Claire revenge

Школа медленно уходила из поля зрения. Отходя все дальше и дальше Клери чувствовала себя спокойнее. Её небольшой одноэтажный дом находился в паре метров от школы. Там, вдоль длинной белой дороги, располагался район таких же одинаковых, светлых и компактных коттеджей. Напротив каждого находились деревья с яблоками, грушами и другими фруктами. Сад каждого огорожен забором, однако без калиток. Отличаются здания лишь номерами или посажеными лично жителями цветами. Признаваясь себе, Клэр нравилось всё это окружение, хотя девушка еще не привыкла к новому пути и иногда путалась в домах, переступая не тот порог. И, осознавая свою не ошибку, она быстро разворачивалась и со стыдом убегала, надеясь, что её прокол был не замечен. Район был тихим всегда; ночью никто не включал громкую музыку, не было никаких криков снаружи и даже машины не проезжали в такое время. Это навивало жути. Казалось, что все вокруг мертво. С другой стороны — бесшумный городок являлся раем для нервных людей , в том числе для Клары. Улыбаясь, Клэири легко заметила свой дом. Он был помечен зеленой цифрой сорок два. Ровно уложенная тропинка вела к двери. Провернув ключ в замке Клерис открыла дверь и вошла внутрь. Узкий коридор вел в четыре комнаты, двери которых были закрыты. Идя по темноте к самой дальней, Клара открывает дверь и заходит в помещение. С переезда прошло меньше месяца, поэтому спальня была минимально обустроена. Смотря налево взгляду попадался кремовый стол. На нем стояла настольная лампа, подаренный в честь начала года ноутбук и снежные нарциссы, хорошо прижившиеся тут. Стул был таким же, как и кухонные и не очень удобным, однако у Клери желания жаловаться отсутствовало. Напротив стоял высокий шкаф. Вещей он мог вместить в себя много, вот только у Клеи мало одежды и большая часть места была бесполезна. Крошечное окно, завешенное черными шторами, вело на улицу , поэтому почти всегда было закрыто. Вместо люстры на потолке была неприметная лампочка. Включая её девушка проходит вглубь. Кидая рюкзак на пол, Клэрис падает на постель. В отличии от всей каморки, сжимавшая со всех сторон стенами, в кровати комфортно и просторно. Мягкое, светло-зеленое постельное белье не отпускало тебя утром и манило вечером. Пролежать на ней желалось вечность. Ложа руку на свой лоб Клэр, уставившись в потолок, глубоко вздыхает и прикрывает глаз. Правая рука после долгого дня побаливала и в бинте была не способна к поднятию рюкзака или подачи кому нибудь предмета, находящегося на краю парты. И Клари повезло быть левшой. Глаз, неудобно перевязанный, много раз не давал уснуть и приходилось ворочаться, пытаясь найти нужную позу. Тем не менее думать о травмах долго нельзя и лежать просто так лучше не стоило. Мысли сменились на один вопрос: что стоит делать дальше? Плана как такого не было. Она же не может просто подойти и пронзить свою цель ножом. Сама мысль об этом напрягает и бросает в дрожь. Клэи ни то что убить, да даже ударить человека не может. Дать отпор у нее всегда получалось словами , а чаще всего кто-то помогал ей. Более того, если девушка даже осмелиться на такой ужасный поступок ,то просто так ничего не выйдет. Учителя легко защищаться и нанесут ответный удар, стоит ей только близко подойти, а компанию из трех хулиганов разделить просто не получиться, шанс ликвидировать троих за раз близится к нулю. Из-за этого стоило разработать другой план. Тот, который требует хорошего анализа и продуманности до мелочей.. День сменялся на вечер. Клара с того момента переместилась с кровати за стол, только не для уроков, по крайней мере сейчас. За пару часов пришло столько мыслей и идей, что надо было записать их куда то, как бы не забыть. Первое, что пришло в голову было подставить своих врагов. Компания задир отличалась не только плохим поведением, но и отличным умом. Оливер никогда не получал оценки ниже B и разбирался во всех предметах лучше, чем другие. Зип и Эдвард учились похуже. Они могли получать и C и D, однако и у них есть свои преимущества в знаниях. Вместе, совмещая совместный опыт и труд, им удавалось держать о себе хорошее мнение учителей и тем самым получать поблажки и даже прямое разрешение на буллинг. Клэр нахмурилась вспомнив это. Больно принимать то, что плохим людям досталось самое хорошее место в классе и именно новенькая ученица в лице Клэрис попала первая под их взор. Девушка начала писать на бумаге план действий. Допустим в классе будет тест. Мисс Серкл раздаст уравнения на целый урок и скажет все решить, расписав теорию и применив дополнительные знания. Десятое задание — самое сложное. За него и дают A+ , чем пользуется Оливер и делиться со своими друзьями. Но стоит только добавить минус перед числом и все уравнение станет неправильным! И легко хорошая оценка превращается в ужасную. Перечитывая это Клер улыбается себе. Идеально! Так же можно исключить сразу троих. Вот только встает большая преграда. В переписке Лиззи и Петуньи они неоднократно писали о том, что учителя сразу после звонка складывают готовые работы в шкаф и закрывают его. Те, кто не дописал должны положить работы на стол, однако получат минус балл. Нарушители легко просекли эту тему и отдают тесты прямо со звонком, не давая возможности какому-нибудь обидчивому ученику исправить их. Ключ от комода преподаватели носят с собой и это проблема. Синие линии на бумаге проводят две стрелки решения. Первое — украсть ключ. Очевидное, но почти невозможное решение. Его каждый из педагогов кладет в разные места. Обычно это карманы штанов и рубашки. И даже дураку понятно — просто так их никак не достать. То ли дело второй путь: взять и взломать шкаф. Девчонки явно носят с собой заколки-невидимки и, правильно воспользовавшись ими можно открыть нужную дверь. Как минимум Клара видела, как это делают в фильмах… Подчеркивая слово "взломать" чудом приходит третий способ. Стеклянная стенка, которой и загорожены работы учеников без труда ломается сильным ударом кулака. Но этот ход будет сразу же замечен и начнутся разбирательство. Кларис подумала о том, как быстро её нервное поведение выдаст в ней преступника.. Нервно цокая она переворачивает страницу. Любое решение может помочь. Вдруг произойдет такая ситуация, которая потребует пойти на грабеж… Дальше следовали преподаватели. Это очень.. тяжелый случай. Матным словом можно выразить как "пиздец". Что можно сделать против громил с оружием вместо руки и когтями? Вывести их возможно только каким то случаем. Хотя, есть возможность взять черту характера каждого и превратить в слабость. В тех же переписках Клери узнала о парочке слабостей учителей. Мисс Тавель часто нервничает. Однажды она расплакалась прямо на уроке, во что конечно девушка не охотно верит. Она яростно убивает других, и все же после этого ученики слышали плач из кабинета. Может в монстре просыпается сочувствие? Кто то заставляет их идти на крайние меры? Нельзя исключать факт вмешательства директора, угрозы с его стороны или даже монстра за таинственной дверью. Мисс Блуми строга ко всем. Она не очень приветливая и общительная. Получить плохую оценку у неё легко из за сложного объяснений предмета. Так же учительница внимательна и наблюдательна. Однако тесты она обычно дает легко и с простым подставлением формулы. Тот, кто хотел у неё выкрасть свои или чужие работы моментально получил наказание в виде длинных и глубоких порезов от лезвия на руки педагога. Мисс Серкл отличалась своей общительностью. Она всегда тянулась к учащимся, была с ними на одной волне. Некоторые могли её задобрить подарком в виде шоколада или печенья. И при всем этом по математике у большинства были самые плохие оценки. Таких людей и называют "волк в овечей шкуре". Веселый препод без сожаления пробивает голову своим циркулем ,стоит только попасться в её поле зрения. И какой тут можно сделать вывод? Клара стучит ручкой по блокноту , оставляя синие точечные следы. К каждому нужен свой подход. К невнимательным подойти сбоку, к внимательным пойти прямо и надавить. Мысли сводились в одно слово — убийство. И Клэр зачеркивала его , не хотя вести себя к этому выводу. Она верит в простой разговор , который в правильно подаче наведет на верный путь. Закрывая блокнот Клэрис глядит на часы. Уже шесть вечера, стоит приступить к учебе. Доставая с полки учебник истории девушка ложил его на стол. История.. в школе есть и адекватные учителя. Их фамилии она не запомнила, однако известно , что никого они не убивают, даже наоборот, пытаются помочь детям. И хоть против тройки демонов они бессильны, как-никак за плохие оценки не наказывают и дают задания для исправления балла. Они всегда на позитиве, рады детям , но в их взгляда видна тревога. Может так же , как и тройку монстров их держат тут не по воле и заставляют учить. Никто не знают — может через года два они станут такими же ужасными и бесчеловечными. Что не говори, а Клерис верит в наилучший исход и не готова унывать. Записав все детали составилась общая картина. Начал разрабатываться план действий. Проблема была в одном — нельзя было быть уверенным во всем из-за ограниченной информации. Многое все еще не было понятно, какие то потайные секреты учителей не вскрыты, да и мотивация их не была ясна. Все это следовало добывать своим трудом. А точнее наблюдательностью и внимательностью к деталям. Потому что любое повышение тона голоса, скрытая мимика или жест является психологическим приемом, по которому можно понять человека, его эмоции и скрытые ощущения. Клэр переживала, что сосредоточившись на ком либо съедет по учебе и сново окажется на грани смерти. И в то же время она осознавала риски и верила — она сможет помочь школе , учащимся и преподавателем. Подведя такой итог Клара открыла учебник истории и продолжила повторять материал.

***

Прошел не один день, как Клери решила наблюдать за всеми. За один день ты точно ничего не узнаешь и приходилось вырываться из привычной школьной жизни и учебы, пропуская много материала мимо ушей. Пришлось даже отсесть на парту назад, потревожив и друзей и одноклассников. Но все во благо прогресса! Вследствие этого сближения удалось разузнать побольше о звездах школы. В дружеском кругу из трех человек прослеживалась дискриминация одного из участников — Эдварда. К удивлению Клари считала, что Эдвард и Оливер будут близки друг к другу, а Зип, как девочка, окажется в стороне. Между тем раздается смешок. Переводя косой взгляд Клэр наблюдает такую картину: сидит Олли и общается со своей подругой. Он смеется, шепчется с ней, кажется, что даже заигрывает. Но вот сидит рядом Эдвард, в очередной раз собирая из бумаги самолетик и поедая одну чипсину за другой. И нельзя сказать, что такое положение его не устраивает. Кто знает: может даже ему нравится быть в стороне. Во всяком случае, если вдруг появится какой-то секрет, то Оливер расскажет Зиппи в первую очередь и затем подумает, надо ли это знать Эду. По итогу нельзя сказать, что Эдвард прям настолько бесполезен. Наоборот, многие идеи по издевательству над другими закидывает он. Клара даже не подозревала об этом и всегда считала Оливера главным злом. Так же Эдди хорошо разбирается в химии; во всех этих формулах лучше него не найти. Зип не отстает от него и является мозгом в физике. Как стало известно: тот самый летающий робот, способный поднимать тяжести её разработка. Не удивительно будет узнать, что девчонка построила у себя дома целую лабораторию. Глава команды, головная боль класса — Оливер разбирается во всех предметах. Да, по всем он получает строго A и A+. Не ниже. У Мисс Серкл он явный любимчик , которому сходит все с рук , даже самое мерзкое поведение. Клэири видит в этом что-то подозрительно и ей совсем не вериться в способности задиры в учебе. Только доказательств никаких нет. Об преподавателях стало известно немного. За эти дни произошло еще одно убийство. Впервые именно в такой атмосфере она увидела один белый труп, валяющийся на полу и окруженный любопытными взглядами. По глубокому разрезу посередине Клара могла сделать вывод об убийце, которой явно являлась Мисс Блуми. Девушку тянуло блевать. Многие не сдерживались и бежали в туалет сразу, после увиденого. Мисс Саша, учитель рисования и младших классов, отводила всех младшеклассников в сторону. Энгель и Баббл, стоявшие по сторонам девушки только и могли, что молча прожигать труп взглядом, а затем, разворачиваясь, идти дальше по своим делам. Но Клаири не могла сделать шаг. Даже когда знакомый смех послышался со стороны. Она не могла исключить факта причастия задир к убийствам. Более тогда, она не могла исключить теории, что оно специально могут пользоваться своим положением и брать ключи от шкафа учителей, тем самым получая доступ к работам учеников. Многие уже разошлись, пришел директор и обзор на тело стал более видным. Человек получил ранение в руке, потом явно был подбит в ногах и только затем разрезан пополам. Казалось, что его внутренности были подъедены и Клэрис подтверждала идею каннибализм у себя в голове. Раздался громкий голос Мисс Грейс, выводящий Клари из размышлений. Да, и в правду пора идти. Директор никогда не удивлялся телам, скорее был зол на них. Не ясно какова причина её агрессии. Может эти тела давно её достали и все эти любопытные глаза со стороны подогревают огонь ярости. И совсем неизвестно , что получают учителя за убитых. Похвалу? Наказание? Ничего? Этот вопрос точно останется открытым. Наступила пятница. Второй урок был физкультурой. Все пошли на улицу, а Клэр, как освобожденной от занятий из за травм, разрешили провести время в библиотеке. Большая книжная комната состояла из трех этажей. Самый высокий был с большим круглым отверстием посередине. Клари вспоминает, как механический дрон Зип поднял её в воздух и затем отпустил на этой дырой. Сглотнув Клара воссоздавала картину падание и ощущение боли от падения. А потом появилось и воспоминание о дальнейших событиях.. Рисковать сегодня Клерис не стала и поэтому осталась на первом этаже библиотеки. Отсев поближе к углу комнаты Клаири достала учебник по физике. Сегодня Мисс Блуми дает самостоятельную и она явно будет сложной. Клери знает.. что она будет сложной. Она помнит то, как возвышавшийся над ней учитель, перегородивший ей дорогу в класс, держал в руках листок с большой красной F. Её взгляд, полный бесчеловечности и жажды убивать, мгновенный страх, распространившийся по коже до кончиков ушей , и быстрое осознание ситуации никогда не выйдет из головы. Дрожь пробежала по телу , не давая Клерис сосредоточиться. Кто знает, повториться это или нет. Наверняка преподаватель по сей день точит на неё зуб, готовясь завалить и по итогу справедливо убить за плохую оценку. Поклав учебник на стол Клэр сложила руки на коленях. Вжимая свои ладони в кожу,она огляделась. Казалось, будто кто то следит из за угла. Напрягая слух девушка прикрыла глаза. Её ухо улавливает шаги. Стол, за который она села , находился за лестницей и стеллажами, поэтому был спрятан от чужих взоров. Встав из-за парты девушка отходит от нее и становиться за угол. Клэр не очень хотелось болтать с кем то из учеников и учителей. Говоря честно — она побаивалась их. Кто то слишком грубый, другие какие то сумасшедшие и очень активные. Только Баббл и Энгель выглядели в меру добрыми и понимающими. В их словах прослеживался страх перед тестами, преподавателями и всей атмосферой, в тот момент как другие плевали на все и .. даже поощряли? Воспитание в школе дало свои плоды и сделало детей безжалостными. Многие плюют на убийства, другие слишком боятся и в итоге ничего не могут ничего сделать. Отступая дальше Клэрис заглядывает в главный холл библиотеки. На пороге стоял Энджел. Он смотрел вверх, любопытно разглядывая книжные шкафы и столы на втором этаже. Выдыхая Клери выходит из своего убежища и подходит медленными шагами к парню. Тот же, заметив знакомый силуэт, стремительно начинает улыбаться. Клара тоже не может сдержать улыбку, останавливаясь в метре от него. — А я тебя искал. - начинает он диалог и ставит руки вдоль тела. Его ясная улыбка , смешанная с частичкой беспокойства в глазах отдает искренностью и нежностью. Клэр озадачено моргает. — Зачем? Уже закончился урок? - обхватывая одной рукой локоть другой Клерис и с недоумением глядит на него. Странно, если бы урок кончился , то она точно услышала звонок. — Нет, просто искал тебя. Хотел проведать и узнать, как ты тут. - безмятежно прищуривая глаза Энгель берет руку девушки в свою. Клерис, немного смущенная от такого жеста не пытается вырваться, а наоборот держит его. Это мгновение ощущается тепло и приятно. Улавливать на себе чужую кожу, понимать, что тобой дорожат — разве это не приятно? В такие моменты даже забываешь как думать. Хочется наслаждаться временем, проведенным вместе и осознавать ценность близких друзей. Но пока Клэр осмысливала свои чувства. не Голова почти все время была сосредоточена на другом. Пока они тут одни есть время уточнить пару вопросов. С понедельника они с Баббл ничего не обсуждали. Ни ужасных педагогов, ни сам устрой школы, ни даже недавний инцидент с трупом. Они словно закрывали глаза на все, хотя игнорировать самые ужасные проблемы и нося розовые очки. Смотрят за спину Энджела Клер неловко разрывает паузу. — Я бы хотела с тобой поговорить. Пошли за мной. - держа парня за руку она без звука ведет его за собой в укромное место под лестницей. Энгель слегка недоумевая повинуется ей и проходит вглубь библиотеки. Приведя его в место для переговоров Клара садится за стол, а напротив усаживается парень. Только хотя что то сказать Энджела прерывает глубокий вздох одноклассницы. Клэрис собирается с мыслями. — Я хотела спросить про школу. У меня накопилось много вопросов. Мы совсем не говорили об этом, так что я посчитала важным это узнать, - на мгновение замолкая Клаири медленно моргает, и только потом продолжает. — Что тут вообще происходит? Почему учителя могут спокойно убивать других учеников? Почему никто ничего не может с этим сделать, даже директор? Никто не вызывал полицию, не звонил в другие спец службы. Даже самый банальный вопрос с хулиганством не решен и эти.. идиоты могут делать все, что хотят. - с каждой фразой голос девушки становился громче, будто готовившийся сорваться на крик. — И в итоге: почему никто из вас не пытается все это остановить? - обобщает она все вопрос и затем прямо смотрит на Энгеля. Парень выглядит ошарашенным. Он явно не ожидал именно такого разговора и поэтому, с тяжестью отводит взгляд в сторону. Если так подумать — эта тема точно больная для каждого студента. И все же , пусть Клери приходиться надавить, спросить прямо, задать неловкий вопрос: все это во благо школы. Нельзя просто взять и заткнуться, промолчать обо всем кошмаре. Хоть кто-то обязан начать тему загадок и устоев заведения. — Это тяжело объяснить. - начинает Энджел, делая глубокую паузу после слов. Учащимся бумажной школы точно грустно обсуждать это , и он не исключение. Опустив голову парень сжимает кулаки, что быстро замечает Клара. Она поджимает руки к себе, будто пытаясь защититься. Даже в голове проскакивает мысль, что за неаккуратный вопрос добрый парень пропишет фингал. — Это было еще с того момента, когда я сюда перевелся. Тут было.. очень страшно. Учителя сначала казались милыми и по своему понимающими. До первого трупа. Тогда я и узнал, что за ними скрывается. Ужасные монстры за масками обычных людей… - поднимая голову Энгель глядит прямо в глаза Клери, давая понять искренность и серьезность разговора. — Полиция тут бессильна. Я пытался писать заявление: они все опровергают и не начинают расследование. Явно директору удалось что то сделать. Учителя сначала не были такими. Они были.. добрыми. Прямо как Мисс Саша, Мисс Эмили и другие. Просто в один день они пришли другими и все. Больше ничего не возвращало их прежнюю жизнь… Я очень скучаю по Мисс Тавель… - каждая его фраза навевала грустью и безнадежностью учеников этой школы. Теперь Клэрис была уверенна: он такой не единственный. Явно есть много таких же детей, скрывающих свои настоящим эмоции. Унылая атмосфера отчаянья — вот что по настоящему убивало. — Но по итогу: почему ученики ничего не делают? Я уверенна, что если приложить совместные усилия то можно их остановить. Ты же сам… Ты же сам жертвуя собой прыгнул под оружие Мисс Серкл и был ранен. Почему другие не могут быть такими? - добивающие слова Клары , кажется, нанесли последний удар по Энгелю. Потирая свой больной одной рукой парень словно напоминает себе о полученной травме. Однако, на его лице не показывается сожаление. Наоборот, в глазах видна искра, но так же и паника. Как будто он готовиться сорваться. И в итоге так и происходит. — Ты думаешь это так легко: взять и пойти пожертвовать собой. Думаешь, что каждый ученик готов распрощаться со своей жизнью? И наверное ты считаешь, что никто не пытался? Я гарантирую — были такие смельчаки. Только судьба у них не такая веселая. Я.. готов был пойти за тебя потому что ты мой друг. Умрешь ты — буду готов умереть и я. Но другие думают только о себе. Таково воспитание тут. Если бы люди задумывались о других то и жить стало легче. Так что.. дело не только в системе. Дело и в нас. - закончив, Энгель еще раз протер глаза. Точно нельзя сказать , доложил он все или что-то скрыл. Хотя на его лице написано все. Каждый день он переживал и за себя и за жизнь своих друзей. Смерть Эбби и Ланы повлияли на него, и все это время Энджел скрывал то, что чувствовал. Его боль, возможно, не понять никому. В тот момент , когда он бросился на защиту.. Возможно он увидел трупы своих друзей, спрятанные в классе. И он, не запаниковав, бросился под оружия, не хотя отдать своему другу такую же судьбу. Однако Клэр молчала. Она смотрела на него потерянным и безжизненным взглядом, словно жизнь пролетела перед глазами и пришло озарение. Всеми вершит страх и табу на любые действия. Большинство точно хотят поменять свою жизнь, но по итогу ничего не могут сделать. Никто не поможет — ни полиция, ни учителя , ни директор. Остается жить и верить в самое лучшее. Полагаться на свои знания и опыт для выживания и возможности придти домой живым. Прерывает их молчание звонок с урока. Физкультура закончилась, а значит пришло время физики. Клэр так и не повторила её, но это сейчас не сильно беспокоило. Положив учебник в сумку, Клара встает со своего места и подходит к Энгелю. Он все еще напряженно впивается в стул, будто парализованный. Набирая воздух Клерис наклоняется и обхватывает плечи парня, прижимая его к себе. Дыша ему в шею девушка аккуратно подглаживает его по спине. Её ухо улавливает тихие всхлипы. Возможно , он долго держал в себе все это. Баббл не выглядит как тот человек, кой готов поговорить о такой важной проблеме. Тяжело просто за один раз рассказать тяжесть жизни, а потом и внутри вспомнить какую-то личную ситуацию. Поглаживая Энджела по спине Клара только тихо приговаривает. — Все будет хорошо. Я.. попробую помочь. - бормочет девушка и продолжает попытки успокоить своего друга. Он же, понимая это , обнимает её в ответ. Клэр ощущала, как её рубашка в местах плеч становилась мокрее, однако не сильно была смущена этим. Ведь в слезах нет ничего плохого, не зависимо от гендера , возраста и ситуации. Если в этот момент Энджел чувствует себя в безопасности, то Клерис было готова простоять тут хоть весь урок. Может так риск их смерть понизится до восьмидесяти процентов? Но, не смотря на возможности, Энгель поднимается со стула, разрывая объятия. Его щеки ярко красные, а глаза напухли от слез. И даже так он находит в себе силы , что бы улыбнуться. Клэри всегда удивляли такие спокойные люди, способные меняться в лице буквально за пару секунд. Парень неторопливо протирает глаза. Клэри делает пару шагов вперед, не сводя своего взгляда с друга. Она не знает, сколько прошло времени, да и Энджел все еще не переоделся с физкультуры, поэтому им стоило поторопиться. Мисс Блуми, в отличии от своих друзей, опоздания не любит. — Нам уже пора идти. - мямлить девушка и смотрит на него, стоя в паре метрах. Держась одной рукой за лямку сумки Клери хочет подойти ближе. Возможно, стоя за углом её уже не слышно, между тем раздается приглушенный голос. — Ты можешь идти. Я подойду к уроку. - отвечает ей все еще заревевший тон. Клара понимала — Энгелю хочется собраться с мыслями. Даже спусти годы сложно принимать правду и жить в страхе. Любой человек бы боялся, и Клеир не исключение. Ей тоже страшно.Иногда сковывается движение от тревоги. И в итоге , если ты не сделаешь шаг, то за тебя его никто не сделает. Поэтому, медленно шагая назад, Клэр разворачивается и выходит из библиотеки, все еще поглядывая себе за спину. Да.. ей явно надо повторить материал.

***

Неожиданно тест оказался легким. Даже очень. Простые задачи требовали обыкновенной подстановки формул, даже не требующей что-то менять в них. Клара без труда все решила, однако сдала работу со звонком , ведь Мисс Блуми почти весь урок прожигала её своим взглядом. Клери проходилось неловко обводить одну букву по несколько раз, а потом считать элементарные примеры на черновике. Как только раздался пронзительный гул с коридора, Клэрис протянула свой листок преподавателю и начала собирать свои вещи. Большинство одноклассников сделали так же и подбирали рюкзаки с пола, бурно обсуждая решения и правильные ответы. Энгель с Баббл вышли из кабинета до звонка, ведь про решали вопросы когда урок еще не окончился. Не спеша Клари клала ручки и карандаши в пенал, учебники и тетради в сумку. Косым взглядом она увидела, как педагог, проходя по классу , открыл стеклянный шкаф и положил туда стопку листов. Там, в конце кабинета, на последней парте сидела.. Эдвард? Странно, неужели Зип и Оливер кинули своего друга? Разве Зип не могла дать заранее ответы обоим товарищам и те, не парясь, решили все до звонка и пошли по своим делам. В своих размышлениях ухо Клэр уловило громкий звук. Мисс Блуми покинула кабинет. Эдвард, не замечая её присутствие активно черкал на листе примеры. В миг внутри Клары созрел план. Точно, это то, о чем она думала! Задира сдает работу позже, учителя в классе нет и есть возможность что-то подправить. На лицо сама натянулась улыбка. Клэрис ощутила себя гением. Гордо шагая по классу она приоткрыла дверь и, только сделав шаг, внезапно повалилась на пол. Ударившись головой девушка издала короткий стон и тихо всхлипнула. Сверху раздался смех. Подняв голову она потерла глаза и увидела двух насмехающихся над ней одноклассника. Как говорится в пословице: "Вспомнишь лучик — вот и солнышко." Правда сюда бы подошла другая версия этой поговорки. Зип и Оливер, тыча пальцами в лежащую на полу девочку, задыхались от смеха. Клери же только закатила глаза и схватилась за лоб. Это было больно! Как вообще кому-то может быть смешно с чужой травмы! Подымаясь на колени Клэир хотела встать, как сзади спину пронзает еще один удар. Опять ударяясь головой об кафель Клеи шипит от зуда в голове. Она только забыла про этого подлеца, который дописывал свою работу. Сверху слышится звучный хлопок и , приободряясь, Клерис тяжело выдыхает. — Хорошо добил её чувак. - язвительный мужской голос, с ноткой озорства еле пытается сдержать свой смех. — Ага, хорошо подмечено. - едкий и хриплый женский голос поддерживает Оливера. Подняв голову Клэр пытается разглядеть компанию хулиганов. Они, простояв пару мгновений, начинают потихоньку отдаляться, а переводят тему. — Ну что, ты как решил тест? - раздается эхом голос хулиганки, кладущей руку на плечо товарища. — Ты мне дала неправильные ответы. Совсем за идиота держишь , дура? - Эдвард звучит очень агрессивно. Наверное, Зип не упустила момент посмеяться и над своим другом, и явно даже не задумалась, к чему это приведет. А Клара то знает, к чему все это ведет. Опираясь на руки она презрительным взглядом провожает тройку , и, оглядываясь, заходит обратно в класс физики. Проходя к столу она видит работу, так и подписанная именем "Эдвард". Только Зип известно — хотела она подставить своего "друга" или сама неправильно сделала задачи. Беря ручку со стола учителя Клери наклоняется над чужой работой. Мгновение и она задумывается. В этот момент она вершит судьбу человека. Сейчас, сделав пару штрихов она убьет человека. Девушка оглядывается, словно ища оправдание своих действий. Ну нет же, это не убийство! "Эти идиоты заслужили того," - так и кричит голос из головы. "Клэр , ты должна это сделать. Они наверняка и тебя подставили в прошлый раз по физике. Ты и забыла, как решала дома примеры и была уверенна в каждом из них. Ты должна им отомстить. Око за око!" — кричит внутри её сознание. А Клэири застыла, держа в руке пишущий предмет. Сомнения кусали её изнутри, проходили по нервам и достигали пальцем, вынуждая их дрожать. "А Энгель гордился бы тобой? А что бы сказала Баббл?" - прорезается крик совести. И в самом деле: а что скажут они, узнав, что труп Эдварда на полу заслуга их доброй и умной подруги. Клери поднимает ручку выше, готовясь отвергнуть свой план. "Если ты этого не сделаешь, то кто? Кто еще пойдет на такой поступок? Кто еще сможет вершить власть? Возьми себя в руки мямля." - другая сторона не хочет отставать от школьницы. Клари сомневается и берет ручку прямо. Её нормы и мораль не дают пойти на преступления. Все это неправильно. Даже такая мелкая подставка это прямое убийство человека. У него же впереди жизнь! Это личность, формировавшаяся годами, хоть и ведет себя ужасно, но это не значит, что совести у неё не было. Клэр опускает руки и смотрит на часы, висящие над доской. До урока две минуты. И что теперь делать? Развернуться и уйти; сделать так, что-бы все возобновлялось; добровольно стерпеть и продолжать закрывать глаза на творящийся в школе ужас. Ни один ученик кроме трех бессердечных уродов не решился на такой ход, и она хочет стать такой же. Хочет же? Правда? — Нет, не хочу. - бормочет она. Её голос, хриплый и уставший, впервые звучит так незнакомо. Взгляд опускается в листок. Решение и правильные ответы всплывают перед глазами и сверяются с написанными. Какой же умница. Все написал правильно, лишь сделал пару помарок. Достойное A. До урока одна минута. Клара выдыхает. Сейчас все решиться. Начать здесь ужасный путь и карать себя за чужие жизни, или уйти, закрывая глаза на все и слепо веря, что однажды какой то более смелый человек возьмется за это и устранит строй школы. Отвергнуть свои чувства, свои убеждения Клара не может. Убивать людей — это незаконно! Аморально! Ужасно! Хотя какая тут может быть мораль? Учащиеся уже давно зажались в себе и со страхом ходят сюда, готовясь, что не выйдут. Учителя — что монстры, что обычные, предпочитают не обращать на все внимание. Думают — отведут маленьких детей и все будет хорошо. Иллюзия безопасности. Раз другие так легко прощаются с этим, то ей тоже стоит стереть всю эту преграду этики и нормы. Если жизнь требует этого, то надо приспособится, а не подчиниться. Только так не защищаясь, а идя в бой возможно свергнуть устав. Зажмурив глаза и сделал глубокий вдох с выдохом Клеир опускается и делает первый штрих. Зачеркивая цифры девушка сверху пишет другие, абсолютно не правильные. К каком то примере добавляет минус, в другом исправляет степень. Эта идиллия так и продолжалась , если трезвонящий звонок не вразумил девушку. От неожиданности Клэр вздрагивает, бросая ручку на месте преступления. Хватаясь за сумку обеими руками она медленно отходит от стола. Каждый шаг она делала быстрее и быстрее, пока, не открывая дверь кабинета, выбегает в холл, сбивая учеников, которые хотели пройти в класс.

***

За два урока химии подряд Клер пыталась принять свой поступок. Как и в любом принятии ты проходишь пять стадий. Сначала начинаешь отрицать. "Нет, я не сделала ничего плохого. Исправила оценку и все. Получит свою двойку и пойдет дальше." Конечно, это было ложью. За простую двойка учитель не будет ругаться, а родители унывать. Нет, тебя заточат в этой школе навсегда, разделят тело пополам и оставят гнить на полу. И кто знает: съедят твои остатки или уберут и выкинут. Забудут, как страшный сон. Второй был гнев. Клара сжимала кулаки на парте, чуть ли не ломая ручку пополам. Энгель в недоумении смотрел на свою подругу, а Баббл ненароком спросила. — Клэр, все хорошо? - мыльная девочка тоскливо и любопытно уставилась на Клэрис. Энгель кивнул на её слова и уткнулся взглядом в подругу.Клер, не зная как отреагировать и попыталась остановить свою дрожь в руке, а так же придти в себя. Тут началась третья стадия — торг. Она пыталась переубедить себя, сказать, что сделала все правильно. Вот только правда застряла внутри, зацепившись за мышечные ткани и не давая уйти от всего того кошмара. Друзьям своим Кларис сказала о плохом самочувствии. Ей хотелось уйти домой и не видеть итоги своих действий. Четвертая стадия дала о себе знать на втором уроке химии. Теперь , положив руки на колени , Клара уставилась в свою тетрадь. Цифры размывались, а голос учителя исчезал в гуле мыслей. Между глазами мигали огоньки, как будто яркие вспышки сознания. Сердцебиение учащалось и отдавалась эхом в голове. Вцепившись ногтями в кожу та была готова вырвать на себе все волосы, как бы чувство вины перестало терзать. Как бы поток перешел на другую тему, как например очень важный урок и фраза о самостоятельной на следующей недели. Пятница несла обязательство расслабляющего и всеми ожидаемого дня, только не для Клаири, готовой придушить себя грязными и тонкими руками. А принятие наступило в столовой. После химии, сидя на деревянной лавке Клара жевала приготовленный мамой завтрак, с тяжестью глотая каждый комок. Глаза сами смыкались, и чуть ли не погружали её в сон. И тут оглушающий звук удара по столу встряхивает Клэрис. Вздрагивая и подпрыгивает на месте она видит Мисс Блуми, прыгнувшая на скамью и чуть ли не ломая её тяжестью своего веса. Руки Клэири трясутся, а перекус легко падает на пол. Энгель, сидящий рядом будто по рефлексу обхватил подругу руками, стискивая клочок одежды до боли в своих кулаках. От страха Клер закрывает глаза и поджимает колени, пытаясь так спрятаться. Голова Энджела прижимается к её плечу, втыкаясь носом в белую рубашку. В столовой тем временем сохраняется .. тишина? Слышны громкие ахи, вскрикивания, однако как такого хауса не было. Хватаясь руками за ткань в районе сердца и делая глубокие вдохи Клеир открывает глаза. Учителя, стоящего на столе с жутким взглядом, уже не было. Погнутая столешница давала понять реальность происходящего. Прижавшийся парень так же очнулся и оторвался от подруги. Что произошло? Оглядывая помещение Клари заметила уверенно идущих учащихся в левый коридор. Глотая комок в горле Клэи поднимается с места, все еще с дрожью в ногах. Кто в этот раз стал жертвой устоя школы? Топот каблуков сливался в один монотонный шум. Голоса учеников — напуганные и любопытные отдалялись от ушей девушки. В конце коридора стояла толпа, собравшаяся в круг вокруг чего-то. Впрочем, Клара знала, почему они собрались. — Опять труп.. - то ли спросил, то ли утвердил Энгель под рукой. Да, они все еще прижимались друг к другу, держась за руки. Парень шел впереди, держа одну руку перед собой, словно рыцарь, готовый за свою принцессу на все. Протискиваясь через толпу друзья смотрят на то, что привлекло всеобщее внимание. Тело, разобранное на части, лежащее в луже крови и раскиданное по всей площади коридора. Убийц , как странно, было не видно. Учителей рядом отсутствовало , поэтому самые любопытные подходили поближе, делая крупные кадры. Клэир опустила взгляд. Вчера они вдвоем уже видели труп и , казалось, тут нечего видеть. Её живот скручивало от валяющихся кишек и сухожилий. Разворачиваясь, она готовится отпустить Энджела , только он произносит. — Эдвард… - отдает он слова в воздух и сам отпускает девушку. Его рот застыл в открытом состоянии, кулаки сжались , а зрачки сузились до маленьких точек. Холод прошел по тело. Тяжело поворачиваюсь обратно Клер так же разевает рот. Она.. даже не заметила эти поломанные очки, лежащие прямо около бывшей головы живого парня. Из глаз сами собой текут слезы. Этого не может быть. Как она только могла так поступить… Руками девушка закрывает свой рот, не хотя сорваться на крик. "Это моя вина, моя вина! Я убила его! Убила!" - капли ручьем стекались по щекам. Падая на колени та глубоко дышала, пробовала не задохнуться в своих соплях. Она чуть ли не приняла все это, не подумала, что все не так серьезно. Вот только тело на полу, застывшее в сломанной и нечеловеческой позе бесшумно обвиняло миловидную Клерис за все. Она скулит через свои ладони, сдержать голос не получается. Под подмышки её хватают руки. Слезы размывают зрение и не дают понять Клаир, кто её поднял. За свои действия Клэри не может себя просить. Хотя бы в данный момент.

***

Учителям не понадобилось и минуты что-бы узнать о новом трупе в школе. Мисс Грейс , угрюмо вздыхая , нечто писала в своем блокноте. Её усталый взгляд говорил сам за себя. Столько мороки из за публичных трупов она испытывала каждую неделю. Другие преподаватели разгоняли любопытных учащихся, успокаивали их и помогали справится со срывами. Народа становилось все меньше. Тех, у кого случился приступ паники направили домой под присмотром успокоившихся учеников. Требовалось подмести, помыть пола, убрать органы и оторванные конечности, а потом.. — Что за хуйня?! - за спиной раздается грубый мужской крик. Свирепо поворачиваясь на голос Мисс Грейс меняется в лице. Её брови подымаются, взгляд отводиться на труп. Она кладет блокнот в карман своей рубашки и выдыхает. — Мы же договорились! Вы обещали сдержать свое слово. Как вы могли такое допустить. Мисс Грейс, вы точно знаете, что я сделаю в таком случае. - парень угрожающи кричит , явно не боясь директора. Голос раздается эхом по пустому коридору. — Я помню наш договор, Оливер. Это не моя вина, что твой друг оказался неспособным к хорошей учебе. - не поворачиваясь лицо к ученику , директор поправляет монокль. — Агх, да понимаю я. Этому идиоту стоило быть поосторожней. И это срывает все планы. Что мы предпримем дальше? - ученик приближается к трупу своего бывшего друго, угрюмо, но с сочувствием глядя на него. — Одна потеря нам не помещает. Просто твоим помощникам надо действовать умнее, - прищуривая глаза директор глубоко вдыхает. — Как и моим. - переводя взгляд на умершего ученика та вздыхает. Планам свойственно меняться. Главное , что бы это был единичный случай.