«Ребенок, ты просто неуправляем!»

      Хаос лежал возле малыша, который тихо сопел. Мужчина перечитывал что-то из классики, на новые ему не хватало места в библиотеке. В какой момент, книга неожиданно затянула взрослого и он вчитывался в каждое слово, представляя в голове ситуацию и разговоры. Настолько, что родитель не заметил, как маленькие детские ручки потянули книгу от него. Когда он очнулся, то увидел, как сын всеми силами пытается забрать роман.       «Ребенок, ты что делаешь?»–взял одной рукой малыша за спину, чтобы тот не упал с кровати, а второй держал книгу.       «Хочу читать!»–продолжал забирать мальчик.       –Малыш, тебе еще рано читать, вот через годика 3...       –Ну папа... Научи! Научи!       –Ребенок, я же сказал–нет.       Тогда мальчик отпустил книгу, надул губы, взял плюшевого медведя и начал бить им Хаоса. Конечно, такой расклад событий мужчине не нравился. Он перехватил игрушку и поднял в воздух. Оставшись без оружия, мальчик заистерил и бросился уже с кулачками. Такое поведение было абсолютно нестандартно для малыша, он всегда был покладистым и спокойным мальчиком.       «Это еще что такое?!»–мужчина прижал к себе ребенка, крепко обняв, дабы ограничить ему движения и говорил очень строго: «Ты на кого руку поднимаешь?! Еще раз подобное произойдет–отшлепаю, как миленького, понял?!»       Малыш не испугался, его желание читать никуда не делось, а научить может только Хаос. Однако, чтобы всё же не получить, он согласно покачал головой. Мужчина донес его на руках до зала и поставил в угол, а сам пошел стирать вещи. Когда взрослый вернулся, то он увидел, как малыш что-то держит в руках. Он подошёл ближе, мальчик на это резко развернулся, спрятал вещь за спиной и испуганными глазами уставился на родителя.       «Что у тебя там?»–поднял бровь Хаос.       «Ничего...»–протороторил малыш.       «Хм...»–мужчина решил подыграть мальцу: «Хорошо, главное–стой носом в угол.»       «Хорошо.»–так же быстро сказал мальчик, но не развернулся, пока родитель смотрит на него.       –Ну?       –Что такое, папочка?       –Развернуться не хочешь?       –Когда ты перестанешь смотреть.       –Как интересно... А может ты всё-таки хочешь что-то рассказать?       –Нет...       «Ну ладно.»–закончил этот диалог Хаос, развернулся и пошел обратно в ванную.       Сын только расслабился, развернулся к углу и не успел ничего сделать, как его сокровище поднялось в воздух. Мальчик хотел ухватиться за книгу, как почувствовал резкую жгучую боль ниже пояса.              «Что, ребенок, твоя магия тебя и подвела?»–с ухмылкой спросил Хаос.       «Отдай книжку!»–завопил малыш.       «А с чего я должен тебе помогать? Ты мне врешь, ты дерешься, ты перечишь. Мне продолжать?»–напоминая о каждом грешке, мальчишку не забывали огревать тяжелой рукой, хотя и не сильно.       –Ай! Ай! Не надо!       –Ты мне обещаешь, что этого не повторится?       –Да! Да!       Мужчина протянул руку, забрал книгу из хватких лап телекинеза и передал малышу.       «Тебе бы своими силами научиться управлять, а не книжки читать.»–сложил руки на груди Хаос.       «У меня есть силы?!»–восхищенно спросил мальчик, который прямо-таки засветился от счастья: «И я буду как ты?!»       –Как я–не будешь, но в чем-то они у нас похожи.       –Вау, а какие?       –А кто книгу то в воздух поднял?       –Я?       –Ты.       –Ну нет! Я так не хочу! Я хочу ими управлять, чтобы всё летало, когда я захочу!       –Поэтому и нужно учиться их контролировать.       «Так чего мы ждем?!»–мальчик хотел уже побежать куда-нибудь, но его остановили.       «Куда собрался, ребенок? В углу подумай над своим поведением минут 30 дополнительно.»–развернул к стене малыша взрослый: «И на будущее: книгу надо переворачивать, а ты читал верх тормашками.