*****
Вечером он сообщил родителям о том, что классный руководитель потребовал определиться с будущим. — Я не знаю, как мне поступить, — вздохнул Нацуки. — Может, вы меня будете содержать… — Нет, — отрезал отец. — Жестко… — Учитель прав. Ты начинаешь взрослеть, сынок. И еще есть время попробовать себя во всем. Пока идет триместр, у тебя есть возможность каждый месяц уделить одному классу. Начни с того, который подсказывает сердце. А в последнем месяце уже подведешь итоги и выберешь тот, который понравился. Папа, как всегда, умел быстро и четко строить планы. Нацуки даже задатков таких у себя не обнаруживал, хотя, казалось бы, яблоко от яблони недалеко укатывается. — Сын, мы с папой тебя поддержим, что бы ты ни выбрал, — добавила мама. — И время выбора, похоже, пришло. Это даже немного волнительно. Если у тебя будут вопросы, обращайся к нам. Нацуки лишь кивнул. Родители не делали выбор за него, в отличие от родителей большинства его одноклассников. В этом был свой кайф. Но Нацуки все же был бы благодарен хотя бы за направление, поскольку сам ни разу о таком не задумывался. Похоже, беспечная жизнь и правда подошла к концу.*****
Нацуки стоял перед дверями компьютерного клуба. Вообще, клубов у них было немало, но лишь три готовили студентов к специализации. И, хотя в спортивных клубах людей было немало, компьютерный уступал лишь каждому из спортивных, а остальные неплохо так опережал. Правда, когда Нацуки зашел и посидел пару часов, то сделал для себя неутешительный вывод. Большая часть учеников просто резалась в игры. А меньшая — искала информацию для докладов. — Скукота, — у Нацуки чуть челюсть не отвалилась. — Да ладно тебе, — рядом появился хмурый Рёта Судзуки. Единственный из друзей, который плелся туда, куда скажет Нацуки. — Тут хотя бы парней много. — А ты, мой друг, женоненавистник. — От девчонок слишком много головной боли. — В нашем клубе и правда девчонок маловато, — перед ними вырос мужчина в очках и в жилете. — Вы не из старшей школы, судя по форме. Хотели посмотреть, чему учат будущих программистов? — Не я, а он, — Рёта хлопнул Нацуки по плечу. — У нас в классе почти все определились с новыми классами старшей школы. Нацуки хорошо учится по предметам, которые есть в компьютерном классе. Но сомневается, стоит ли этим заниматься. — Я сомневаюсь, стоит ли вообще работать, — признался Нацуки. — Ты говоришь, как мой наставник, когда я пришел сюда много-много лет назад. Тогда и специализации айтишной не было, — засмеялся мужчина. — Кстати, я преподаватель информатики в старших классах. Еще успеете со мной познакомиться, а пока что я кое-что покажу. За мной, парни. Они прошли через весь компьютерный класс и подошли к двери в подсобку. Нацуки думал, что там находится каморка преподавателя. Но каково было его удивление, когда там он увидел еще один компьютерный класс, по размеру ничуть не уступающий предыдущему! Только сидели здесь лишь несколько человек. А работали они со странными интерфейсами и программами, которые Нацуки ни разу в жизни не видел. — Вот здесь творится магия, — улыбнулся преподаватель информатики. — Тут ребята пишут код, проектируют программы. Мы даже нашли у одного парня задатки руководителя проектов, и он отвечает за дисциплину и распределение обязанностей. Вывел график дежурств, отмечает посещаемость. В общем, все по-взрослому. У нас можно научиться минимальному набору навыков, который более углубленно проходят на первом году обучения в старшей школе. Ну что, записываю? Нацуки хотел было отказаться, но Рёта сжал его плечо, не давая вырваться. Все-таки лучшие оценки у Нацуки совпадали с предметами, которые проходили в компьютерной специализации. Так что он и так уже выбрал самый простой вариант из всех возможных, чтобы хоть немного продлить беззаботную жизнь. — Записывайте, — сдался Нацуки. Так началось его знакомство с миром высоких технологий.