Наша школа номер 10

Прошёл месяц с начала учёбы. В школе особо ничего не поменялось, максимум настрой учеников. Кто-то был слишком расстроен окончанием лета из-за того, что придётся опять привыкать жить в вечных тревогах и стрессе по поводу оценок, контрольных, а у старшеков экзаменов, + уставать из-за огромного количества дз. Единственное, что было классным в школе, так это какие-нибудь смешные ситуации, которые вытворял кто-то из одноклассников учащегося. Но после белой полосы всегда идёт чёрная, так и здесь. Весёлый урок прошёл, а следом за ним идёт какая-нибудь контрольная по физике. Кто-то трудился, а кому-то было похуй, например нашему любимому дуэту. Раша ещё можно было спасти если ему напомнить о том, что он ходит в школу не только для того, чтобы встретиться с лучшим другом. Если повезёт, то он сделает дз (он его спишет с гдз) , или какую-нибудь презентацию на урок принесёт (он её скачает с интернета). После того, как черноволосик нихуя не делает на учёбе, он идёт ныть Амбушу и реветь из-за того, что тупой и не сдаст экзамены, хотя в итоге он всегда приходит к тому, что ему кристаллически поебать на них. Но давка учителей иногда бывает сильнее, и Раш задумывается над тем, а действительно ли ему не нужны экзамены? С Амбушем ситуация была НАМНОГО хуже. Он был тем ещё раздолбаем, которому было плевать на учёбу и на всё, что с этим связано. Он был тем, кто веселил весь класс на уроках, и если зелёнка не приходит в школу по той или иной причине, то считай веселье на весь день пропало. Амбуш мега редко делал дз, на уроках почти ничего не писал, но его любили за то, что он хоть как-то развеевал скучную атмосферу на уроке, где учитель говорит монотонным голосом и ты буквально еле держишься, чтобы не уснуть. Но вернёмся в будущее. Сегодня 3 октября, обычный день в школе. Нудные уроки, перемены, ничего сверхъестественного. Последний 7-й урок у всех классов, Россия – мои горизонты. Он, конечно же, никому не всрался, лучше бы сделали в четверг 6 уроков, но в министерстве образования опять придумали предмет, чтобы ПрОбУдИтЬ ПаТрИоТиЗм среди школьников. 10А сидел на этом шедевроуроке. Шутить у Амбуша уже не было сил, поэтому он просто лежал на парте и почти спал, как вдруг классный руководитель отошла от темы урока и решила провести небольшое объявление, которое привлекло внимание старшеклассника. –Итак, ребята. У нас завтра в школе будет день самоуправления. Может, кто-то хочет принять в нём участие? От класса пойдёт один человек. –Я ХОЧУ!! – Воскликнул Амбуш, из-за чего некоторые одноклассники посмотрели на него. Было удивительно, что он вообще хочет участвовать в чём-то подобном. –Эм.. Я приятно удивлена, но ладно. Амб, всю информацию я тебе скину в вацапе чуть попозже. Скорее всего ты будешь в паре с кем-нибудь из старшеклассников. Только знай, что это серьёзно, и просто отсидеть ты не сможешь! –Хорошо-хорошо, я всё понял! – успокаивающе сказал парень. Да кто вообще верил в то, что он реально собирается вести урок на этот день самоуправления, а не тупо просидеть жопу на стуле? –Отлично! Ну, а мы продолжаем урок... И вновь нудятина, которая продолжалась ещё минут 20. По прошествию времени прозвенел звонок, после которого весь 10-й класс выбежал из кабинета и пошёл в сторону раздевалки. На улице уже начинало холодать, поэтому некоторые уже надевали лёгкие куртки или ветровки. Когда наши Рамбуши встретились и пошли вместе по домам, то Амбуш решил рассказать о том, что ему предстоит побыть в роли учителя. –Прикинь, а я завтра буду урок у какого-нибудь класса вести! –Ебать, прикольно. Можно без лишних вопросов урок пропустить. – не очень эмоционально ответил Раш. –Даа, это вообще имба! Я буду в паре с кем-то ещё, но я пока хз с кем. Классуха сказала, что позже всю инфу скинет. Я тупо отсижу 40 минут в телефоне и пойду на уроки, пока другой чел проведёт урок за меня. –Я тоже хотел, но не успел руку поднять. Какой-то уёбок будет вместо меня урок вести. Надеюсь, что ему достанется самый конченый класс. – злобно ответил черноволоска. Он так же сильно хотел просто отсидеть жопу, но не вышло. –Я на него порчу наведу, а за себя свечку поставлю. Раш усмехнулся, а затем ребята продолжили болтать о сегодняшнем дне. За подобными разговорами время пролетало совсем незаметно, поэтому они уже дошли к дома Амбуша. Лучшие друзья попрощались, а затем зелёнка пошёл к себе домой. По приходу домой он так ничем и не занялся нормальным, максимум посмотрел тикток и ютуб. За это время родители уже вернулись с работы, они только сказали что-то типо: "Привет, как день прошёл?" и всё.

17:56

Амбуш сидел в тт и пинал хуи, угарая со всяких мемов. Очередное видео, где чел решил сделать кондиции какой-то упаковкой печенья, а в итоге она улетела в окно. По комнате раздался смех парня. Амб решил глянуть уведомления, и заметил, что пришло соо из вацапа от классухи. Его начало гласило: "Здравствуй, Амбуш! Информация по поводу дня..." Не долго думая зелёнка зашёл в вацап и стал всё сообщение. Крутая женщина Здравствуй, Амбуш! Информация по поводу дня самоуправления:Вместо геометрии ты будешь вести математику у 5Г класса, с тобой в паре будет девочка из 9-го класса. Если что, можешь списаться с ней, её номер телефона оставлю ниже. 17:57 +7 123 456-78-90 17:57

хорошо, я пончл

17:58

Амбуш нажал на этот номер телефона, и его перебросило в профиль этой загадочной девушки. На её аватарке стоял какой-то чел, вероятно из какого-нибудь фд. Зелёнка решил добавить её в контакты и написать ей. брошка день самоуправления

эу

18:00

я с тобой буду матемвтику вести?

18:00

приветик!! да, я буду с тобой в паре. Завтра познакомимся поближе, пока:3 18:02

бб

18:02

Выйдя из вацапа, на пару секунд Амбуш решил поразмыслить. Путевод тоже была в 5-м классе, но он не помнил в каком именно. Амб думал, думал, вспоминал.. и вспомнил. Свет в 5Г. Желание участвовать в этом дне самоуправления моментально пропало, но отказаться уже не было возможности, поэтому из уст Амбуша прозвучало разочарованное "блять". Он первым же делом пошёл писать Рашу об этой ужасной новости. Рашикс🎀

ПИЗДЕЦ

18:06

Я БУДУ МАТЕМВТИКУ ВЕСТИ У КЛАССА СВЕТ

18:06

тебе пизда 18:10 я за тебя свечку онлайн поставлю 18:10

спасибо нахуй, я теперь не усну с мыслью об этом

18:11

Тем временем в другом районе и доме...

Свет сидела у себя дома и читала фанфики по каким-то к-поп мужикам. Она делала это только для того, чтобы отвлечься от ненавистной ей математики, которую она кое-как решила при помощи старшей сестры. Бедняжка не понимала ни слова, особенно дроби. 5 класс он такой... Вдруг, ей на телефон пришло сообщение из вацапа. Это было объявление в беседе класса с учителем, в которой пятиклашкам за месяц учёбы уже запретили писать из-за того, что группа тупо засорилась. Сообщение выглядело так: 5 "Г" с учителем Дети, добрый вечер! Завтра математику у вас будет вести не ваш учитель, а десятиклассник Амбуш и девятиклассница Глаза. Прошу вас, ведите себя прилично. 🙏 Урок у вас будет как написано в расписании, а именно третьим. 🤟🍅😲6 Когда Путевод прочитала соо полностью, то её глаза засветились от счастья. Она начал пищать, ведь мальчик в которого она влюблена будет вести у неё урок! Может быть после этого девочка даже начнёт понимать дроби. Уже с более приподнятым настроением Свет продолжила читать фанфики...

У Амбуша, уже чуть позже...

Бедняга Амбуш вообще не знал, что делать в такой ситуации. С одной стороны хорошо, что он свалит с ненавистной ему геометрии, но с другой стороны было плохо, что он будет вести урок у класса Путевод. –Ладно, нужно узнать хотя бы че я им по идеи должен рассказать.. – сказал свои мысли вслух Амбуш. Он решил написать девятикласснице, она то точно должна всё знать. брошка день самоуправления

дарова

18:49

а какую тему мы у мелких будем вксти

18:49

привеет!!1 у ребят мы будем вести сокращение дробей. Надеюсь, что помогла!! :3 18:50

спс

18:50

–Пиздец, я даже не помню че это такое. Видимо не надо было забивать на математику начиная с 5-го класса. Зеленка разочарованно вздохнул, и стал искать в яндексе эту тему. Быстро введя в поисковую строку запрос "сокращение обычных дробей" на экране сразу вылезло дохренище сайтов. Амбуш зашёл на самый первый и стал читать, что это вообще такое. –Чтобы сократить обычную дробь нужно числитель и знаменатель разделить на максимальное число, на которое они оба будут делится.. Пиздос. – На удивление старшеклассник даже что-то такое припоминал, но воспоминания были слишком смутные, чтобы помнить эту тему как все свои 5 пальцев. –Похуй, я всё равно не собираюсь вести эту математику. И после этого Амбуш уже окончательно решил, что забьёт хуй на это всё и просто будет сидеть в тиктоке. Так он и провёл весь оставшийся день, листая ленту ВК и рекомендации тт. Завтра будет интересный, весёлый, но в то же время ужасный день.

4 октября.

Амбуш встал в 7:20, и всё делал как обычно. Потупил в телефоне, поел, волосы уложил, собрался в школу и пошёл. Выйдя на улицу, перед глазами зелёнки предстал не очень красивый вид. Серовато-голубое небо из-за дождей, которые недавно пролились на город,а также месиво из луж и листьев клёна на земле. Чтобы хоть как-то заглушить это чувство дискомфорта от погоды парень достал из кармана куртки беспроводные наушники, вставил в уши, достал телефон и зашел в Яндекс музыку. По заходу в само приложение Амб переключился в меню коллекции и включил свой любимый плейлист, который в основном состоял из всякого рейва. С чуть улучшенным настроением он попëр в школу под Руслана втб. ♪ Ты космос, ты космос Огромная скорость Ты гордость, ты пропасть И скорость, и скорость Ты космос, ты космос Огромная скорость Ты гордость, ты пропасть И скорость, и скорость... За прослушиванием любимой музыки время пролетело очень быстро, что его было невозможно поймать. Амбуш уже подходил к школе, картина возле неё была привычной: толпа школьников возле входа. Все ждут, когда уже настанет их очередь зайти в здание, и нашей зелёнке тоже предстояло побывать в их числе. Отстояв эту несчастную очередь в толпе, Амбуш зашёл в шарагу, оставил в раздевалке свою куртку и пошёл на урок. Первым у них должна была быть история, по которой задавали учить какой-то параграф. Уже на самом уроке ничего не происходило, максимум одноклассники Амба заметили то, что он какой-то более тихий, чем обычно. Это было связано с нежеланием идти и учить малышню математике, но он об этом не сказал, а вместо этого успокоил типо "да нормально всë, на 7 уроке сделаю ой ой ой, бака". Вторым уроком была физика, по которой нашему зеленоволоске вкатили двойку за то, что он, видите ли, не выучил параграф. Давайте подумаем, кому физика пригодилась в жизни кроме самих физиков? Вот именно, что особо никому, поэтому получить 2 по ней это ничего страшного, тем более самый сложный предмет в школе. Был почти конец физики. Амбуш сидел, на удивление даже какую-то рандомную писанину списывал с доски. Некий страх накапливался у него внутри с каждой секундой ожидания звонка, и я вновь повторюсь, ему совершенно не хотелось учить класс, где учится нездорово влюблённая в него девочка. И вот, прозвенел долгожданный и одновременно тревожный звонок. Весь 10А собрал вещи, попрощался с учителем и пошли на геометрию, вот только Амбушу было совсем не радостно. Он как и все собрал вещи, а точнее учебник, который был на последнем издыхании, а также какой-то огрызок с классной работой. Он вышел из кабинета, и направился на первый этаж, где висело расписание. На лестнице было кучу народу, все шли на уроки. Когда зеленоволосый спустился вниз к расписанию, то стал искать 5Г класс. Найдя на листке 5-е классы, он быстренько нашёл нужный ему столбик и стал смотреть в каком кабинете у мелких урок. –Ага, 9-й.. –Тихо сказал старшеклассник и снова пошёл подниматься по лестнице на третий этаж, где и был этот кабинет. Парень уже порядком заебался подниматься туда-сюда, это уже третий раз за 5 минут! Поднявший на нужный ему этаж, вдалеке он заметил сидящих на полу пятиклашек с рюкзаками. Было удивительно, но он не заметил Путевод, ведь она бы самая первая стояла возле двери в класс. За нас, за вас и за Кавказ.. подумал он про себя Амбуш неторопливой походкой пошёл к классу. По пути был кабинет химии, из-за чего у него в голове всплыло забавное воспоминание. В прошлом году на одной из контрольных по химии он написал в ответе формулу мефедрона, за что был отправлен к соцпедагогу. Это вызвало небольшую улыбку на красивом лице Амба. Подходя ближе к кабинету, он смог посмотреть чем там занимался 5Г. Мальчики в основном играли во всякие игры по типу бравл старса, геометри дэш и скулбой ранэвей, а если говорить короче – нацеленные на детскую аудиторию. Девочки же болтали и смеялись, кто-то даже снимал тренды в лайк. "Ну и кринж", подумал про себя Амб. Он открыл дверь в кабинет, и ему открылся привычный вид любого класса. Парты, доска и плакаты, свойственные только определённому предмету , в данном случае математике. Отличие было только в том, что за учительским столом сидела девочка с фиолетовыми волосами, а рядом со столом лежал рюкзак полностью обвешенный значками и брелками. Раш с Амбушем часто видели её в коридорах, иногда шутя про то, что у неё не рюкзак, а детская погремушка, ведь брелки издавали очень громкие звуки. Загадочная девушка обернулась на парня, который только вошёл в класс и помахала ему ручкой. –Ойй, привет, я тебя не заметила даже! Ты же со мной математику ведешь, да? – Фиолка встала из-за стола и подошла ближе к нашему бедняге, ярко улыбаясь ему. –Ага, да. – Зелёнка был слегка в недоумении из-за того, что девушка была довольно энергичной. – Тебя как зовут то? –Глаза! Я из 9Б. –Амбуш, можно Амб. 10А. Новые знакомства это всегда хорошо, хоть и у старшего была их половина школы. Ребята сели за первую парту, и над ними повисло неловкое молчание. Зеленка решил, что нужно как-то поболтать перед началом их урока. –Ну че, как ОГЭ? готовишься? – поинтересовался Амб. –Да, потихоньку готовлюсь, переживаю сильно.. А ты как к ЕГЭ? готовишься, переживаешь? –Ой, да Огэ это хуйня, там легко сдать зная только школьную программу! А к егэ я совсем не готовлюсь, мне похуй на него, и если честно, я в 10-й пошёл только чтобы с друзьями продолжить общаться. –Ясненько.. я тоже до 11-го планирую оставаться. Хочу пойти в педагогический, поэтому стараюсь пробовать себя в роли учителя. –Лучше уходи после 9-го, а то тебе в 10-м пизда будет. Глаза немного похихикала, а затем решила продолжить разговор. –А у тебя кто какие предметы ведёт? Амбуш перечислил всех учителей, которые у него вели, и как оказалось у ребят половина из них совпадает. Они стали обсуждать всех, кто их бесил, кто кого любил и тд и тп, иногда даже затрагивая тему сплетен про учеников. Амб с Глазами почти сразу нашли контакт. Время от времени в кабинет заглядывали пятиклашки, которых ребята выгоняли сидеть в коридоре. Время уже близилось к концу перемены, а новые знакомые продолжали болтать о школе, как вдруг десятикласснику пришла в голову мысль поделиться тем, как Свет за ним сталкерит. –А знаешь, почему я не хочу вести в этом классе? – задал вопрос Амбуш. Глаза явно заинтересовалась этим. –И почему же? –Да тут девка ненормальная учиться, которая в меня влюблена просто нездорово! Она за мной сталкерит, пытается общаться и завести отношения нахуй. Я старше неё на 5 лет, это просто пиздец.. Ну, а то, что я ничего не знаю по математике это вторая причина. –Ой бляя, это ужас на самом деле.. Не знаю, что могу посоветовать. Мб обратишься к своей классуха или её? –К своей я уже обращался, она только посмеялась. А вот пожаловаться её классухе просто идеальная идея, пасиба! –Хаха, пожалуйста!! Пока ребята обсуждали эту ситуацию прозвенел звонок, и в класс начали заходить пятиклашки. Увидя, как заходят первые ребята, старшеклассник встал с первой парты и пересел за учительский стол. Детей было довольно много, около 30, но Амбуш всё ещё не замечал Свет! Он уже начинал подумывать над тем, что она вовсе не пришла в школу, и это мысль его очень радовала. Вскоре толпа растаяла, а пятиклашки расселись по местам. Скорее всего все они сидели на по рассадке, но кого это волнует? –Так, ребят, как вы все знаете сегодня мы с Амбушем проведём у вас урок. Если есть какие-то вопросы, то задавайте, мы постараемся ответить! Все всё поняли? – Глаза сейчас действительно звучала так, будто не девятиклассница пришла проводить урок, а молодой учитель. Ребята хором ответили "да", и начался урок. –Так, вы же щас должны проходить сокращение дробей? – Спросил Амбуш, паралельно с этим листая учебник 5-го класса. 5Г вновь ответил положительно, и десятиклассник тихо прошептал девятикласснице что-то вроде "я щас тему объясню". Старшеклассник встал из-за учительского стола и пошёл к доске, а его место за учительским столом заняла Глаза. Она стала наблюдать за учениками, чтобы никто не срывал урок. Как бы это иронично не звучало, но у Глаз были довольно зоркие глаза. Амбуш подошёл к доске и начал объяснять то, что буквально вчера прочитал с первого попавшегося сайта. –Короче, сейчас я на доске пишу дробь. Парень взял в руки мел, который лежал на небольшой подставке прикреплённой к доске и написал на самой доске дробь 2/4. –Сокращаем мы вот так: нужно найти максимальное число, на которое будут делиться числитель и знаменатель. Как вы сократите 2/4? –Амбуш задал вопрос всему классу, и было довольно много поднятых рук. Он выбрал рандомную девочку с первой парты, которая скорее всего была отличницей. –Девочка с первой парты, отвечай. –Нужно поделить 2 на 2 и 4 на 2! – И Какая в итоге дробь получается? –1/2! –Опа, молодец. Это правильный ответ. Амбуш написал на доске конечный результат на доске. Далее нужно было дать что-то посложнее, и первое, что пришло в голову старшеклассника, так это дробь с пасхалкой, хоть она уже и не актуальная. –Так, щас дам вам кое-что послож– Вдруг, "учителя" прерывает открывшееся в кабинет дверь, а в него вошла девочка с голубыми волосами – Путевод, которая учащённо дышала, а духами от неё несло так, что любой из её одноклассников может в рандомный момент задохнуться. Лицо зелёнки сразу перешло в хмурую мину. –Чего опаздываем? – спросил он. –Я в туалете была.. – ответила Свет, прерывисто дыша. Сейчас её сердце забилось слегка быстрее из-за того, что она общается с тем, кого обожает до потери пульса! –Ого, какая же весомая причина! Ладно, садись к кому-нибудь. Путеводный Свет кивнула и села к своему однокласснику. По всей видимости она прихорашивалась перед этим уроком, чтобы Амб обратил на неё внимание. –Так, продолжаем. Я вам щас дам дробь посложнее. На доске постепенно начала вырисовываться дробь 4/1488. Какой-то "очень смешной" гений решил выкрикнуть "ПАСХАЛКА!" , на что десятиклассник сразу же среагировал. –Чел, это уже неактуально. Давай тогда ты и решай, че получится в дроби с пасхалкой. –Эээ.. Будет... 2/744! Мальчик по всей видимости был довольно сообразительным, просто слишком активным и любителем поорать. –Опа, у вас в классе джокер учится походу, раз такое считать умеет! Все пятиклашки дружно посмеялись, а Амбуш лишь слегка улыбнулся. Он вернулся обратно к учительскому столу и встал рядом с ним, после чего уже продолжила Глаза. –Итак, тему вам Амбуш объяснил. Теперь на весь урок мы вам даём решить.. 6 номеров! с номера ______ по ______. Кто решит всё, тот свободен. –Мелкие, а теперь не менее важный вопрос. У вас на последней парте никто не сидит? – сразу после речи девятиклассницы спросил её новый знакомый. Все хором ответили "нет", после чего зелёнка без лишних слов пошел к последней шестой парте и взял стул, чтобы сидеть рядышком с Глазами. Подставив стул рядом со столом и сев на него, он достал телефон, зашёл в тик ток и стал смотреть видео, иногда показывая что-то Глазам. Девушка не была против того, что она следит за дисциплиной, а её помощник нет, ведь он ей изложил всю свою ситуацию, и она не стала его принуждать. Пятиклашки сидели и решали 6 номеров, и в классе была на удивление неплохая тишина, кроме одного... Амбуш показывает очередное видео в тт, с которого они оба тихонько хихикают. Старшеклассник решил глянуть, что происходит в классе и увидел взгляд Свет на Глаза, из-за чего ему стало даже слегка не по себе. Он был таким, будто девочка хочет разорвать свою "соперницу" и помешать ей добиться внимания её объекта обожания, хотя ни одна, ни другая его не добьются. Когда же голубоволоска заметила то, что за ней наблюдает Амб, она резко поменяла свой взгляд с "безумного" на обычный и продолжила решать примеры на сокращение дробей. И в целом, этот урок математики прошёл относительно неплохо. Ребята думали, что всё пройдёт намного хуже, особенно десятиклассник думал об этом больше всего, но они ошиблись. После проведения урока Амбуш рассказал Глазам о том, как на неё смотрела Свет, с чего они оба посмеялись. Это был не самый худший день, когда Амбуш встретился лицом к лицу с Путеводным Светом.