беги от меня.

Его «привет» прозвучало настолько неожиданно, что по моему телу моментально пошла дрожь от испуга. Обернувшись к источнику звука, я увидела того самого блондина, скрестившего на груди руки и со слегка взлохмаченными волосами. Кончик его губ слегка приподнялся в едва заметной улыбке, когда он узнал в лице девушки, которая стояла рядом со мной - Леру. – Вот это встреееча) — последнее слово он промолвил с особой интонацией и немного растянул его, показав тем самым свое удивление. – После того вечера Артем только про тебя и говорит) — парень говорил это с некой ухмылкой, будто бы знал что-то такое, что должно было оставить Леру в раздумьях. – Эээ, это Наташа, моя лучшая подруга, знакомься.— практически перебив его, она попыталась тему, хоть и выглядело это мягко сказать нелепо. – Приятно познакомится.— парень протянул руку Наташе, но его глаза еще  на какое то мгновение задержалось на Лере, слово он все еще не до конца отошел от встречи. – Взаимно.— приветливо улыбнувшись ответила я и быстро переключила свое внимание на Леру. Лера, чуть нервно улыбаясь, пыталась максимально не показывать свое смущение, но ее щеки уже залились румянцем. – Так… что ты говоришь?—наигранно произнесла она, нервно поправляя прядь волос, упавшую на лицо. Парень усмехнулся, мельком взглянув на меня , будто бы проверяя мою реакцию. – Ну, не буду раскрывать все карты, но ты явно произвела на него впечатление) —его слова звучали довольно загадочно. Мы с Лерой переглянулись и буквально считали с лиц друг друга: «ахуеть, и как это понимать?» – Лер, мы должны успеть к следующей лекции, ты помнишь? — я потянула за руку подругу, давая понять, что пора уходить и мы двинулись к выходу. Но стоило нам только отвернуться и сделать шаг, как сзади моментально послышалось: – Может поможете мне найти аудиторию? Я же все таки новый, ничего не знаю тут. — все еще с довольно странной, и как мне показалось, наигранной улыбкой говорил он. – Да, без проблем, пойдем с нами. — ответила ему Лера. Близился конец перемены и наша троица уже направлялись к нашей аудитории, в которой скоро должна была начаться следующая пара. Буквально сразу же, как мы явились в кабинет, наш преподаватель напомнил нам то что сегодня мы делаем задания в парах - часть задания мы должны были сделать вчера дома, и сегодня должны будем продолжить и окончить нашу роботу, только уже вдвоем. Я, конечно же была с Лерой, и Лера, конечно же, как всегда, ничего не сделала дома, что было неудивительно. Так что придется вывозить все на себе. Мы с Лерой заняли нашу парту, а Глеб сел за нами один.   За кафедрой стоял преподаватель, высокий мужчина с легкой сутулостью. Его очки слегка сползли на переносицу, и он время от времени машинально поправлял их. Едва ли заметная седина пробивалась на его висках, а строгий, серый костюм придавал его фигуре дополнительную официальность. Вся группа разделилась по парам, и начали свою работу. В этот же момент, в пространстве воцарил оживленный гул - все активно обсуждали и делились идеями по своим проектам, но только один Глеб сидел без дела, покручивав в пальцах шариковую ручку. Заметив его безделье, он  подошел к нему и задал очевидный вопрос. – А вы, я так понимаю - новенький? — поинтересовался преподаватель. – да, Глеб Голубин. – Замечательно, в таком случае, придется поставить тебя в пару с кем-нибудь. пусть это будет, к примеру… Наташа - она поможет тебе, ведь ты пока не в курсе, что нужно делать. — преподаватель, с доброй и едва заметной улыбкой, сквозь толстые стекла очков взглянул на парня. Он протянул руку, и слегка наклонив голову, указал на меня. – В смысле? я же делаю проект с Лерой, и мы изначально так договаривались. — вздымаю брови, с озадаченным видом поворачиваю голову на Глеба, который издал мимолетный смешок и расплылся в улыбке, а на моем лицо уже можно было прочитать очевидное слово «пиздец». Он плавно отодвинулся на стуле назад, и затем, без лишней суеты поднялся с парты. Сев рядом, он аккуратно придвинулся, а его улыбка все так же не сходила с лица. - Какого хуя? — не скрывая своих бурных эмоций произнесла Лера. - Мирцаева, не забывайте пожалуйста, что мы все, вас прекрасно слышим.— с легкой ноткой строгости напомнил преподаватель. - ты сегодня поработаешь над проектом самостоятельно. Можете приступать к заданию, желаю всем удачи.  Сначала я взяла на себя роль руководителя, стараясь подробно объяснять Глебу, что и как нужно делать, и в чем вообще суть всего задания. Я пытаюсь говорить уверенно и четко, хоть и немного стесняюсь и переживаю, так как еще не успела отойти от такого поворота событий. но все же, стараюсь не подавать виду. - Ну что? Ты понял? - Знаешь, не очень, давай еще раз. — все он понял. Пиздит как дышит. Вот прям чувствую.  - Ну давай, попробуй сделать, а я потом проверю понял ты или нет. - А у нас что, ролевая игра уже? Ты - учительница, а я ученик? — с вопросительным взглядом произнес он, добавив некую ухмылку в конце сказанного. Ну… Сказать что я ахуела от такого вкида - это ничего не сказать. - Глеб, давай сосредоточимся на проекте. Мы не сможем закончить его, если ты будешь только шутить. - Так… а с чего ты взяла что я шучу? — он продолжал в том же духе, упорно делая вид, будто он не понимает о чем я и облокотившись головой на руку посмотрел мне в глаза. Как только наши взгляды сошлись, я сразу же нервно перевела свое внимание на лист с проектом, стараясь всем видом показать что меня сейчас интересует только это. Он еще несколько раз ловил меня своим взглядом, пока я сосредоточенно писала, с очевидным интересом следя за моими действиями. Его взгляд был порой настолько настойчивым, что это вызывало у меня сильную неловкость, но тем не менее, несмотря на мои попытки игнорировать его шалости, Глеб продолжал шутить и переодически выдавать некие «подкаты» а мою сторону, что было конечно же странно, ведь мы познакомились буквально пол часа назад, а он мне уже втирает какую то хуйню про ролевуху. Чудак, ниче не скажешь. Но впрочем, несмотря на это он все таки постепенно начал проявлять себя в работе, и наше сотрудничество начинало медленно приносить плоды. К концу урока мы с горем пополам завершили работу над этим гребаным проектом, тщательно проверив каждый аспект. Подойдя к преподавателю, мы передали готовую работу, с уверенностью и ожиданием положительной оценки  со стороны учителя. - У вас действительно очень хорошо получилось. Ну как Глеб, ты понял всю суть задания? или у тебя все таки возникли трудности?  - Да, мы отлично сработались, Наташа умеет хорошо объяснять. — последние слова он произнес повернувшись лицом ко мне, и на его лице появилась полная легкости улыбка, сделав его взгляд теплее и дружелюбнее.