Ген ALTA. Первый курс

Воскресенье. 9.15 утра

      Тэхён просыпается, трет глаза, вытягивается в кровати, сегодня его ждёт волнительно-радостный день. Он лежит под одеялом и наслаждается этим утром. В домике уже убрано. Спасибо Хосоку, который действительно хорошо помог.       Тэхён проводит взглядом: везде чисто, мебель расставлена и приведена в порядок, справа от кровати — печка-буржуйка. Скоро зимний месяц, февраль. Зима в Ильтере 2 раза в год, в феврале и в августе. На один месяц выпадает снег, становится холодно, а потом всё быстро тает, примерно за неделю, становится солнечно и тепло, появляется трава и распускаются цветы.       Тэхён поднимается с кровати, идёт принимать душ. Вчера с зеленого стола в столовой он взял контейнер с хлопьями и пачку молока, так что завтрак у него есть, поэтому в столовую он не пойдет и может ещё побыть дома. Надо убрать учебники и организовать зону для занятий. Мебель с Хосоком они расставили, теперь можно заниматься вещами.

***

      Тэхён и Хосок подходят к аудитории семнадцать, где всех должен встретить куратор Ким Сокджин и отвести в питомник. Вся группа в предвкушении, стоит гул голосов, все бурно обсуждают предстоящее событие. Сокджин еще раз просит отнестись к выбору очень серьезно и добавляет:        — С момента захода в питомник вы все начнете видеть питомцев у каждого, так как с вас будут сняты одни из чар блокировки магического мира. И предвещая ваши вопросы, сразу отвечу: да, есть несколько видов и ступеней чар, и люди далеко не всё видят. Именно с вас, студентов университета, первый блок будет снят сейчас, и вы все начнёте видеть питомцев. Это пока то, что вам надо знать. Пойдемте. — Все выходят и направляются за Сокджином.             Университет устроен так, что Главное Здание, от которого расходятся первая ступень и вторая, находится посередине территории, во всяком случае, так думает Тэхён, первая ступень от главного здания находится слева, вторая справа. Какая территория у второй ступени, он не знает, так как в общем доступе универа, в плангиусе, карту полностью нельзя увидеть. Им всем доступна территория только первой ступени.       Питомник расположен очень интересно: он находится по центру границы первой ступени и второй, поэтому у питомника два входа: первые три курса заходят со своей стороны, а четвертый, пятый и шестой со своей.       К питомнику все добираются на креслах, даже на них это занимает минут двадцать. Едут по дорожке, которая окружена лесом, впереди виднеется огромное дерево, крона которого возвышается над всеми деревьями. Оказывается, это и есть питомник. Впечатляет. Очень даже.       Перед ними огромное здание из стекла, два или три этажа в высоту. Этажи идут спиралью, закручиваются от первого, и вот уже виток следующего этажа, и это здание удивительным образом обрамляется корнями гигантского дерева, которые уходят в землю. Дерево — невероятное.       Тэхён смотрит и не понимает, живое оно или нет. Если живое, то как это возможно, что корни настолько выходят наружу и там помещается массивное трехэтажное здание? А если нет, не живое, то как оно так сделано, что выглядит как живое? Может, это объединенная магия чародеев и магов?       До питомника, оказывается, можно добраться и по канатке. Студенты видят, как кабинка Сарики, медленно плывущая в воздухе, останавливается у одной из крон этого большущего дерева. Удивительно.       Ким Сокджин подводит их ко входу и говорит:        — Дальше я с вами уже не иду. Питомник курирует профессор по Магической Флоре и Фауне, он вам всё покажет. Удачи вам! Я с интересом буду ждать нашу следующую пару, чтобы увидеть питомцев, которых вы выберете, — на этих словах Сокджин открывает дверь и делает жест рукой, чтобы все заходили.       Тэхён и Хосок направляются со своей группой, они медленно проходят — интересно же рассмотреть это помещение, ведь оно достаточно необычное. Но это у них не особо получается, так как много студентов вокруг, весь пятый легион одновременно.       Пол в питомнике выложен брусчаткой, она темно-серого цвета, практически черная, очень много разных растений вокруг. Здесь шесть дорожек, которые уходят вглубь питомника. Студенты обращают внимание на спираль второго этажа, которая на небольшой высоте прямо перед ними. По центру стоит мужчина, брюнет, одет также, как и все сотрудники Университета Единства Рас — в черное. Брюки карго со множеством карманов, простая футболка и сверху длинная свободная жилетка.       — Важный день, студенты! Важный выбор! Добро пожаловать в питомник! Я профессор Хан Джихо, буду вести у вас предмет Магическая Флора и Фауна со второго семестра. Итак, правила. Нет никаких правил! Питомник перед вами, шесть тропинок, которые ведут в разные стороны питомника. Вы вольны выбирать любую. Можете находиться здесь сколько угодно времени. Выбирать своего питомца вы должны душой. Помните это! Когда выберете, обращайте внимание на указатели, они приведут вас к выходу. Здесь я вам скажу, что потребуется для ухода за уже вашим питомцем. Сейчас я с вас сниму чары блокировки на питомцев. — Профессор на этих словах делает щелчок, пару пасов левой рукой, и все видят насыщенно синюю россыпь искр, которые медленно падают на каждого студента. Синий. Профессор Хан Джихо — ликан.       — С этого момента вы все будете видеть питомцев у всех тех, у кого они есть. Но вы должны помнить, что это тайна для невидящих магию людей, и питомцы входят в информацию о неразглашении. Будьте внимательны с этим. Обет на крови — не шутка. Ваши плангиусы сейчас будут отключены, так как выбирать питомца вы должны душой и не должны делать попыток найти информацию о животном. Когда выберете, протяните свою руку к животному ладонью вниз. Питомец подойдет к вам и прикоснется лапой к вашей, пока еще серой, искре. Я каждого из вас буду ждать внизу. Всем удачи, — заканчивает говорить профессор Хан Джихо.       Все смотрят с воодушевлением, у студентов глаза горят предвкушением и большим интересом, но также волнением и переживанием. Постепенно все расходятся по шести тропинкам. Дальше — каждая из дорожек разветвляется на несколько других, и все идут своим путем.       Тэхён выбирает вторую дорожку, если считать с правой стороны. Дорожка сделана из черного камня, с белыми прослойками в местах соединения. Парень идёт и восхищается тем, как здесь всё устроено: разнообразнейшие деревья, цветущие ароматными цветами кустарники; наверху из черного материала вырезаны круги, которые пропускают свет, животные могут быть как в тени, так и на солнце, разные закутки и небольшие пространства, утопающие в различных растениях, и наоборот большие пространства, которые неожиданно могут открыться за поворотом дорожки. Иногда из потолка прям в землю идут красиво сплетенные огромные корни дерева — это оно возвышается над питомником. Тэхён трогает их, они гладкие, немного холодные.       Тэхёну встречаются много разных животных, птиц: обезьянки, кошки, пантеры, львы, собаки, бобры, соколы, соловьи, попугаи. Кого только нет… Проходит, смотрит на всех, но пока никто не откликается в душе. Тэхён оказывается в большом и очень красивом пространстве, где все утопает в зелени по левой стороне, а по правой сделан огромный водоем.       Присматривается и видит, что из воды торчат глаза.       — Блин, да это же крокодил! — с удивлением восклицает Тэхён, смотрит на него с опаской и медленными, плавными шагами уходит дальше.       Заходит по небольшой дорожке в зеленые растения, и вдруг рядом с ним мелькает что-то ярко-синее. Тэхён разводит руками листья, чтобы посмотреть кто это, и никого не находит. Ступает дальше по тропинке и оказывается опять на черной дороге, любуется разноцветными бабочками, пением птиц и удивительными растениями, где-то останавливается, чтобы понюхать цветок или с трепетом и нежностью дотронуться до какого-то удивительного растения. Рядом опять… шнырь… Тэхён только успевает увидеть насыщенный синий цвет. Пробует заглянуть туда, где скрылся синий цвет, и никого опять не видит.        — Ладно, ладно, — говорит Тэхён с улыбкой, — я понял. Ты со мной играешь, синяя красавица, идем дальше, я попробую тебя найти.       Тэхён идёт дальше по дорожке, но уже значительно медленнее, присматриваясь ко всем растениям и надеясь увидеть своего синего таинственного зверька.       Парень насчитал, наверное, всех животных, птиц, рептилий, насекомых, которые только есть. Обошел всю территорию (это только так кажется Тэхёну), а синяя зверюшка с ним только играет и играет. Мелькнет и исчезнет. Тэхён уже приунывает, садится на землю и ласково говорит:        — Красивый синий зверек, покажись мне. Я не устал, ты не думай, я за травами в лесу и не столько ходил. Но уж очень хочется тебя увидеть.       Никто не появляется, только у одного растения листья внизу шевелятся. Тэхён встает на колени и медленно перемещается к этому растению. Отодвигает ветви и прямо перед ним, на небольшом камне, видит маленькую ящерку. Ящерица — необычная. Тэхён такую не знает. Она небольшая, само тело, наверное, сантиметров пятнадцать и такой же длины хвост. Хвост насыщенного ярко-синего цвета, тело же ящерки темно-серое, практически черное, с золотыми полосками по длине тела, а в основании хвоста черный и золотой цвета переходят в синий.       — Какая ты необыкновенная, — с придыханием, тихо говорит Тэхён и медленно подносит руку, чтобы погладить. Ящерка смотрит на него своими глазками внимательно-внимательно, и когда рука Тэхёна чуть касается ящерки, она резко делает пару шагов назад и слегка прикусывает палец Тэхёну. И опять смотрит.       Тэхён улыбается ей и говорит:       — Не хочешь, чтобы тебя трогали, извини. Не удержался. Я ласково. Хочу просто погладить тебя. Ты очень красивая и удивительная.       Тэхён чувствует, что эта ящерка особенная. И понимает, что больше никого не хочет искать. Вот его питомец. Эта ящерка. Тэхён переживает, что ящерка может его не выбрать, собирается с мыслями и с волнением медленно подносит к ней свою руку ладонью вниз. На ладони, с внешней стороны от запястья, виден серый контур огня, вокруг которого раскинулось шесть серых искр. Все рождаются с таким рисунком на левой руке. И в двадцать один год либо огонь наполнится цветом и зажгутся искры, либо нет. Все наверное мечтают, чтобы зажглись, хотя кто-то не хочет. Если зажигаются, значит, человек получил ген ALTA.       Ящерица всё также продолжает внимательно на него смотреть в ответ. Она медленно подходит ближе, еще ближе и кладет свою лапку прямо на серый огонь. Тэхён чувствует, словно на его руке огонь и искры зажглись, так сильно прошелся жар по контурам. Больно, на самом деле, но зато у него теперь есть питомец. Эта необыкновенная ящерка. Она взбирается на ладонь к Тэхёну, и обматывает его запястье своим синим хвостом. Что ж, можно идти домой.       У выхода из питомника стоят несколько студентов, а с ними уже их питомцы. Каждый ждёт своей очереди, когда поговорит с профессором Хан Джихо и получит наставления об уходе за животным, которого себе выбрал. Вскоре наступает очередь Тэхёна, и он показывает ящерку профессору. Хан Джихо смотрит на ящерку и спрашивает Тэхёна:       — Знаешь такой вид ящериц?       — Нет, профессор. Я не очень хорошо знаю мир животных.               — Это синехвостый сцинк, очень игривая ящерка. Но он хищник в природе, знай это. Ему необходимо мясо, но фрукты и овощи он также очень любит. Что-то он будет сам добывать и есть, но и тебе надо следить, чтобы питание было хорошим. Не бойся, если он отойдет от тебя, питомцы не всегда могут быть рядом со своим человеком, но возвращаться он всегда будет к тебе. Посмотри внимательно на свою искру. Что ты видишь? На этом вопросе Тэхён поворачивает руку, смотрит на нее и видит, что ниже контура серого огня появилась короткая, тонкая-тонкая линия синего цвета. Тэхён удивленно переводит взгляд на профессора.       — Видишь? Это твой питомец зажег тебе свой ген ALTA. Посмотри на левую лапку сцинка, видишь? Там теперь твой серый огонь. Если у тебя проявится ген ALTA в двадцать один год, то этот огонь у питомца зажжется твоим цветом. Вам, первокурсникам, еще много предстоит узнать о питомцах, что они могут и как правильно пользоваться дарами питомцев. Что сейчас надо знать— это то, что питомец теперь очень важная часть тебя. А ты — его. Питомца надо любить, беречь. Чем больше между вами взаимодействий, добрых, искренних и настоящих, тем крепче ваша связь. Эта линия может меняться, может становится длиннее. Так как тебе открылось это знание, ты будешь видеть у всех на руках их линии питомцев. Вот, посмотри на мою искру, — говорит профессор Хан Джихо и показывает свою левую руку внешней стороной. Тэхён смотрит и видит яркое синее пламя с тремя синими искрами и тремя серыми, которые не зажглись. Ниже огня — длинная, фиолетовая линия питомца.       — Моя линия питомца максимальная. И твоя станет такой, если между вами возникнет прочная связь. В плангиус сейчас скину необходимую информацию о сцинке. Пока вы первокурсники, вам обязательно надо показывать мне своего питомца каждый месяц, так что жду вас в начале февраля.       Тэхён выходит из питомника, ящерка сидит на его руке и синим хвостом обвивает запястье, своей мордочкой она находится на уровне локтя, смешно рокочет и смотрит на Тэхёна.        — Какая ты красивая. Профессор Хан Джихо сказал, что ты девочка. Назову тебя Йоли, нравится тебе имя? — ласково спрашивает Тэхён, глядя на ящерку. В ответ слышит мягкий рокот.       — Ну вот и решили. Теперь ты Йоли.

***

            Встречаются Тэхён, Хосок и Юнги в столовой только вечером на ужине. Они берут много вкусной еды и садятся за небольшой стол у окна. Мир играет теперь другими красками, они видят питомцев у всех студентов. Второй и третий курс смотрят на первокурсников и улыбаются им, они тоже понимают, что теперь первокурсники знают, и вспоминают свой первый день в питомнике и свой выбор.       На столе у ребят кимчи нескольких видов, овощи в кисло-сладком маринаде, свежие овощи и фрукты. У каждого в тарелке белый рис с сочным стейком из говядины и вкусные десерты. Повара столовой устроили всем праздник в этот день, чтобы поздравить первокурсников с днем выбора питомца.       — Ну что, знакомимся все заново. Теперь у нас питомцы, — говорит Юнги и гладит красную панду у себя на коленях. — Это Ами. Красная панда.       — А это Арс. Енот, — улыбается Хосок своему питомцу. Енот перебегает с лавки и садится на согнутую в локте руку Хосока, начинает принюхиваться к еде на столе.       — А твой питомец где? — спрашивает Юнги у Тэхёна, Хосок кивает, поддерживая вопрос, и переводит заинтересованный взгляд на Тэхена.       — Не хочет показываться пока, наверное. Её зовут Йоли. Думаю, скоро выйдет. Йоли, давай, покажись, будем со всеми знакомиться, — поглаживая слегка свой левый рукав, произносит Тэхён и видит, как медленно появляется милая мордочка его ящерки из манжета бежевой зипки, в которую был одет парень. — Вот она, моя милая красавица. Знакомьтесь. Это Йоли. Синехвостый сцинк. — Йоли медленно выползает из рукава и располагается рядом на столе, обвивая синим хвостом запястье Тэхёна.       — Вау! Какая необычная ящерка! — удивляется Хосок.       Все за столом дружно принимаются за еду. День всех вымотал эмоциями, сейчас же все расслабились, едят, улыбаются, обсуждают и постоянно поглядывают на своих подопечных.             Красная панда Ами с удовольствием хрустит яблоком — это Юнги положил в отдельную тарелку нарезанное яблоко и поставил рядом с ней. Енот Арс ест банан, который дал ему Хосок, а абрикос Арс стащил из общего блюда сам. Йоли ест небольшой кусок говядины, которым поделился Тэхён.       Тэхён ловит себя на мысли, что чувствует себя значительно свободнее в общении с ребятами. Уже не так сильно переживает, что с ним могут не захотеть общаться, ведь он видит, что они выбирают сесть всем вместе, а не с кем-то еще. Переживания внутри есть ещё, конечно, они никуда не делись, у Тэхёна еще нет уверенности, что это надолго, что, может, с первой учебной недели всё изменится. Юнги может познакомиться с кем-то из своей группы, Хосок может начать общаться с кем-то еще… Но пока, в данный момент, Тэхён рад, что они сидят все вместе, и искренне этому улыбается. У него такого никогда не было, и сейчас он счастлив.

***

      Первый месяц семестра — январь — в Университете пролетает незаметно. Всё новое, всё интересное. Новые предметы, которых не было в школе, новые преподаватели, у каждого свои требования, всё надо запомнить, ничего не упустить. Первокурсники стараются, начинают привыкать к территории, где и что, куда и как, как долго и как удобнее и быстрее.       Опасения Тэхёна по поводу их компании не подтвердились, их тройка общается и как можно чаще проводит свое свободное время вместе. Пары по Истории мира, по Истории магии и предмет Магия и Искусство у них общие, и они проходят в больших лекционных аудиториях, которые вмещают в себя весь курс. На этих парах они садятся рядом. Все вместе любят поесть в столовой со своими питомцами, часто выбираются погулять в лес и периодически собираются у Тэхена дома.       В империи Ильтера февраль — это зимний месяц.       Сейчас 8.30 утра, идёт снег, температура минус пятнадцать градусов, холодно. Тэхён кутается в теплую длинную накидку универа и мчит на кресле к учебному корпусу. Сегодня понедельник, ему к третьей паре, как и всему курсу, так как эти пары у них общие. История мира и История магии, потом окно и можно будет пообедать их маленькой компанией, а вот дальше они уже разойдутся. Тэхён и Хосок пойдут на Этику единства рас и Геометрию пространств, а Юнги на Химию и на Руноведение.       Тэхён успевает вовремя, забегает в аудиторию, садится на свое место, рядом уже сидят Юнги и Хосок. На столах лежат их плангиусы и стилусы. Арс дрыхнет на коленях у Хосока, а Ами жует бамбук, сидя рядом с плангиусом Юнги, и медленно болтает своим пышным хвостом из стороны в сторону. Йоли быстренько сбегает вниз с шеи по руке Тэхёна и бесшумно добирается до яблока, что лежит рядом с Ами. Одно быстрое движением хвостом, и кусок яблока у Йоли. Высоко подняв мордочку, ящерка вместе с кусочком фрукта идёт по столу и распологается у левой руки Тэхёна, как всегда обвивает хвостом его запястье и начинает грызть яблоко.       — Слышал последние новости? — спрашивает Хосок у Тэхёна.       — Нет, а что такое? — интересуется Тэхён.       — Говорят, будет обмен студентов. С юга с двух университетов приедут, с востока с одного университета, всего около тридцати человек. Так говорят у меня в группе. Нам куратор сказал вчера на собрании, — говорит Юнги.       — У нас сегодня Этика единства рас. Наверное, нам сегодня скажет об этом Ким Сокджин? — подхватывает дальше тему Хосок.       — Это как обмен? А кто туда поедет? Я не хочу, — начинает переживать Тэхён. Йоли, почувствовав волнение хозяина, перестает грызть яблоко и облизывает руку Тэхена своим раздвоенным языком.       — Без паники. Я так понял, что у нас уже есть студенты в легионе, кто не справляется с обучением, первые контрольные уже прошли на прошлой неделе, наверное, на основе их что-то решили. У вас какие оценки стоят? — спрашивает Юнги       — У меня отлично по Травничеству, Руноведению, Зельеварению, Химии, Этике, Истории мира… По остальным хорошо. А. И удовлетворительно по Праву. Не мой совсем предмет, пока не даётся мне. А вдруг меня из-за этого обменяют? Охххх, но это ведь только первые тесты! — всё равно переживает Тэхён.       — Никто никого не обменяет. Вот увидишь. Наверняка найдутся те, кто захочет сам поехать в другой универ, — пытается обнадежить Хосок.       — Ты сам-то в это веришь? Самому покинуть Университет Единства Рас? Очень вряд ли, — качает головой Юнги, — но и переживать пока не стоит. Нам куратор никому не говорил, что надо готовиться к отъезду. Может, попробовать у старших курсов узнать? Вдруг здесь каждый год такое, и они тогда точно знают, как происходит обмен.       — Ты сможешь узнать? — спрашивает Тэхён.       — Это Хоби у нас по части активного общения и знакомства, — говорит Юнги и переводит взгляд на Хосока.       — Сразу Хоби, — смеется Хосок. — Ладно, попробую, молчаливые вы мои. В аудиторию заходит профессор Кан Харин, проходит за свой стол, раскрывает свой плангиус и начинает вести лекцию: — Доброе утро, студенты. На прошлой лекции мы с вами разбирали и обсуждали 1400–1530 годы — это время правления императора О Ли. Вы уже знаете, что в то время продолжительность жизни всех рас была около двухсот сорока пяти лет. Сейчас девяносто три года. Сегодня мы с вами рассмотрим конец правления императора О Ли. Оно ознаменовано трагическими для всего нашего мира последствиями — вымирание эльфов и исчезновение их как расы. То, что многие воспринимали как обычность и данность мира, исчезло вместе с расой эльфов: долгая продолжительность жизни, неспособность ликанов оборачиваться, неспособность чародеев нанести некоторые руны, неспособность магов управлять стихиями земли и воды, разрыв полноценной связи с фамильярами, максимум у гена ALTA стало три искры, а не шесть, исчезли некоторые виды растений. Это если очень кратко и без деталей.       — Магия эльфов — это жизнь. Дарить энергию жизни, управлять нитями живого. Вместе с исчезновением расы ушла жизнь из многих аспектов магии. Именно тогда народ понял, что если мироздание лишает нас одного звена своей цепи, то это скажется на всех. Все тонкости и нюансы по этой теме вы будете проходить на Этике Рас, на Истории магии, наше же дело мировая история и факты.       — Итак, с 1524 года принимается серия законов, которые, так или иначе, задевают жизнь и свободу эльфов. Не прямо и не открыто, но тем не менее эльфы достаточно быстро на себе прочувствовали давление и принуждение, а это недопустимое ощущение для этой расы. Но началом конца стал закон, вышедший в 1527 году. С момента его подписания за несколько лет эльфы вымерли. Все. В тот момент, когда империя действительно поняла, что больше нет ни одного эльфа — все испытали шок. Именно эти известия послужили поводом для восстания. Император О Ли был свергнут и казнен. — В школе на уроках биологии вам говорили, что жизнь циклична. И умершая жизнь может найти свое начало. Что у каждого вида есть момент начать жить. Некромагия наряду с Биологией утверждает, что цикл возрождения пятьсот лет. Вся империя надеется и ждёт: смогут ли эльфы вернуться в наш мир. Сможет ли человек с проявившимся геном ALTA зажечь на своей руке эльфийский огонь и искры?! Мы на рубеже этой цифры! Остается только надеяться. В аудитории, где находятся чуть более пятисот студентов, стоит полнейшая тишина, слышен лишь голос профессора. В школе такая тема не затрагивалась настолько подробно на уроках Истории, только основные факты. На Литературе все классы читали огромное количество сказаний и преданий об эльфах. Но на Истории так детально не разбирали вымирание этой расы. Сейчас же все узнаю́т много нового, и от этого захватывает дух. — Ваше домашнее задание — выяснить, какие законы вели расу эльфов к гибели, плюс описать события после принятия закона 1527 года и сдать реферат на эту тему, срок выполнения задания — одна неделя, — на этих словах в учебном корпусе звучит гонг, пара закончена. Студенты медленно собираются на выход из аудитории и взбудораженно обсуждают, что узнали на паре. У двери образовывается небольшая толкучка, так как одновременно выйти всем пяти легионам по сто человек непросто, несмотря на то, что в аудитории несколько выходов.       Тэхён чувствует как кто-то сжимает его талию руками со спины, оборачивается и видит Ли Чану. Тэхён пытается отодвинуться и убрать руки Ли Чану, но тот наоборот сильнее сжимает талию Тэхёна и пристально, слегка вызывающе на него смотрит. Тэхёну неприятно такое внимание, и он спрашивает:       — Что ты делаешь?       — Ничего не делаю. Пытаюсь выйти из аудитории, — отвечает с ухмылкой Ли Чану. Но вдруг он резко дергается и смотрит на свою левую руку, где видит капли крови между большим и указательным пальцами:        — Аргхх, что за… — и смотрит, как по руке Тэхёна быстро взбирается ящерица с синим хвостом. — Это что за питомца ты себе такого выбрал?! Ящерица?! — с брезгливостью восклицает Ли Чану и судорожно пытается вытереть руку.       — Да. Ящерица. Что-то не так с этим? Боишься ящериц? — глядя в глаза, спрашивает Тэхён. Он, может, и выглядит уверенным, но внутри ему страшно. Он никогда особо не конфликтовал ни с кем, но он никому не даст в обиду Йоли. Она его защитила, и Тэхён никому не позволит ее оскорблять. Рядом студенты начинают смотреть на них в ожидании, что будет дальше.       — Иди куда шёл, Чану, — говорит Юнги. Ли Чану смотрит внимательно на Юнги, хмыкает и проходит вперед.       — Всё нормально, Тэхён? — тихо спрашивает Юнги. — У вас это впервые? Или он достает тебя?       — Нет. Все нормально, — говорит Тэхён, а сам вспоминает момент на Травничестве, когда ходили срезать лотосы. Тэхён помнит, как Ли Чану упал и Тэхён помог ему подняться. Тогда Чану тоже держал Тэхёна за талию, но на тот момент Тэхён списал это на попытку подняться и удержаться на ногах. А сейчас задумывается, так или это.       — Точно нормально? — уже спрашивает Хосок. — Ты говори, если что, не молчи. Мутный тип какой-то. Я сколько раз замечал, что он пялится на нас. То пока пару ждём, то в столовой. Получается, он на тебя смотрит, а не на нас всех. Ты его знаешь?       — Он из Эсфена, — отвечает Тэхён, — я его видел в аптеке господина Мина. Он приходил покупать лекарства, но я с ним никогда не общался.       — И не надо. Я знаю его и не могу сказать, что с хорошей стороны. Не связывайся с ним, — предупреждает Юнги, в голосе которого слышится легкое волнение.       — Ладно, идем. У нас сейчас История Магии. Она на третьем этаже. Надо успеть еще дойти до аудитории, — переводит тему Тэхён. Но на самом деле ему очень приятно видеть переживание и заботу со стороны ребят.        — Йоли, какая ты у меня умничка смелая, спасибо тебе, — гладит Тэхён свою синехвостую ящерку, которая сейчас сидит у него на плече.

***

      День проходит у парней так же насыщенно, как и всегда, а вечером они собираются у Тэхёна, что в последнее время происходит чаще и чаще. В камине потрескивает огонь, заварен ароматный травяной напиток, из столовой с зеленого стола все взяли предложенную еду. В каждом контейнере оказалось по 2 куска пирога: мясной и с ягодами, а еще яблоко и манго. Все сидят вокруг стола, который стоит в зоне кухни, и обсуждают день. Арс, Ами и Йоли крутятся рядом и таскают потихонечку нарезанные фрукты со стола.       Тэхён одет в черную футболку и шорты. Юнги и Хосок тоже сидят в футболках и шортах. В доме хоть и горит огонь в печи, но это не единственное тепло — кобольд Ону-Ону дал Тэхёну зачарованный обогреватель — это искусственный цветок с широкими листьями и красивым белым цветком. Тэхён поставил его посередине своего домика, и в доме тепло-тепло от него. Но печку Тэхён тоже очень любит, так как живой огонь создает неповторимый уют в доме.       — Можно абсолютно не переживать за этот обмен. Нам тоже никто не сказал, что кому-то из группы надо собирать вещи и уезжать в другой универ, — радостно говорит Хосок, — как ты и говорил, Юнги. Сказали, что приедет примерно 30 человек. Обмен, я правда так и не понял, почему это обмен, раз только к нам приезжают, будет совсем скоро. Буквально на этой неделе. Интересно, из них просто новую группу сделают? Шестую. Или по нашим пяти раскидают?.. Кстати, я тут пообщался с третьекурсником. Он сказал, что в прошлом году тоже так же было. И в позапрошлом. К нам в универ приехали, а от нас никто не уехал… Но у нас и не так много информации. К нашей печали, четвертый курс, пятый и шестой учатся на второй ступени, и у них своя территория, туда не пробраться. Может, только если в питомнике как-то получится с кем-нибудь увидеться и познакомиться. Я так понял, питомник находится посередине границы, и вторая ступень приходит туда.       — Может, это как-то связано с тем, что нам говорили сегодня на двух Историях? Истории мира и Истории магии? Про пятьсот лет, — предполагает Юнги.       — А причем здесь это? — развивает дальше тему Тэхён,— хотя, если посчитать… Если эльф и родится, то судя по году — это будет кто-то с третьего курса или второго, хотя может быть кто-то и с первого курса, — задумчиво предполагает Тэхён. — Осталось понять, можно ли как-то вычислить, кто какой получит ген? Вроде, нам всегда еще со школы говорили, что это невозможно.       — На Этике рас сказали, что эльфы появляются, только если оба родителя люди. Так что вдруг ты станешь эльфом, когда зажжется твоя искра? — прищурившись, с улыбкой говорит Хосок Тэхёну и достает свой второй кусок пирога с брусникой из контейнера.       — Ага, а еще на той же Этике рас рассказывали, что все эльфы — блондины с белыми или пепельными волосами и голубыми глазами. Так что да, это прям я, — говорит Тэхён и смеётся, — посмотри на меня внимательней, ты видишь светлые волосы? Или голубые глаза? — встает со стула-кресла и медленно крутится. Он улыбается, зеленые глаза искрятся смешинкой, его темные волосы немного вьются, сзади, как обычно, сделан небольшой хвостик: — Не видишь? Вот и я не вижу. Я не обольщаюсь и даже не надеюсь, что мне передастся ген ALTA. Но лавку травника я свою хочу, так что всеми силами буду стараться ее открыть. Свою собственную. Извини, Юнги, мне нравится работать у твоего отца, и он очень многому меня научил, но я так сильно мечтаю о своей лавке травника.       — За что ты извиняешься? Это нормальная мечта, наоборот, странно, учась здесь, хотеть быть все время младшим помощником при аптеке. Хоть это и ALTA аптека. Никто из нас не знает, кем мы будем. Кто будет с геном ALTA, а кто нет. Но вы хотя бы определились со специализацией, а я и этого не знаю, — говорит Юнги, и по волнению в глазах видно, как он из-за этого переживает.       — Все будет хорошо. Может, на архитектора и правозащитника так и отучишься, и будет две профессии. Тебе ведь разрешили взять сразу две специализации, — отвечает Хосок, при этом наблюдает, как Арс тащит с тарелки Тэхёна кусок оставшегося пирога с мясом. Йоли это просекла и ударила своим синим хвостом по лапкам еноту, на что тот демонстративно отворачивается, спрыгивает со стола и идёт бродить по комнате. Тэхён тоже это видит и улыбается, глядя на питомцев. Они такие милые. Йоли урчит и кладет свою мордочку на запястье парня.       Когда все уходят, Тэхён убирает кружки, моет свой контейнер, который надо обязательно отнести будет в столовую завтра, ставит на место стулья, протирает пол, чтобы было чисто. Тэхён очень любит свой домик и всегда старается, чтобы было опрятно и все сверкало чистотой. Идёт в душ и после ложится в свою кровать. Поворачивается к окну, смотрит на снежную вьюгу за окном и медленно засыпает. Йоли находится рядом с ним, оглядывает комнату и видит со стороны кухни глаза, которые смотрят прямо на нее и Тэхёна. Йоли срывается с кровати и бежит в зону кухни…