Перейдём на ультразвук?

PG-13
Заморожен
56
РыбкуХочу соавтор
Фэндом:
Размер:
66 страниц, 20 589 слов, 14 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
56 Нравится 12 Отзывы 19 В сборник

Глава 2. Встреча.

Настройки
На улице стояла на удивление хорошая погода, ведь всю неделю шли дожди. Хизаши был с группой волонтёров, сегодня они шли в приют "Гокураку", чтобы провести время с детьми. Группу встречали 2 воспитателя и директор детского дома. Поприветствовав друг друга, взрослые начали входить в здание. Услышав бег толпы, воспитатели остановились. Волонтёры вопросительно посмотрели на них и один из них спросил: — Почему мы не заходим? — Минуту. Коротко ответил один из воспитателей, и посмотрел в коридор. Мимо двери пробежал Руи, всё так же раскидывая руки в стороны и шустро пробежав мимо, он завернул за угол. Через несколько секунд, мимо двери пробежали младшие дети, а за ними и старшие. Посмотрев на эту сцену, волонтёры посмеялись и наконец зашли.

***

Как только волонтёры закончили с бумажной волокитой, они небольшими кучками распределились по помещениям с детьми. Группе, где был Хизаши, досталась самая буйная комната... По словам воспитателей. Может буйной она была потому что там было много детей? Да нет, столько же, сколько и в остальных... А хотя... Зайдя в помещение, волонтёры сразу заметили кучку ребят, которая собралась вокруг одного мальчика. В основном там были малыши, лет 5-7, но и старшие также присутствовали. Распределив обязанности, Ямада подошёл к сидящим детям, слушая, что говорит малец в центре.

***

— ...Если мы расположим листок в виде ромба и сложим воооот так! Мальчик сделал несколько ловких движений и собрал бумажного лебедя. — То сможем получить красивого лебедя! Дети похлопали в ладоши. Подобравшись ближе к столу, малыши стали повторять движения старшего, а он показывал, если они допускали ошибки, как правильно складывать бумагу. Хизаши смотрел, как детишки пытались сделать оригами своими маленькими рученьками. Улыбаясь, он подошёл к выделяющемуся на их фоне парню и задал вопрос. — И часто вы так занимаетесь? Парень посмотрел на мужчину и задался немым вопросом: Это кто..? Но быстро придя в себя, ответил: — Да.. частенько! Они любят, как я разговариваю с ними и что-нибудь делаю. Мальчишка улыбнулся самой яркой улыбкой, которую я видел лишь у своей жены... Боже... Вот этого мне и не хватало... Этого солнышка... Расплышнись в нежной улыбке, я снова спросил. — Звать тебя как слушатель? — Руи! Можете звать меня Руи! Кивнув, я потрепал волосы парня. Он так мило отреагировал на прикосновение, что я прямо сейчас хочу его взять с собой!!! Немного задумавшись, я не обратил внимания на то, что моя рука оставалась на голове парня. Руи посмотрел на мужчину недоумённо. Он просто оставил свою руку на его голове? Он что-то замышляет? — Эм... Всё хорошо..? Неуверенно произнёс парень, пытаясь как бы "разбудить" меня. Поморгав несколько раз, я посмотрел на мальчишку. — А? Да, да, всё нормально! Я наконец убрал руку с головы и сел рядом. Парень в это время отвлёкся на просьбу помощи. Смотря на детей, у меня даже на душе становится легче.

***

Ближе под вечер Хизаши и Руи довольно хорошо сдружились. Они вместе делали оригами, показывая другим, как их складывать. Младший начал привыкать к Ямаде. Что...очень необычно для воспитателей... Очень...
56 Нравится 12 Отзывы 19 В сборник