Мой сосед — ангел. Мне точно повезло?

      Я очень много думаю о чем-то своем. Мне нравится мечтать о недостижимом. Мысли в моей голове метались от одной реальности к другой. Возможно, я выгляжу сейчас как какой-то мечтатель и, скорее всего, я им и являюсь.        Но на удивление, лишь эти мысли о беззаботном заставляют что-то внутри меня оживиться. К сожалению, этого недостаточно. Из-за редкой болезни, я часто не могу ничего почувствовать к чему или кому-либо. Ни привязанности, ни доверия, ни сожаления. Ничего. Возможно, это одна из причин, почему я сейчас сижу за тетрадями, а не прогуливаюсь где-нибудь. Вместо выполнения задания, я снова отвлекаюсь на бессмысленные грёзы. Моя участь — это вечно сидеть на домашнем обучении, практически никуда не выходя. Лишь изредка прогуливаясь, и то под наблюдением моего дворецкого.        Отец мне постоянно твердит, что моя болезнь вовсе не проклятие, а дар. Говорит, что смогу стать превосходным лидером, не испытывая сожаления. Он прав, и не звучит как сумасшедший. Возможно, это будущее меня устраивало, но у меня есть ощущение, что это мне быстро надоест. Слегка выдохнув, я посмотрел на математическое выражение, ответ которого уже был записан.       Это странно, но подобные задания я решаю без каких-либо проблем. Мацуо мне говорил, что я давно обогнал курс старшей школы, находясь на уровне высших учебных заведений. Но я читал, что в моём возрасте обычные школьники только переходят в старшую школу. Интересно, чем же настолько увлекательна старшая школа, что эту пору принято называть розовой?       В этом разве есть смысл? Как пора может быть настолько счастливой, что её называют розовой? Предполагаю, что я просто не могу это понять...       — Киётака, — ко мне обратился высокий мужчина в деловом костюме, который являлся мне отцом. Сложно сказать, что я не удивился ему визиту. Его редко заботило моё самочувствие или подобная сентиментальность. Строгий отец никогда просто так ко мне бы не подошёл. Что же ему нужно?       — Что такое, отец? — Я повернулся к мужчине, кладя ручку на стол. — Что-то важное?       — Ты действительно этого хочешь? — с упрёком сказал мой отец. Я лишь выгнул бровь, не понимая о чем он говорит.       — Чего именно? Я тебя не понял, отец, — безэмоционально протянул я. Его глаза сверкнули едва заметным гневом. Что это с ним?       — Ты хочешь перевестись в старшую школу, Киётака? — сложив руки, процедил отец. Погодите, это ему рассказал Мацуо? Я лишь однажды заикался об этом. Разве дворецкий обязан рассказывать об этом ему? Он же знает, какой мой родитель иногда бывает жестоким. Да, отец был вечно чем-то недовольным и требовал от меня многого. Назвать его идеальным язык не поворачивался.       — Я лишь хочу узнать то, что меня интересует , — ответив ему, я слегка откинулся на стул. — Например: что такое юность и розовая пора?       — Ты издеваешься надо мной? — недовольно сказал отец, слегка сжимая кулаки. — Юность? Розовая пора? Я не верю, что тебе такое кажется интересным... Возможно, из-за твоего возраста тебе в голову приходит какая-то чушь.       — Извини, отец, но я очень любопытный человек, — в ответ на мои слова, отец ущипнул себя за переносицу. Я вполне ожидал от него такую реакцию, поэтому ничего ему не рассказывал. Да и сложно сказать, что он мне близкий человек. Сейчас, скорее всего, удвоит мне количество заданий на день, хотя их и так было слишком много. Но он подозрительно долго молчит, ничего не говоря в ответ. Он явно о чем-то задумался.       — Хорошо, — я удивлённо выгнул бровь, не веря своим ушам. — Думаю, тебе и вправду стоит приобрести социальный опыт.       — Я удивлён, — это была правда. Этот человек, стоящий передо мной, является моим грозным и непоколебимым отцом. И, наверное, он впервые соглашается в чем-то со мной. Я немного задумался. — Я могу задать одно условие?       — Только не наглей, ты всё ещё наследник моей фирмы, не забыл?       — Я хочу жить отдельно, — проигнорировав риторический вопрос отца, я высказал своё истинное желание.       — Думаю, я смогу тебя этим обеспечить, — уголки его губ слегка поднялись. Улыбка? Нет, наверное показалось. — Хорошо, я согласен с твоим требованием, только Мацуо будет высылать задания раз в неделю, которые ты должен отсылать обратно. А пока можешь выбирать учебное заведение, которое тебе приглянется.       — Хорошо, — отец развернулся, уходя из моей комнаты прочь. Думаю, что он до сих пор видит во мне не своего сына, а лишь наследника и прирождённого лидера. Но этот человек оказывается не такой бесчувственный, каким я предполагал. — Спасибо, отец.       В ответ лишь послышался хлопок двери моей комнаты. Я точно знаю, что он услышал меня, хоть он и никак не отреагировал. Я встал с рабочего места, слегка разминая кисти рук. Долго я витал в облаках, что оказывается сейчас наступил вечер. Подойдя к окну, я слегка приоткрыл его, вдыхая свежего воздуха. Я немного облокотился на подоконник, смотря на закат.       Мои мечты скоро сбудутся, да? Удивительно, но на ближайшие три года я стану обычным старшеклассником и узнаю чем же выделяется эта розовая пора. Сложно сказать, что я чувствовал в этот момент, но мне сейчас показалось, что солнце светит ярче, чем обычно. Да и оказывается, что облака могут быть красивыми. Громко выдохнув, я закрыл окно, сдвигая шторы. Я направился к своему рабочему месту, которое не так давно покинул. Отодвинув ненужные вещи, я включил свой компьютер.       — Что же мне выбрать?.. — да, мои поиски достаточно затянулись тем вечером.

***

      Старшая школа Сейджу считается среднестатистическим учебным заведением в Японии. Если честно, таких школ довольно много, но почему же выбрал именно эту? Точно сказать не могу. Хотя я хочу лишь побыть самым обычном школьником, да и эта школа не выглядит какой-то особенной. Думаю так я сильнее вольюсь в роль обычного старшеклассника.       Естественно, я проверил информацию о районе, где находится школа. Рядом есть жилые квартиры, где сдают школьникам для обучения. Совсем удачно всё сложилось, в плане места жительства. И рядом есть всё самое необходимое в виде супермаркета неподалёку и некоторых развлекательных центров.       Я осмотрел комнату, где сейчас находился. Квартира оказалось не такой большой, какой я себе представлял, хотя не могу сказать, что я недоволен этим. Много места не надо. Рядом с прихожей находится дверь, ведущая в что-то вроде примерочную. Небольшой коридор, который ведёт прямо в гостиницу. Ближе ко входу в гостиную расположилась ванная комната. Основная комната, где находился телевизор и небольшая кухня, была самой большой.       Ах да, кухня. Мне придётся научиться самому готовить, ведь раньше Мацуо занимался готовкой, а я лишь употреблял его приготовленную еду . Я устало выдохнул. Время есть, чтобы этому научиться. Следующая дверь вела ко мне в комнату. Конечно, размеры, по сравнению с моей старой комнатой, меня не удивили. Комната точно была просторной, но не более. Я поставил на кровать одну из своих сумок, вытаскивая некоторые вещи оттуда.       С переездом никто не помогал — тоже моя прихоть. Навряд ли я ещё куда-нибудь перееду, так что даже этот малозначительный опыт важен для меня. Взял вещей достаточно немного, но всё равно нужно постараться, чтобы разгрузить всё и уложить по полочкам. Что ж, нужно поторопиться, а то ещё нужно за продуктами сходить.       Выйдя из комнаты, я параллельно достал свой телефон, выбирая номер Мацуо. Я лишь написал, что доехал без каких-либо проблем. Ответ не заставил себя долго ждать, хоть это сообщение было короткое "хорошо". Ещё скоро начало учебного года...       Странно, я только переехал, но уже так много забот появилось. Но сказать, что это мне не нравится или нравится, не могу. Неизвестность меня немного волновало, но не более.

***

      Что ж, могло быть и хуже. Сейчас я уже находился в классе, сидя у окна за партой. Я смотрел в него, наблюдая как наплыв в школу учеников не прекращался. А ведь я тоже был таким же — идущий в неизвестность. Заходя на территорию Сейджу, я немного волновался. Но лучше сказать, что я ждал чего-то интересного, словно ребёнок, ожидавший подарок на новый год. Приняли меня в учебное заведение без особых проблем, и набрать высший балл оказалось не так трудно. Значит, Мацуо был прав, что я перегнал курс старшей школы. Значит, можно будет не беспокоиться об экзаменах в будущем.       В класс, где я в данный момент находился, всё приходили новые учащиеся. Некоторые уже активно общались, наверное, являясь старыми знакомыми. А ведь образовались некоторые группы людей, ведущие активную беседу. Скорее всего, я выглядел странно: одинокий парень, который со скукой в глазах вглядывался в окно. Но я был не один такой, некоторые тоже просто сидели, ожидаясь начала занятий. Возможно, я себя немного накручиваю.       Прозвенел звонок. Я повернулся к доске, где сияла надпись "Добро пожаловать в старшую Сейджу!" Эта строчка была красиво украшена. Рядом стояла учительница средних лет.       — Здравствуйте, класс, — поприветствовала нас она, являющиеся нашим классным руководителем на ближайший год. Она улыбнулась, показывая, что является довольно добрым человек. Но первое мнение иногда бывает обманчивым. Но будет проще, если учительница не станет наседать на наш класс. — Поздравляю всех учащихся, поступившие в старшую школу Сейджу! Я буду вашей классной руководительницей на этот учебный год...       Учительница продолжила что-то объяснять, пока я снова погрузился в свои мысли. Я подложил свою руку, окинув взглядом учеников. Сидел где-то на последних рядах, отчего я мог видеть каждого из своих одноклассников. Интересно, если мы сейчас представимся, нас можно считать друзьями? Скорее нет, чем да. Лишь знакомыми будем.       — Думаю, пришло время знакомиться со своими одноклассниками. Есть желающие начать? — Проговорила учитель, окидывая взглядом всех учеников, задерживаясь на некоторых из них. Как кстати. Перед отъездом я много читал в различных источниках, что знакомство с классом — это важный аспект школьной жизни. По сути, нужно хорошо себя поставить, но вот как именно? У меня даже знакомых никаких не было, оттого опыта совершенно не хватало.       И такая обычная вещь, как знакомство, не прописана в различных статьях о розовой поре, что я читал. Но думаю, что из всего класса найдутся несколько общительных людей, которые жаждут представиться. Парень, сидящий передо мной, поднял руку один их первых. Как я и думал. На основе его слов я составлю свою речь. По идее, это не будет проблематично. Учитель, посмотрев на моего соседа спереди, кивнула ему, чтобы тот начинал. Он, отодвинув стул, встал.       — Здраствуйте, меня зовут Ицуки Акадзава. Я довольно общительный человек, который найдёт общий язык с каждым. Особых увлечений у меня нет. Надеюсь мы с вами поладим! — Сказал парень без единой дрожжи в голосе. Действительно неплохо выступил. Значит, это основа знакомства с классом. Представиться и выделить что-то особенное в себе. А также увлечения, если они есть. Это не так уж и сложно.       — Спасибо, Акадзава, можешь садиться, — сказала учительница, после чего глянула на следующего ученика, желающего представиться. Пошли некоторые шептания в классе об этом парне. Акадзава был с коричневыми волосами, с ничем не выделяющемся чертами лица. Думаю, он пример обычного старшеклассника. Даже так, некоторые заинтересованы в нём. Но я немного отошёл от своей мысли.       Задумавшись, я взглянул в окно. Чем я отличаюсь от остальных? Первое, что приходит в голову, так это моя болезнь и безэмоциональность. Не думаю, что нужно об этом сразу же говорить всем в классе. Вариант отпал, значит факт того, что я был на домашнем обучении, может заинтересовать моих одноклассников. И кажется, что занятие спортом может тоже показаться интересным для всех.       Что ж, можно сказать, я уже придумал как будет звучать моя речь, остаётся только настроиться, и...       — Эй, — от моих размышлений меня вывел чей-то голос. Разве можно так просто кого-то звать на уроке? Я слегка повернул голову, натыкаясь на спину Акадзавы, который немного оглядывался на меня. Что ему надо от меня? Я, ничего не ответив, просто непонимающе выгнул бровь. — Сейчас твоя очередь.       Я осмотрел взглядом весь класс. На меня уставилось большая часть пар глаз. Я слегка занервничал. Получается, все уже представились, кроме меня? Черт, нужно перестать витать в облаках. Это однозначно моя вредная привычка.       — Извините, — негромко промямлил я, вставая со своего места. Так, главное ничего не забыть. — Меня зовут Киётака Аянокоджи. Я занимался спортом в целом, а не каким-то одним из его видов... Я так же был на домашнем обучении, так что мне хочется найти общие темы для разговоров... Надеюсь, мы познакомимся поближе.       Я немного наклонился вперёд, в знак знакомства. Скорее всего, я говорил достаточно тихо. Но уже ничего не изменить. Я поспешно сел на своё место, опустив немного голову. Да, я точно облажался. Почему только после моих слов повисла гробовая тишина? В моей голове всё выглядело куда лучше, нежели реальная действительность. В любом случае, я могу сказать, что немного доволен своим результатом — представился достаточно неплохо. Наверное моё внешнее безразличие отталкивает от меня людей. Но этого я изменить не могу. Неужели придётся смириться, что уже не познаю знакомств с друзьями?       Прозвенел звонок, сигнализирующий об окончании моего личного позора. Спасибо тебе, бездушный звонок, ты однозначно меня спас. После него многие вставали со своих мест, пока учительница благодарила за внимание. Похоже, все забыли о моем выступлении.       Я проводил взгляд по классу, оставаясь на некоторых одноклассников. Уже многие начали знакомиться поближе. Как ни странно, никто ко мне не спешил подходить. Я выдохнул. Возможно, это к лучшему. Мне достаточно просто наблюдать за остальными.       — Эй, Аянокоджи, — неожиданно ко мне обратился мой сосед спереди. Направляя на него взгляд, я встретил карие глаза парня, которые как будто смеялись надо мной. — Это правда, что ты был на домашнем обучении?       — Сколько себя помню, — коротко ответил я.       — Интересно-интересно, — возможно, мне показалось, но глаза у этого парня стали сверкать ярче. Хочет со мной поговорить, судя по всему, я не против. — Можешь рассказать поподробнее?       — Хорошо, Акадзава, — монотонно произнёс я, но меня в мгновение перебил сосед, сидевший напротив.       — Давай не так официально, мы же ровесники, — слегка посмеялся парень, почесав свой затылок от неловкости. Значит, мне можно называть по имени? Разве так не только друзья делают? Лучше сейчас об этом не думать. — Можешь звать меня просто Ицуки, хорошо?       — Э-эм, спасибо, Ицуки, — я невнятно пробубнил, пока мой одноклассник посмеивался надо мной. И чего смешного-то? Наверное я просто не понимаю что такое юмор. Хотя выглядит так, будто он какой-то придурковатый парень... — Почему ты смеёшься?       — Просто ты немного странный, Киётака, — его улыбка не слезала с лица. И почему это я странный? Но обычным себя точно не назвать. Но как он узнал? Я даже ему ничего не рассказал про себя, а он как будто уже знает каким человеком я был. Интересный ты, Ицуки Акадзава. — Ты нелюдимый какой-то, будто никогда ни с кем не общался.       — Вот сейчас ты ранил мои чувства, — обычно в такой ситуации именно так и отвечают. Эта шутка поможет поддержать беседу между нами. Но он замолчал, и уставился на меня непонимающим взглядом. Спустя секунду, он уже смеялся на весь класс. Я разве сказал что-то очень смешное?       — Нет, ты очень интересный человек, Киётака, — утирая слезинку, проговорил Ицуки. А он какой-то слишком странный и непонятный для меня. Возможно, мой безэмоциональный голос его заинтересовал. И даже рассмешил. Хотя я считаю, что смеяться тут нечему. Он протянул ко мне руку с улыбкой. И к чему это рукопожатие? — Рад знакомству, Киётака Аянокоджи.       — Ага, я тоже, Ицуки, — немногословно ответил я, пожимая протянутую руку. Да уж, не думал, что у меня найдётся первый приятель в самый первый день школы. Оказывается заводить знакомства — это очень интересная штука. Хочется побольше об этом узнать.       — Так что там про домашнее обучение? Расскажешь? — спросил он, убрав руку. Думаю, ему уже можно рассказывать о себе. Или ещё рано? В любом случае, я с радостью ответил на все его вопросы в тот день. Концепция дружбы и вправду очень захватывает.