так восхищается, обогащается ею. Поэтому и вымешает злобу на богатых учениках и ученицах - такая её манера… Прошло довольно много часов, и новый день опустился на прохладные места Снежной. Небольшой снежок начал опускаться с неба собираясь в ямочки у тропинок. Учительница вышла на крыльцо чувствуя лёгкое недомогание, она отпила кружку с кофе опускаясь на сиденье вязанного кресла. Только вдохнув воздух можно почувствовать здешнюю температуру покрываемую коркой тонкого льда. Из дома выглянул её супруг, оглядев утренний денёк. – Ты тут не замёрзнешь?.. – Конечно нет!.. что тебе?.. я говорила.. с утра меня не тревожить. - она поморщила нос. От женщины так и веет прохладой к довольно милому мужчине, который лишь растерянно хлопнул глазами. – Я просто.. хотел спросить как ты… – Ты просто!… - Рука обмякла, а кружка свалилась вниз разбившись на осколки. Тело начало замирать будто покрываясь тем самым льдом. Зрачки женщины от страха стали меньше, к горлу подкатил массивный комок чего-то твёрдого. К шеи словно подползла змея обхватывая ту, сжимая со всей своей силой. Учительница начала задыхаться, хватая ртом воздух, она пытается позвать на помощь - но звуков нет, лишь хрип срываемый с её бледных уст. Тело бросает то в жар, то в холод. Она парализована, но продолжает хвататься за жизнь всеми силами, что её покидают.. супруг тут же оказался рядом крича имя возлюбленной, он взял её на руки и закрутил в одеяло, побежав прямо в домашних тапочках по свежему снегу. Его зов о помощи расходится эхом «помогите! Лекаря!…» Супруг продолжил бежать по мокрому снегу оставляя следы, пока тело на его руках наконец не задохнулось.. а с окна наблюдало двое детишек этой злополучной семьи. **** Панталоне сидит под заснеженным деревом, с задумчивым видом перебирая прядку волос, глядя в составленные задачи на пергаменте. Мальчик тяжелее дышит чем обычно, вовлечённый в любимое дело - решать задачки с морой. К дереву плавно начал подходить его сосед Дотторе. Он задорно улыбнулся и плюхнулся рядом, почти сразу получив от другого мальчишки презрительный взгляд. – И что ты тут забыл?… – Это не только твоё дерево Талоне… к тому же.. мне есть, что тебе сказать! - Дотторе щелкнул зубами почти у уха соседа, отчего тот невольно шикнул. – Ты что творишь?.. что рассказать? Совсем с ума сошёл!?… – Видишь ли.. учительница которая так грела твою душу возмездием.. мертва. – Что?.. что ты такое говоришь… ты точно спятил!.. - Панталоне поднялся злобно уставившись на собеседника. – Ты был прав.. мы похожи.. но добиваемся целей по разному. Для тебя это более медленный, размеренный по шагам план.. для меня.. более рискованный и страстный. Я не собирался соревноваться с тобой, но раз уж так вышло… теперь мой ультиматум таков: ты станешь моим другом. Я ведь опередил тебя Панталоне. - Дотторе поднялся и прикоснулся к чужой ладони едва сжав. – Ты… о мора…как же ты… - Панталоне настолько растерялся, что с уст только и делает, что срываются тяжелые вздохи и непонимания. – Ааа какой же ты милый сейчас!.. теперь мы официально дру-зья. – Да я никогда не назову тебя другом кретин!… – Назвал! Назвал только что!… – Я в тебя сейчас ледышку превращу!…. - Панталоне взмахнул массивной стопкой пергамента, пока Дотторе задорно смеётся и уворачивается от действий своего новообретённого друга. …. Большое количество тетродотоксина содержится в рыбах из отряда Четырёхзубообразные, вследствие гастрономического интереса наиболее известна из них рыба иглобрюх. Наиболее ядовитые — печень и икра рыбы, поэтому их в пищу не употребляют. Остальные части рыбы можно употреблять только после тщательной специальной обработки. Яд обратимо блокирует натриевые каналы мембран нервных клеток, парализует мышцы и вызывает остановку дыхания.