Школа. (Первый ФФ)

(продолжение 1 части)

Когда обджекты поднялись на 2 этаж, они встретили Краткого, который по его виду торопился,неся бумаги. Никто из класса не осмелился поздороваться с учителем, ибо он бы разозлился, что его отвлекают. Предметы зашли в класс, где Ёшка уже сидела за столом, ждала учеников. Курасан и Брялок не решались поздороваться с ней, из-за одного случая (прошлая глава) Другие же обджекты всё-таки поздоровались и сели по местам. На партах стояли микроскопы, прикрепленные с помощью крепления за стол. Лампчка и Кнайф решили посмотреть, что там и увидели мелкие частицы. Это оказался предметный столик, который был сделан из стекла. - Итак, мои дорогие, сегодня мы будем изучать внешний вид лепестка под микроскопом - сказала буква, объявив. - А какие лепестки будут? - спросил Бутылыч. - Сейчас всё и увидите! -весело сказала Ё, подходя к каждой парте и кладя на них по лепестку розы и одуванчика. - Пикчер, ты же помнишь что ты хотел нарисовать розу? Вот тебе пример! - сказал иегройшевый, показывая пальцем на лепесток - Да... Отличный пример будет! Только после уроков... Сейчас лепесток будет нужен для занятий, а после них, можете взять один) - весело сказала буква - Хорошо, мы поняли. -ответил Бутылыч. Началось занятие. Обджекты взяли по лепестку и начали рассматривать их через микроскоп, пока Кнайф и Лампчка думали, какой первый взять лепесток. - Так, ну я думаю все уже посмотрели? Наша сегодня задача, отобразить вид лепестка под микроскопом на бумаге, я надеюсь у всех есть цветные карандаши? -спросил учитель. - Да! -хором ответил класс. - Отлично, теперь откройте наши тетради и запишите число... *Вдруг резко открывается дверь и в класс заходит всеми знакомый учитель математики: Краткий* -Бутылыч, Брялок, Курасан. Зайдёте после уроков. *Перечисленные обджекты кивнули со страхом, испугавшись его резкого появления* Малиновка вышел из класса и Ёшка продолжил: - У нас сегодня лёгкий урок, так что могу вас пораньше отпустить - Было бы классно... -промолвил Курик - Хорошо, тогда за 15 минут я вас отпущу, только будьте потише, в школе будут ещё идти занятия, если кто узнает про наши схемы... То всем нам достанется... - вздохнула буква - Но сейчас не об этом... И началось повторение всего материала за прошлый год... Ёшка пыталась привлечь внимание класса к её словам, многие интересовались, но Курасан как всегда не слушал. Прошло приблизительно 20 минут спустя разговора о ранней перемене, буква проводила обджектов в раздевалку, кроме нансенцу, брялка, Курасана, Бутылыча. Они же направились на первый этаж в кабинет учителя математики. Стук по двери и доносится голос учителя: - Входите. В помещение зашли 4 обджекта, и краткий вспомнил о чем дело. - Итак... Мы будем начинать учится? Понимаю что Бутылыч отсутствовал из- за болезни... Но нансенсу и вы двое всегда же на уроках были? Как можно не помнить материал который вам пережёвывают и в рот засовывают? -тихий крик от краткого - .... - обджекты потеряли дар речи, думая что молчанием можно все решить - Ну, так что делать будем? -провторно задала вопрос буква - Начинать учится... -осмелился сказать Брялок - Ну, кто ещё понял? Тишина. Краткий прошептал Бутылычу - Ты можешь идти, я тебя пригласил посмотреть что будет с тобой за пропуски. - Х-хорошо... -дерганно ответил обджект, выйдя из кабинета. ** После всех этих приключений, предметы отправились домой, где сделали домашку и отдыхали. Но кроме Кнайфа... (Продолжение следует, сорян)