Приходи ко мне

      Душно, скучно и нудно. Поли уже потерял счёт времени, сидя вроде на четвёртом, а вроде и на пятом уроке, непонятно. Каждый урок проходит одинаково – парень просто заходит в кабинет, садится за парту, втыкает то в тетрадь, то в окно, собирает вещи и со звонком уходит. Без подруги в школе стало действительно ужасно плохо. Ещё и этот дождь. Иронично.       Монотонный голос учителя прерывает стук в дверь кабинета. В класс пожелал Рой Роботрэк собственной персоны, внёсший, помимо оживления учеников, свежий воздух и терпкий аромат мужского одеколона.       – Добрый день, – обворожил своей улыбкой тот учительницу, что подобралась, выпрямила спину и стала чуть поправлять волосы, – У вас тут нет никакой проверочной или самостоятельной работы?       – Нет-нет, просто даю теорию, – на выдохе ответила та.       – Чудненько. Не будете возражать, если я украду у вас кое-кого?       – Да нет, думаю...       Мужчина мельком оглядел класс и, найдя нужную макушку, погромче заявил:       – Миллер, – произнёс и подозвал того пальцем Рой.       Класс удивлено, не выронив слова, провёл взглядом такого же Поли, который с не меньшим удивлением и интересом встал со своего места и направился к учителю. Дверь закрылась.       – Что-то случилось? – немного обеспокоено спросил школьник, как только он оказался в коридоре, один на один с преподавателем.       – Ну... – замялся Уилсон, – Можно и так сказать.       Поли молчит. Ждёт продолжения.       – Ты нормально с детьми ладишь?       – С детьми? – недоумение голубоглазого только в разы стало больше.       – Да. Мне просто нужно оставить шестой класс на время, а у них тема важная, для контрольной. Прости, что именно тебя позвал, просто уже даже не знаю, к какому старшекласснику метнуться. Сразу ты вспомнился, – ввёл в курс дела учитель.       – Да без проблем! – с радостью отозвался Поли. Уж лучше мелким урок провести, нежели балду про тангенсы слушать       Рой в который раз ярко улыбнулся и направился к лестнице спуска, жестом позвав за собой ученика.       – Ты не боись, класс не особо гадкий, и я на минут 10-15 всего отлучусь, надо срочно просто, а после того, как вернусь, ты можешь со мной там посидеть или в учительской, в ней всё равно никого нет, многие учителя позаболевали, – протараторил учитель, уверенным шагом направляясь в свой кабинет, к шестиклашкам.       – Ещё лучше, – шепнул себе Поли с тонкой радостью, на что Рой ухмыльнулся.       Дверь распахнулась, ребятня, на редкость для количества детей в классе, сидели тихо, и с интересом стали поглядывать на парня за спиной преподавателя.       – Дети, как я и сказал, мне нужно сметнуться по своим делам. Ненадолго! А с вами, пока меня нет, посидит старшеклассник, Поли..., – старший метнул взгляд на младшего.       – Робокар, – добавил Поли, поравнявшись плечом к плечу с Роем.       – Именно он! Так, Поли, продиктуй им определения систем и пусть они потом начинают читать двадцатый параграф, – быстро дал поручение учитель парню и также быстро вылетел из кабинета.       Эти пятнадцать минут прошли совсем никак, оттого и тоже не особо интересно. Шестой класс ничего не спрашивал лишнего, не по теме урока, у Поли, записали всё, что надо, как роботы, ничего не говорили, лишь пара шепотков прошли мимо ушей, и сейчас они сидят и, как было сказано, просто читают параграф. Это Рой их так успел выдрессировать? Или дети нынче чересчур спокойные? Или это именно с этими детьми что-то не так?       – Спасибо тебе, большое, – также быстро залетев, как и вылетев, в класс, очень-очень улыбчивый Рой поднялся за кафедру к ученику. Чего это он такой радостный?       Словно звук, запоздавший за светом, за Роем добежал аромат цветочных, женских духов. Теперь понятно.       – Ага... Ну-у, я пойду? – уже вставая и направляясь к выходу, сказал Поли.       – Не останешься? – с недоумение спросил Уилсон у внезапно поникшего Миллера.       – Да не, там тема мне интересна, на ЕГЭ ещё будет, думаю, теория уже закончилась, а мне ещё за ней успеть надо до практики...– проговорил как можно скорее парень и прежде, чем скрыться за дверью, улыбнулся с кивком учителю и выбежал с кабинета. И что это?? Мне стало грустно от того, что у учителя есть личная жизнь? У учителя!! Что за бред?! Не грустно, просто новость неожиданная и всё                         

***

      – Голова как? – общаясь с подругой по звонку, спросил Поли.       – Уже лучше, почти не болит. У тебя-то как дела? Че в школе нового? – ответила Эмбер, паралельно помешивая сахар в кружке, приглушённый ритм ложки которой отзывался в трубке.       – Да ничего особенного, нас с седьмого отпустили, – начал понемногу парень, – Кстати, у Роя, ну, Роботрэка, девушка оказывается есть, или жена, – продолжил тот.       – Серьёзно?       – Ага.       – А откуда ты узнал? Это он тебе рассказал? – вполне логичный вопрос задала девушка.       – Он сегодня меня с математики выдернул, попросил на уроке вместо него посидеть минут 15, мол ему по делам надо было уйти, а пришел потом такой довольный и чуть ли не облитый женскими духами, – с лёгкой ухмылкой выпалил Поли.       – Интересно! – отозвалась Эмбер, –Но странно. Почему у него тогда нет ни одной фотки с ней или, хотя бы, намёка на то, что у него кто-то есть? Типа там какая-нибудь девушка в друзьях, у него там всего три друга - наши директор, географ и химик с 8-9 классов. И всё, остальные 169 - подписчики, там половина школы в них уже! – выдвинула свои опасения та, – На нём даже кольца обручального нет.              – Тогда не знаю, даже... – ответил Миллер. Ведь и вправду, ничего такого... – Эмбер! Ты уже нашла его ВК??       – Ну да? Да и чёрт с ним! Он же очень привлекательный, неудивительно, что кто-то с ним захотел пофлиртовать, – с насмешкой сказала Эмбер, – А насчёт профиля - там ничего такого интересного, только фотографий очень много, оно и понятно. А на биологии у вас чё было?       – Митоз и мейоз начали, я скину тебе потом конспект.       – Спасибочки! Ладно, я пойду к маме на балкон, с вещами помочь нужно. Только не забудь про биологию!       – Та не забуду, иди. Удачи.       – Взаимно.       Только парню удача эта пока ни к чему. Мама только через час вернется, а он не сказать, что очень загадил квартиру, так что переживать не о чем. Вот что стало интересно и послужит занятием на этот ближайший час – изучение профиля учителя. А что? Он же сам сказал, что нужно будет списаться вечерком, так и вот!              Стрёмно.       Поли стрёмно писать ему. Уже даже больше часа прошло с того момента, как тот нашёл его профиль, но сообщения парень всё ещё не отправил. И он не пишет. За это время Миллер успел уже просмотреть все фотографии Роя, парочку особенно красивых не смог не лайкнуть, заварил и выпил две кружки чая, приготовил вещи на завтра, а написать - никак. А надо бы.       Надо. Чего я боюсь? Сам же сказал, вот и всё. Не буду я выделяться среди никого. Всё нормально.       В приливе "смелости" Поли быстро заходит в личные сообщения с преподавателем,... И всё. Надо теперь думать, чё, собственно, написать. "Вы говорили, что напишете.", "Что насчёт завтрашних занятий?", "А помните, что вы сегодня утром мне сказали?". Да опять бред какой-то! Что со мной?       После долгой борьбы с самим собой, парень наклацал по клавиатуре самое непримечательное «Здравствуйте».       Не может, всё-таки, преодолеть свой не до конца забытый прошлым страх навязчивости, который внезапно стал комом в горле. Но об этом потом. Звук поворачивающегося ключа в замочной скважине вытащил его из душащих мыслей.       – Фух, наконец-то дома! Привет, котик, – радушно улыбнулась мама, подошедшему к ней сыну.       – Приветик, – ответил тот, легонько целуя женщину в щёку и сразу же исчезая за дверью кухни, – Ты чай будешь? – он может даже не спрашивать, ведь ответ всегда положительный, но, почему-то, вопрос всё равно каждый раз вылетает сам по себе.       – Да, зелёный с лимоном, спасибо! – ответила ему та, уходя в свою комнату.       Учитель забылся. Сейчас, при аромате чая, расплывшегося по всей кухне и коридору с прихожей, мягком и тёплом свете лампочки плиты и под рассказы мамы про её работу Поли и вовсе не хочется ни о чём думать.       А нет, вот и он.       Новое сообщение из вашего чата с Роем.