Дом у реки

Следующий день был очень важен для меня. Сегодня у Слизерина, на пару с Гриффиндором, с утра стояли уроки зельеварения. Не то чтобы я трепетала или нервничала в предвкушении, но мысленно собраться и правильно настроиться было необходимо. Помогла утренняя медитация. Думаю, что сделаю ее неотъемлемой частью своего режима. Занятия проводились в специальной лаборатории, в подземельях, недалеко от входа в гостиную нашего факультета. Мы, слизеринцы, прибыли заранее. Еще утром, до завтрака, старосты объяснили, что выбранные нами сегодня места будут закреплены за нами на протяжении всех лет. Только лишь на занятиях, для которых была необходима работа в паре, в будущем будут делаться исключения. Многие преподаватели всегда настаивали на работах в паре – как, например, Помона Спраут на травологии, но Слизнорт хотел увидеть именно индивидуальные способности учеников к его предмету. Уследить за более чем двадцатью котлами одновременно было показателем высокого мастерства декана. Уважаю. В лаборатории было двадцать пять парт, стоящих квадратом пять на пять. На всех уже были установлены оловянные котлы №2. Оказалось, что все котлы были изъяты из сундуков домовыми эльфами и перенесены в кладовку в лаборатории. А я и не обратила внимания! Я была немного удивлена, что нам надлежало выбрать парту и получить в свое пользование неизвестно кому принадлежащий котел. Но Слизнорту виднее. По этикету первыми места предстояло выбрать аристократам, так оказались заняты все парты у стены, подальше от центра комнаты. Да, я бы тоже хотела оказаться в самом защищенном месте. К сожалению, занять парту у противоположной стены, не предстояло возможным – факультет должен был держаться вместе. Нас, не аристократов, оставалось тоже пятеро – я, Толкэлот, Вейн, Снейп и Саммерс, и мы заняли все парты в следующем ряду, оставляя правые три ряда в классе для грифов. Толкэлот сразу оккупировала последнюю парту, даже не спрашивая нашего согласия. Оставшиеся мальчишки позволили мне, как последней девочке, выбрать следующей. Я, поколебавшись, села за вторую парту. Вейн и Саммерс заняли четвертую и третью. Снейпу досталась парта в первом ряду, прямо передо мной. Не повезло – сложно следить за происходящим в лаборатории сидя в самом начале класса. Я бы и сама села подальше, но желание быть поближе к учителю перевесило. Моим слизеринским соседом слева оказался Розье. Прибывшие гриффиндорцы не придерживались какого-то официального этикета в выборе парт, правда большинство парней все равно оказалось на задних рядах. Сделали они это, скорей всего, не из-за соображений безопасности, а чтобы быть подальше от пригляда учителя. Лили Эванс выбрала парту в первом ряду, справа от Снейпа. Ну, этого следовало ожидать. Справа от меня, прямо за Эванс, устроилась незнакомая мне девочка. А вот знакомые мне Поттер и Блэк оказались не на самой галерке, а чуть поближе к центру и Эванс, ну и, естественно, ко мне. Хм… надо будет отслеживать действия этих буйных мальчишек. Как только мы все расселись, Слизнорт призвал школьного эльфа и попросил расставить котлы должным образом и запомнить новое расположение. А, понятно! Передо мной появился мой собственный, часто до этого используемый котел. Урок начался с лекции о технике безопасности и о несочетаемости некоторых ингредиентов. Затем мы плавно перешли к важности различных методов помешивания, влиянию качества ингредиентов и фаз луны на зелье, и необходимому количеству добавляемой в котел магии. После нам рассказали о разных методах нарезки и обработки. Мне было познавательно и интересно. Так прошла теоретическая часть урока. Уже прямо перед перерывом Слизнорт детально разобрал с нами рецепт зелья от фурункулов, которое мы собирались варить после перемены. Помимо отдыха, в перерыв нам надлежало взять из кладовки необходимые нам для варки ингредиенты. Выбирать мы их должны были сами. Интересно было видеть, как почти все грифы по звучанию колокола сорвались с мест и покинули класс. Более чинно покинули лабораторию и некоторые слизеринцы. Я, Снейп и Эванс, вместо перерыва, направились в кладовку выбирать ингредиенты. Хм… Снейп что-то знает о зельях? Оказалось, что да, Снейп знал достаточно – по крайней мере он вполне профессионально справился с выбором ингредиентов лучшего качества. Правда выбирал он все в двух экземплярах, тихо рассказывая своей подруге, почему предпочел тот или иной ингредиент. Хм… складывалось впечатление, что Северусу ранее приходилось заниматься чем-то таким. Полукровка, живущий в магловском мире, и при этом много знающий о науке зельеварения? Интересно. Началась практическая часть урока спокойно. Все пытались что-то сварить в своих котлах. Не у всех получалось. Слева от меня у Розье явно квасилась какая-то бурда. Что-то, чуть менее страшное, происходило у гриффиндорки справа от меня. Мда… неудачно я выбрала парту. Теперь всегда придется быть настороже. У Снейпа и Эванс впереди меня получалось отлично. Вскоре, их зелья уже можно было снимать с огня, прежде чем добавить последний компонент – иглы дикобраза. Моё тоже уже почти доварилось. Почувствовала ли я заранее что-то неладное? Или заметила пролетающий мимо меня с задних парт в котел к Снейпу неучтенный ингредиент? Не знаю. Просто в один момент моя интуиция буквально взвыла, и я на автомате выставила вокруг котла Снейпа водяной щит. Из его котла повалил ядовито-зеленый дым, сопровождаемый громким шипением, и был остановлен моим щитом. Прогуливающийся между парт и наблюдающий процессы в наших котлах до этого Слизнорт, уже спешил на помощь. Прозвучало заклинание «эванеско» и токсичная бурда исчезла из-под водяного щита, оставляя котел Снейпа девственно чистым. - Иглы дикобраза следовало добавить после снятия котла с огня, мистер Снейп! Пять баллов со Слизерина за неправильную последовательность действий мистера Снейпа. Мы обсуждали с вами этот момент при разборке рецепта, - Слизнорт звучал действительно расстроенным. – Да, мисс Эванс? – обратил внимание декан на поднятую руку гриффиндорки. - Профессор Слизнорт, ни я, ни Северус еще не добавляли иглы дикобраза в свои котлы. Вот они лежат на столе. – Попыталась объяснить ситуацию юная воительница за справедливость. - Хм… - нахмурившийся Слизнорт обвел тяжелым взглядом всех нас. – Что ж, если это были не вы, а у меня нет причин не верить мисс Эванс, то я возвращаю вам снятые с вас, мистер Снейп, индивидуальные баллы. Но я снимаю по десять баллов с каждого из присутствующих на уроке факультетов! Я не собираюсь разбираться, кто в действительности подкинул иглы в котел мистера Снейпа, но учтите! Лаборатория – это не то место, где вы можете безнаказанно шутить и баловаться. Лаборатория – это опасное место, где вам следует соблюдать технику безопасности, дабы уберечь себя и своих друзей от случайностей! Вы знаете, что могло бы случиться не только с мистером Снейпом, но и с мисс Эванс, мистером Эйвери, - Слизнорт кивнул на первую парту у стены, и продолжил, - с мистером Розье, мисс МакДональд, - кивок на мою соседку справа, - и с мисс Риверс? Да, да! Со всеми этими шестью студентами! Из-за выплеснувшегося зелья, попавшего на непокрытые участки кожи, могли образоваться неимоверно болезненные красные волдыри! Была вероятность, что все шестеро из вас оказались бы в больничном крыле – и это в первую неделю учебы! Я хочу поблагодарить мисс Риверс за внимание к происходящему и за щит, который она успела выставить, дабы спасти своих однокурсников. Я присуждаю вам, мисс Риверс, десять баллов! Мне оставалось только встать и сделать книксен. Не за баллы, а за благодарность от декана. Мда… вот и закончилась моя спокойная жизнь. Теперь не избежать вопросов на факультете и интереса от старшекурсников. Шифровальщица из меня оказалась еще та. Хотя… не все так страшно.   - А вас, Мисс Риверс, я попрошу остаться после урока. Нам с вами стоит обсудить этот инцидент. – Посмотрел на меня декан и я согласно кивнула. Эх… а зелье я так и не доварила. Урок закончился, нам выдали домашнее задание, и притихшие первачки поспешили на выход из лаборатории. Разговор со Слизнортом выдался коротким. Он сходу определил во мне водную стихийницу и спросил об успехах в варке зелий на водной основе. Призналась, что все у меня отлично получается. Выражение лица Слизнорта показалось мне расстроенным. С чего бы? Оказалось, что он искренне переживал за меня – столь юной, по его словам, и уже прошедшей через смерть. Хм… смерть? Оказалось, в этом мире магия инициировала стихийных магов только если они умирали и возрождались в определенной стихии. Слизнорт пообещал одолжить мне нужную книгу из его личной библиотеки и попросил обращаться в случае чего к нему. Расстались мы довольные друг другом. Надеюсь, я заинтересовала мастера не только как стихийница, но и как подающий надежды зельевар. Правда, это мне придется ему еще доказать. Группа моих слизеринских однокурсников ждала меня на выходе из лаборатории в полном составе. С ними меня дожидалась и староста Нотт. Из-за задержки разговоров было мало, так как мы спешили занести сумки с учебниками в спальни и успеть в Большой Зал к началу обеда. Думаю, меня ждет допрос от факультета позже сегодня вечером – я уже успела заметить оценивающий взгляд Джеммы. Обед быстро закончился, и меня уже ничего не могло спасти от любопытства моих однокурсников. Мы устроились в углу факультетской гостиной подальше от входа – там нас не должны были потревожить. Что интересно, никто не решался начать разговор. Ладно, сама начну – надо же потренироваться в объяснительных до вечера, когда меня будут допрашивать старшекурсники. Получилось вроде неплохо. Начала с истории своей жизни – мол, когда мне было пять лет, то вся моя семья погибла, и я тоже. Вроде утонула, но выплыла. С тех пор и являюсь водной стихийницей. Дети смотрели на меня в откровенном непонимании. Спросила, надо ли было пояснять кто такие стихийники? Оказалось, что да, надо. Рассказала. Попробовала приуменьшить свои возможности и знания, а также топила за то, что абсолютно все заклинания и чары, завязанные на другие стихии, мне даются намного труднее. Увидела, как большинство от этих откровений облегченно вздохнуло. Исключения я запомнила – Бёрк и Снейп. Хм… Предложила обращаться ко мне, если кому потребуется помощь именно в заклинаниях водной стихии. Я не сильно беспокоилась на эту тему – таких заклинаний в Хогвартсе изучали буквально пару штук. Да и были мы слизеринцами – все знали, что принятую помощь потребуется отплатить обратной услугой. И нет, не из-за того, что между нами были исключительно товарно-денежные отношения, а потому что не следовало накапливать обязательства, не обнуляя их регулярно. Магия этого не любила. Закончив беседу, предложила всей компанией пойти в библиотеку и сделать домашние задания по трансфигурации и зельям. Со мной пошла половина - Бёрк, Толкэлот, Вейн и Саммерс. Остальные решили заняться своими более важными мальчишескими делами. Могу поставить галлеон, что Снейп кинулся искать свою ненаглядную Эванс. Библиотека мне понравилась. Мы быстро сделали домашнюю работу и разбрелись по хранилищу знаний в поисках интересной лично каждому литературы. Я забрела в секцию по трансфигурации. Мне не давали покоя возможности этой науки. Взяла ознакомительные материалы по анимагии. Постоянной трансфигурации в этом мире не оказалось. Точнее, не так. Трансфигурация предметов из одного в точно такой же материал была постоянной, пока ее не отменял более сильный маг. Я прямо представила как какой-нибудь архимагистр, приехавший ко мне в гости в будущем, небрежно исполняет заклинание «финита» и мой дом превращается из красивого и необычного здания в груду необтесанных камней и деревьев. Брр… Надо будет узнать, можно ли закрепить результат рунами. Если нет, то буду строить дом по старинке. После ужина по пятницам у слизеринцев было традиционное собрание факультета. В это время обсуждались заработанные и потерянные за неделю баллы, студенты делились возникшими проблемами с другими факультетами, старосты делали объявления, капитан квиддичной команды мог объявить набор, студенты решали накопившиеся внутренние проблемы. В первую пятницу нового учебного года обычно факультет знакомился с новыми учениками. Сегодня была наша очередь. Примерно сорок слизеринцев разглядывали нас. Пришли не все. После вступительного слова от Люциуса Малфоя, нам разрешили представиться. Когда очередь дошла до меня, я честно сказала, что сирота с опекуншей и являюсь водной стихийницей. Как и ожидалось – многие уже об этом знали. Разведка работает. Представила всем своего фамильяра Никсу. Оказалась единственной первокурсницей-слизеринкой, привезшей в школу животное. Эм… что бы это значило? Узнала пару интересных деталей о своих сокурсниках. Так Люсинда сразу заявила, что очень хорошо летает на метле и что обязательно будет пробоваться в квиддичную команду в следующем году. Ее поддержали Вейн и Монтегю. Верити Бёрк поведала, что она уже помолвлена с пятикурсником с Равенкло Майлзом Блишвиком и просила не поднимать панику из-за их общения. Теперь, когда знакомство было закончено, у факультета была возможность задать вопросы. Если я думала, что кинутся с вопросами ко мне, то я глубоко ошибалась. Претензии предъявили Снейпу из-за его общения с гриффиндоркой. С точки зрения слизеринцев, общение с не-родственником с факультета, с которым мы находились в контрах, было неприемлемо. Ситуацию слегка смягчал факт того, что Эванс была девочкой – на подобное общение смотрели более снисходительно. Снейп был не готов к такому напору и в итоге в ультимативной форме заявил, что общаться с подругой детства будет в любом случае – даже если весь факультет объявит ему бойкот. Зарождающийся конфликт разрулил Малфой, предложив разрешить общение, но отказать Снейпу в поддержке факультета, если его дружба спровоцирует конфликт с другими гриффиндорцами. Оу… Малфой предлагал кинуть Снейпа на съедение гриффиндорцам, а этот пацан смотрел на него с благодарностью. Ну не идиот ли он?