Охотник

Кто ты, а кто я? (Том первый) Я Эн, эльф, а ты кто? (Глава вторая ) С того судьбоносного разговора прошла всего ночь, ничем не примечательная ночь. Утром следующего дня мальчика разбудили намного раньше обычного, это сделала его мама: — Мама? — сонно и с нотками непонимания спросил мальчик. — Вставай, Лейнар, пришло время. — Время для чего? — спросил теперь не только сонный, но и очень удивленный ребенок. — Учиться, — ответила она и улыбнулась. — Снова? — спросил расстроенный ребенок. — Я же уже умею читать и писать, зачем мне еще учиться? — Ха-ха, не возражай, малыш, в этот раз тебе понравится. Я научу тебя кое-чему интересному и по ходу обучения расскажу пару историй. — Хорошо, — это было все, что ответил мальчик, прежде чем через силу встал с кровати и пошел умываться и чистить зубы. "Жду тебя на втором этаже в библиотеке," — это было то, что мальчик услышал, прежде чем зайти в ванную и начать умываться. Через пять минут Лейнар, едва проснувшийся, сидел напротив своей матери. Она выглядела необычайно строго в зелёном домашнем сарафане, цвет которого идеально подчеркивал глубокую зелень её глаз, напоминающих спокойное озеро среди леса. Солнечный свет, пробиваясь сквозь окно, создавал мягкое сияние вокруг неё, усиливая ощущение важности момента. — Ну что ж, начнем с теории, — сказала женщина, взглянув на сонного мальчика. — Как ты уже знаешь из тех книг, что мы с тобой читали, наш мир наполнен множеством разных рас. Вот я, например, отношусь к расе эльфов. — Что? — мальчик почти вскрикнул, не веря своим ушам. Его сердце забилось быстрее, а сонное оцепенение сменилось растущим чувством тревоги и волнения. — Ахаха, — еле сдерживаясь, рассмеялась женщина. — Значит, вот как ты слушал мои рассказы, ясно-ясно. — Значит, и папа тоже эльф? — Конечно, нет. С чего ты это взял? — Ну как же, люди и эльфы живут отдельно друг от друга, и... — Значит, слушал. И знаешь, что это означает? Она элегантно убрала все свои волосы с ушей, и оттуда выскочили два торчащих заостренных уха. — Большие! — Да, это признак эльфа, и также основное внешнее отличие от человека. — Мам? — Что? — Почему я раньше не замечал твоих ушей? — спросил шокированный мальчик. — Ну, наверное, потому что я их скрывала. Хотя если бы ты посмотрел на свои уши, которые тоже очень похожи на эльфийские, то мог бы и догадаться. Мальчик в удивлении начал трогать свои уши и заметил, что и у него они тоже заостренные. — Это что, значит, что я тоже эльф? — спросил уже проснувшийся мальчик. — Это значит, что в твоих жилах течёт эльфийская кровь, — произнесла мать с лёгкой улыбкой, заметив, как глаза Лейнара округлились от неожиданности. Она понимала, что для её сына это открытие было сродни перевороту в его сознании, и готова была провести его через этот сложный процесс. — Ну и давай вернемся к началу. В нашем мире есть много рас, и некоторые из них были наделены даром, называемым магией. Эльфы владеют магией и являются одними из сильнейших в этом искусстве, но это тема следующего урока. Начнем с того, что у каждого народа, обладающего магией, есть свои способы её использования. Люди, как и гоблины-полулюди, полагаются на силу произнесённых заклинаний, веря, что каждое слово обладает древней мощью. Гномы же, искусные мастера, превращают магию в рукотворное искусство, высекая древние символы на металле и камне, оживляя простые предметы и превращая их в могущественные артефакты, передающиеся из поколения в поколение. А мы, эльфы, строим комбинации рун в своей голове. Руны — это что-то вроде слов, которыми ты отдаешь приказы магии внутри себя. У эльфов есть много разных рунных алфавитов. Есть и такие, что заточены только под определенную стезю мага. Для примера, моя семья является носителем рунного алфавита, который отвечает за целебную магию, и на утренних занятиях со мной мы будем заниматься именно этим. — Я буду учиться магии? — сильно озадаченный ребенок смог выдавить из себя только это. — Да, и не только, — ответил Лейк из дверного проема.