Шипы

Дождь льет уже третий день. Крупные капли падали на землю, разбиваясь на множество маленьких частиц и заполняя собой дороги. Девушка бежала по лужам, даже не пытаясь их обойти. Обувь насквозь промокла и неприятно хлюпала на каждом шагу. Милана вошла в здание, где было тепло и уж слишком светло, что глаза, не успев привыкнуть, начали болеть. – Ты время вообще видела? – Ульяна стояла напротив подруги, скрестив руки, и наблюдала как та переодевает обувь. – До звонка три минуты, математичка мозги вынесет. – Да знаю я, – Милана встала, сняла куртку и зашла в гардероб. – Пошли, – девушка взяла портфель и направилась к лестнице. – Как многословно, – Ульяна покачала головой и повторила действие подруги. На втором этаже было шумно. Дети носились по коридору, кричали и смеялись. Коля и Богдан, проходя мимо девушек, привычно кивнули в знак приветствия, не прерывая разговор. Перед кабинетом сидели остальные: Вова играл во что-то в телефоне, Данил смотрел на это, иногда кидая короткие фразы, над которыми оба смеялись, Артем переписывал геометрию, стоя на коленях у подоконника. Как только девушки вошли в класс, прозвенел звонок. Милана быстро достала учебник, тетрадь и пенал. Остальные уже стояли у своих парт, ожидая, когда им разрешать сесть. – Так, все готовы? – Ольга Владимировна встала и оглядела учеников, проверяя наличие необходимых вещей. – Присаживайтесь, – Дети с шумом опустились на стулья. Женщина прошла в конец кабинета и начала что-то искать на стеллаже. – Напомните, что было задано? – возвращаясь за свой стол со стопкой тетрадей, поинтересовалась она. – Четыреста пятнадцатый и четыреста семнадцатый, – пробубнил Богдан, смотря в свою тетрадь. – Пятнадцать и семнадцать, – повторила Ольга Владимировна, листая учебник в поисках нужной страницы. – У кого-то есть вопросы? – в классе повисла тишина. Коля что-то очень активно вырисовывал на полях, Артём качался на стуле, остальные же просто смотрели на свои записи. – Что, все всё поняли? Ну тогда напишем небольшую самостоятельную. Женщина взяла учебник и подошла к доске. Она начала быстро переписывать уравнения, пока дети молча смотрели на нее, ожидая своей участи. Милана шумно вздохнула и посмотрела в свою тетрадь. Домашку девушка естественно не поняла, более того, она даже не пыталась, а просто списала. Ей стало страшно, ведь самостоятельную написать хотя бы на тройку вряд ли получится. Она грустно посмотрела на подругу. Ульяна, почувствовав на себе взгляд, обернулась. Милана одними губами произнесла «Это пиздец», качая головой, а после посмотрела на доску. Там уже ровным почерком были записаны шесть уравнений. – Вам на это двенадцать минут, – Ольга Владимировна села за стол. – Хватит? – она подняла взгляд на класс. Данил слегка помотал головой в знак отрицания, – Мало? Ну тогда тринадцать минут. – Женщина улыбнулась, после чего повернулась к компьютеру, чтобы зря не терять время начала читать какие-то документы. Дети занялись решением задания. Милана переписала себе в тетрадь все уравнения и стала думать, что же делать дальше. Девушка очень сильно старалась вспомнить события прошлого урока, она точно знала, что вчера они решали что-то похожее. Но в голове было пусто. Она снова повернулась на подругу, в надежде получить помощь. Ульяна посмотрела на неё, увидев жалобный взгляд девушки, быстро повернулась обратно. Она записала на маленьком листочке решение первого уравнения, достала из пенала ластик, показывая его подруге. – Ульян, дай ластик ,пожалуйста, – прошептала Милана, после чего получила его вместе с ответом. Она притворилась, что что-то стирает, а затем вернула его владелице. – Спасибо, – девушка улыбнулась. Милана развернула листок и тут же начала переписывать его содержимое себе в тетрадь. И тут её охватило желание вскочить, вскинув руки, и прокричать «Ура!», ведь она вспомнила алгоритм решения, а значит она сможет написать самостоятельную хорошо. – Сколько ещё времени? – Артём понял голову и посмотрел на учителя. – Шесть минут, – Ольга Владимировна перевела взгляд на часы, а после продолжила что-то разглядывать в экране компьютера. Милана понимала, что при всём желании не успеет доделать ещё пять уравнений. К счастью, к пеналу был всегда прицеплен небольшой калькулятор, играющий роль брелка. Находить иксы он, конечно, не умеет, но считает большие числа по-быстрее девушки. Милана мельком взглянула на Ольгу Владимировну и, убедившись, что она не смотрит на класс, начала вводить цифры в калькулятор, нажимая на маленькие кнопочки. Девушка быстро записывала решение в тетрадь, иногда поглядывая на учителя. Ведь если её поймают, то работу аннулируют, так ещё и от Светланы Эдуардовны влетит. С тех пор, как она стала их классной, жизнь значительно усложнилась. Оставалось ещё два уравнения. Время поджимало. Милана очень торопилась и уже не следила за обстановкой в кабинете. Некоторые уже закончили и отнесли свои тетради на учительский стол. Девушка положила калькулятор на парту и записывала последний ответ, как вдруг на её плечо опустила чья-то рука. Милана вздрогнула и обернулась. «Спалилась...» – подумала она, когда увидела за своей спиной Ольгу Владимировну. Девушка была так увлечена процессов, что не заметила, как та начала раздавать тетради. – Какая классная штучка, – женщина ловко отстегнула брелок от пенала и направилась к своему столу. Она повернулась на Милану и ухмыльнулась, – Останься после урока. И тетрадь можешь не сдавать. Была ли девушка в шоке? Определённо была. Во-первых, неужели все старания напрасны? Она так сильно нервничала, думала, чтобы под конец спалиться и получить два. Возможно, если бы Милана не стала решать последние уравнения, она бы не потеряла бдительность и получила бы четыре. Во-вторых, ей точно влетит. Девушка уже представляла, как Ольга Владимировна будет читать лекцию по поводу того, что на математике калькулятор запрещён. А если она узнает, что это не первый раз, и даже не второй. У-у-у-у… Лучше об этом не думать. В-третьих, ОНА ПОПРОСИЛА ОСТАТЬСЯ ПОСЛЕ УРОКА. Милана только вчера прочитала фанфик про себя и математичку, написанный Ульяной. Там девушка совершила глупую ошибку, и когда они с учителем остались вдвоём… Может быть Милана и хотела бы, чтобы события того фанфика произошли на самом деле, но всё равно было страшно. – … Милана, – из размышлений девушку вырвало собственное имя, произнесённое таким родным голосом. Она подняла голову и с непониманием посмотрела на Ольгу Владимировну, – Чего глазками хлопаешь, к доске выходи. Четыреста тридцать второй номер. Девушка взяла учебник и вышла к доске.

***

– Ну рассказывай, – женщина сидела за своим столом , подперев подбородок рукой. Она смотрела на Милану взглядом хищника, который вот-вот поймает свою жертву. – Что рассказывать? – девушка решает поиграть в дурочку, в надежде отсрочить тираду. – Про калькулятор, – Ольга Владимировна видела, как нервничает ученица. Ей приносило удовольствие лицезреть бегающие глаза и трясущиеся руки Миланы. Ответа не последовало. Тогда женщина встала и, громко вздохнув, начала свой монолог. – Ты же знаешь на каком уроке ты находишься? – задала она риторический вопрос. – На математике вы учитесь считать. Не на кнопочки тыкать, а считать! Неужели так сложно перемножить два двузначных числа? Я понимаю, что на химии и физике вам не только можно, но и нужно пользоваться калькулятором. Но я же вам говорила, чтобы на своих уроках я его не видела. Говорила ведь? – Ольга Владимировна зло посмотрела на Милану. Да, – тихо ответила девушка. Что учитель дальше говорил, она уже не слушала. У неё было занятие по-интереснее. Милана рассматривала Ольгу Владимировну. Ей безумно нравилось, когда та надевала пиджак. А ещё ей нравились эти штаны. Иногда девушка позволяла себе во время уроков пялиться на учителя, когда она стоит спиной к классу. Штаны подчёркивали её фигуру. Милане очень хотелось прикоснуться к волосам Ольги Владимировны. Сейчас они были собраны в пучок, а пара прядей упали на лоб. Красиво. Как-то девушка увидела учителя с распущенными волосами. Нет, не с заколотыми передними прядями, чтобы те не лезли в лицо. Так она ходила часто. С нетронутыми руками, лежащими так ка им велела природа. Вот это действительно прекрасно. – Ты меня вообще слушаешь? – вырвал Милану из раздумий вопрос. Она потрясла головой, разгоняя ненужные мысли и сфокусировала взгляд на лице учителя. – Слушаю, – как-то слишком резко ответила девушка. Вдруг она поняла, что откровенно пялится и тут же опустила голову в пол. Ольга Владимировна вышла из поля зрения Миланы. – Держи, – послышалось из-за спины. Но девушка не обернулась. Тогда женщина сама вложила её в руку калькулятор. – Больше чтобы такого не видела. – Ольга Владимировна слегка шлёпнула Милану по заднице и ухмыльнулась. Девушка приподняла брови и приоткрыла рот, прибывая в шоке. Она быстро вылетела из кабинета, пробубнив что-то похожее на «До свидания».

***

– Что она тебе сказала, – поинтересовалась Ульяна, как только встретила подругу. – Чтобы больше я калькулятором не пользовалась, – грустно сказала Милана. Девушка посмотрела на прибор и смущённо улыбнулась. Всё-таки не зря она решила им воспользоваться. Милана прикрыла глаза, ещё раз прогоняя в голове произошедшее пару минут назад. Чтож, похоже она действительно влюбилась, отрицать бессмысленно. Теперь уж точно. Ульяна грустно посмотрела на подругу. Она прекрасна понимала, о чем сейчас та думает, не просто так ведь девушка читает книги по психологии. Она поджала губы и уткнулась в учебник, повторяя материал перед уроком.