***
На второй паре Антон понял, что Павел Алексеевич — один из лучших преподавателей за весь день. И не будем брать во внимание, что познакомился он только с двумя. Часы на стене размеренно тикали, будто, как раньше, отсчитывая секунды до конца мучений. Солнечный луч, пробивающийся сквозь пыльное окно, освещал стол преподавателя, за которым сидела, казалось, само воплощение ада — Людмила Владимировна. Антон невольно вспомнил своё чудесное расписание. В тот момент казалось, что такую чухню могла придумать только эта женщина. Пусть сегодня было только введение, но он уже твёрдо понял, что с ней (а, соответственно, и её предметом) ему не по пути. Чтож, список проблем пополняется. А дальше что, на улицу жить отправят? Студенты, сидевшие на своих местах, старались не привлекать к себе внимания. Тишина в аудитории была настолько звенящей, что можно было слышать, как скрипит парта под весом книг. И выражение «Даже дышать страшно» для Антона обрело новый смысл. Один из студентов закашлял, после чего преподавательница смерила его строгим взглядом, как будто он сделал что-то неподобающее. Надо бы создать новую пометку под названием «Лучше задохнись тихо под столом, чем поймай на себе её взгляд». К счастью, взглянув на экран телефона, преподавательница кивнула в сторону выхода, сообщая об окончании пытки. Студенты, выдохнув с облегчением, дружно поднялись со своих мест. Людмила Владимировна, не обращая внимания на их радостные лица, собрала свои вещи и вышла первой. Что у нас там дальше по расписанию? Ах да, высшая математика. Ебучая математика. Как он мог забыть.***
Антон не спешил выходить из аудитории. Вместо этого он открыл телефон и долистал до нужной фотографии с расписанием. Как бы парень не хотел, но запомнить номер каждой аудитории было трудно, поэтому он решил следовать за группой. И, как оказалось, преподаватель ещё не пришёл. Несколько студентов видели его сегодня, но кабинет почему-то был закрыт. К счастью, ждать долго не пришлось, и вот подходит он… Антон сразу понимает, что это как раз-таки тот человек, в которого он врезался утром. «Да ну нет, сука…» — Добрый день, ребят. Простите за задержку. Мужчина достает ключи из кармана своих брюк и открывает дверь в аудиторию. Толпа студентов заваливается внутрь, каждый старался зайти раньше, чтобы занять лучшее, по его мнению, место. Антон так сильно не рвался, и оказался среди последних. Преподаватель сопроводил всех доброй улыбкой и зацепил взглядом Антона. Скорее всего, он тоже вспомнил утренний инцидент. (Естественно, как такую шпалу не запомнить). Когда вся группа расселась, Арсений встал в центре, около своего стола, и снова громко поприветствовал студентов: — Ещё раз здравствуйте. Меня зовут Арсений Сергеевич Попов, и я преподаватель высшей математики. Надеюсь, мы с вами подружимся. Мужчина был одет в тёмно-синий пиджак, который подчеркивал его стройную фигуру, а белая рубашка придавала ему особенный вид. Антон и сам не понял, как стал рассматривать преподавателя. От одной этой мысли парень смутился и перевёл взгляд на свои руки. Девочки, с любопытством переглядываясь, обсуждали преподавателя — высокий, уверенный в себе, умный, так ещё и красивый. — Сегодня я не буду вас сильно нагружать. Так сказать, познакомимся с предметом. Как вам идея того, чтобы начать всё с нуля? Так сказать, высшая математика для чайников. Арсений Сергеевич подошёл к комбинированной доске, начиная писать сегодняшнюю тему. Антон с самого начала занятия понял, что с математикой в дальнейшем будут проблемы. Хотя, чего греха таить, понял он это уже в тот момент, когда в школьном учебнике рядом с выражениями появились буквы. Преподаватель доступно объяснял и показывал какие-то вещи на примерах, но для парня это было равносильно тому, чтобы пытаться слушать музыку, находясь глубоко под водой или же рассматривать картину с закрытыми глазами. Ну не даётся она ему, хоть на стену лезь, хоть головой бейся. — Ну что, Шастун, красивая стена? — весело спросил преподаватель, когда тот отвлекся на секунду. На одну, мать его, секунду. Одногруппники прыснули со смеху, разом уставившись на него. Спасибо вам, Арсений-я-люблю-подъёбывать-студентов-за-малые-оплошности-Сергеевич. Вообще, глупо было предполагать, что преподаватели не общаются между собой в свободное время. Хоть легенды пиши о вечно смотрящих в стену студентах. А что, неплохая идея, кстати… В голове по прежнему крутился только один вопрос: Нахуя. Психологу. Высшая. Математика. Он мог смириться и подготовиться к любому предмету, стерпеть суровый взгляд Людмилы Владимировны, но этого парень в упор не понимал. А впереди еще сессии. — Пределы функций? — Что?.. — Начнем с начала: что такое функция? — Значение зависимой переменной, — тихо проговорил Антон. — Для чего используется предел функции? — Чтобы определить непрерывность, интегралы и производные? — Это ты у меня спрашиваешь? — усмехнулся тот, из-за чего в разных концах аудитории раздались короткие смешки. Какие мы харизматичные, не пойти ли в комики податься? Как ни странно, но оставшуюся половину пары его не трогали, а он, в свою очередь, старался (действительно старался!) проследить ход мыслей преподавателя. Школьных знаний по математическим предметам у него почти не осталось, за исключением лишь некоторых тем, которые по каким-либо причинам приходилось разбирать детальнее. И зависело это не только от него, но и от учителей, которых в их школе был дефицит, а учеников, напротив, почти в два раза больше положенного, из-за чего часто приходилось учиться во вторую смену (а в один год так вообще в третью) и торчать в школе до позднего вечера. Уроки отменялись достаточно часто, а оценки могли нарисовать с неподдельной легкостью, а когда подошёл момент подготовки к экзаменам, куча информации навалилась разом. Недели бессонных ночей, бесконечный запас кофе и энергетиков сделали своё дело — к экзаменам он, с горем пополам, но подготовился, вот только и забыл всё почти сразу же после сдачи.***
Утренние опасения сбылись, и ему действительно пришлось попотеть, чтобы найти свою куртку, которую, как ураганом, снесло первым же потоком студентов. Хоть что-то со школьного времени остается неизменным. Найдя её закопанной где-то среди рядов с вешалками, он закинул рюкзак на плечи и направился в сторону выхода.