Смысл жизни

Вот так и прошли выходные Коли, но школу то никто не отменял, 9 класс, старшая школа... Неделю назад классная руководительница сказала, что прийдёт новенький.

***

Коля проснулся от назойливого будильника и пошел умываться, после того, как он вышел из ванной комнаты, время было 6:30, хотя проснулся в 6:15, прямо рекорд. Потом поел, время на часах 7:18, кинув одну прощальную фразу, ушел в школу. Ему никто не ответил. — Ну, как обычно. — тихо пробубнел Николай Гоголь.

***

В школе Колю ждал друг. Его зовут Сигма. Милый и добрый паренёк, дружащий с ним с 1 класса. Учился Сигма весьма хорошо, 5 и 4, иногда конечно были 3, но это не так важно. — Привет, Сигма! — улыбнувшись во все 32 зуба, сказал Гоголь. — Николай, не отвлекай меня! Я сейчас к пересказу готовлюсь! — пробубнел Сигма. — Ну ты и зануда, Сигма, ладно, не отвлекаю. — Гоголь отошёл от Сигмы к подоконнику. — Скукатище! Ещё и 1 уроком поставили этот бесполезный классный час. — громко сказал Николя. (Как считает автор, это самое бесполезное, что мог придумать человек.) Как говорила их классная, так все и сбылось, к первому уроку должен подойти новенький.       Гоголь даже рад этому, потому что с ним никто не садится.Нет, он далеко не изгой, а даже наоборот, все в классе с ним очень хорошо общались, но не так, чтобы прямо быть его лучшими друзьями…       Звенит звонок, классные руководители загоняют школьников по кабинетам. Им предстаяло отсидеть эти дурацкие 45 минут в душном кабинете. За окном осень. Хочется гулять и хорошо проводить время, а не сидеть за кучей учебников. И вот, долгожданный момент, заходит новенький. Это был мальчик с черным, как смоль волосами, с глазами будто два больших камня аметиста и с прекрасной белоснежной кожей. — Здравствуйте, меня зовут Федор Достоевский, с этого момента я буду учиться с вами. — тихо, но четко промолвил новенький. — Так, Федор, садись рядом с Николаем, на последнюю парту первого ряда. — попросила учитель. — Привет, меня зовут Николай, а тебя? — спросил Коля. — И тебе не хворать, меня зовут Федор. — спокойным тоном произнес парень. — Федя, а как у тебя дела? — Нормально, а что? — Так, последняя парта, отставили разговоры. — сказала учитель. Этот урок тянулся как резина,но Гоголь нашел себе занятие и этим занятием было рисование на листочке, вырваном из тетради по алгебре. Урок прошел, прозвенел звонок и дети побежали в рассыпную, кто в столовую, кто в кабинет. - Федь, можно вопрос? - подойдя к Федору, спросил Николай. - Валяй. - вальяжно произнес Достоевский . - А почему ты перешёл в нашу школу? Если тебе не приятно говорить, то не говори, чужие секреты как бомбы замедленного действия. - промолвил Гоголь. - Да это не секрет, у нас в школе учат до 9 класса, поэтому я и перешёл. - ответил на вопрос Федор. - А понятно... - сказал Николя. — У нас завтра 7 уроков. — И что? — Дз много. — И? — Что "и"? — Час делов и ты жалуешься? — Ну, да. Так прошли уроки, Коля побежал в раздевалку , а Федор остался на несколько минут у учителя истории. Потом Федя вышел из кабинета и пошел к гардеробу, но вдруг кто то сильно толкнул его со спины. Федя падает лицом вниз и слышит мерзкий смех, но нет сил встать, удар об пол был реально сильный. Николай услышал крики какой-то девушки и побежал, он увидел Федора и как над ним смеялись его одноклассники . Николай поднял с пола друга и помог добраться до медпункта. Федя был без сознания. Медсестра сказала: — Жить будет, нос ему не сломали, только, кто его так ? — Матвей и Кирилл, я так понял. — Понятно. К тому моменту Достоевскии уже оклемался и сидел с ватой в носу. — Спасибо Коль... — За что Федь? — Ну, ты мне помог, а не оставил на произвол судьбы. — Да не за что. Парни пошли по домам . Так и зародилось их доверие, да, именно так. Николай понял, что что-то чувствует к Феде, но не понимал что, Федор тоже чувствовал что то, но так же не понимал, что это за чувство, наверное, это начало чего то хорошего.