Ставка на всё

Холодное осеннее утро. Молодой человек идёт по уже приевшемуся ему тротуару, замкнут в своих мыслях.  Лужи, по которым вновь и вновь проезжаются шины тёмно-серого автомобиля, так и наровят забрызгать весь этот мир. Но сейчас водитель думал не о дороге. Прийти в себя ему помог громкий звук сигнала. Оба эти человека настраивались на работу, на соперничество. Каждый хотел превзойти другого.

— Доброе утро, Аластор! — миловидная женщина на вид, вешая свою куртку, и, увидев своего коллегу, радостно улыбнулась ему. Её звали Элла — учительница русского языка и литературы у пятых по седьмые классы, а также давняя подруга Аластора ещё с магистратуры. — Утречка, Эл! Как прошли твои выходные? — Аластор, когда вошёл в учительскую, тоже повесил своё пальто и поправил очки. — В субботу с мужем ходила ему куртку покупать, а в воскресенье уже готовилась к работе. Кстати, как думаешь, уже стоит седьмому «В» причастные обороты давать? — посоветовалась она, пока перебирала учебники. — Думаю, да, пора бы уже. Просто сначала проведи опрос по старой теме чтобы понять, помнят ли они что-то, а уже.. Аластор не договорил, так как дверь неожиданно открылась, и в учительскую зашёл несамопровозглашённый лучший учитель математики этой школы. Он глянул на обсуждающую учебный процесс пару и учтиво поздоровался, а встретившись взглядом с литератором, сузил глаза. Неловкую тишину нарушила учительница: — А..ладно, Аластор, я пойду готовиться, через десять минут урок. Встретимся на перемене. Элла вышла из учительской и оставила Вокса и Аластора наедине. Аластор посмотрел в окно, потом на время, затем и на математика. Тот в свою очередь так же многозначительно глазел на него. — Готов объяснять логорифмы? — с укором подстебнул Аластор. — Ха-ха, как смешно. А сам-то что? Тебе, судя по всему, сутки напролёт чью-то писанину проверять суждено. Хороший у тебя карьерный рост.  Аластор ничего не ответил, лишь зло прищурился и, не глядя, схватил сумку и вышел. Вокс и сам не следил что и чьё берет, потому-что уже прозвенел звонок и он быстро пошёл в свой кабинет, на третий этаж.

***

— Доброе утро, класс! Рад вас видеть. Что ж, начнем урок. — красивый мужчина в темном жилете, белоснежной рубашке и с лучезарной фирменной улыбкой, вошёл в класс и все дети встали. Сегодня Аластор вёл уроки у одиннадцатых и десятых классов, по расписанию сейчас литература. Аластор взял учебник ученика с первой парты и быстро пролистнул его чтоб освежить память. — Так... Открываем учебники на восемьдесят пятой... — сказал тот, включая компьютер, чтобы отметить отсутствующих. — Читаем биографию Антона Чехова пока я вас отмечаю. Пока Аластор ждал, когда откроется электронный журнал, он решил достать ручки и учебники. К его огромнейшему удивлению и смятению, он понял, что перепутал сумки. В ней лежал неожиданно большой калькулятор, — Аластор даже задумался, зачем, и ключи от машины, учебники и тетради. «Черт, ну только не это!» — сразу, что выскочило у него в голове. Это была сумка Вокса. А получается... Его сумка у него? Ал засуетился, схватил сумку и сказал: — Так. Начинайте читать «Человек в футляре» и готовьтесь пересказывать. Я на пять минут отойду. Не шуметь! — Аластор вышел и быстрым шагом пошёл в ту сторону коридора, в которой бывал реже всего — в крыло с кабинетами математики и информатики. С учителем алгебры и геометрии было точно так же. Он на автомате открыл сумку и обнаружил в ней не линейки и свои ключи, а футляр для очков, кучу тетрадей и пакетик растворимого кофе. Его левый глаз нервно задёргался. Он дал детям задание и быстро вышел из класса. Чуть ли не побежал по коридору к проклятой обители ненавистного гуманитария. Он шёл спокойно до того момента как из-за поворота неожиданно в него не врезался Аластор. Они стукнулись лбами, и тот, не удержав равновесие, упал назад, держась за лоб.  — Гх... Вот так встреча. — сказал Вокс, потирая ушибленное место. — На, держи. — он бросил всё ещё сидящему на полу Аластору его сумку. — Весьма не рад тебя снова видеть. — Аластор встал, опираясь о стену, и поправил очки. Он протянул Воксу его сумку, и второй тут же её выхватил. — В следующий раз смотри что и чьё хватаешь, великий слепой. — Взаимно, калькулятор.— мужчина ухмыльнулся. — У меня в сумке копался? Мда уж, от такого как ты другого и не ожидалось. — Не хочу разводить дискуссию во время урока, тем более с тобой. — Взаимно, футлярчик.— Вокс прокривлял Аластора и, развернувшись на пятках, зашагал обратно в кабинет. Уроки Аластор вёл интересно и созвучно. Ничего лишнего он не говорил, лишь выделял незаметные, но важные мелочи. Многие дети полюбили литературу с таким учителем. Он буквально завлекал учеников читать, и им самим было интересно не списывать, а по-настоящему рассуждать над произведениями. Аластор подготовил к экзаменам не одного ребенка — большинство сдавало на все сто баллов. Подбирал нужные цитаты, говорил не монотонно, делал презентации и интересные интерактивы. Его не зря назвали одним из лучших учителей языка и литературы города. Точные науки, а именно, математика и информатика, преподавались немного по-другому: Нужно было контролировать и анализировать весь процесс решения, предугадывать всё наперёд, вовремя замечать если кто-то не понял тему. В этих делах не было равных (за исключением Аластора) у Вокса: дети не боялись задавать вопросы по теме и тянули руку. Казалось бы, такие хорошие учителя, ну прям созданы для этой работы, не придраться, но зачем же им самим, которым итак известно о своём мастерстве и превосходстве, спорить?.. — Мистер Вокс, зайдите ко мне в кабинет после уроков. — Анна на перемене проходила мимо кабинета математики и ей зачем-то понадобился Вокс. — Да, мисс Анна? — Вокс встал из-за стола и подошёл к ней. — Что-то случилось? —А ладно, скажу Вам сейчас, чтоб потом не задерживать. У нас в понедельник в школе гости, а именно, комиссия. Я могу Вам доверить предупредить об этом всех и провести экскурсию тем людям с надзора? За уроки не беспокойтесь, Вас заменят первые четыре урока, а с последних двух просто отпустим детей домой, хорошо? У Вокса аж глаза засияли. Наконец-то ему дали какое-то индивидуальное задание. Лишь ему одному.  — Да, без проблем. Проводить как в прошлом году? С первого по третий этаж и со всеми отчётами? — Именно, Вокс. Вы прекрасно можете рассказать и показать. Могу на Вас положиться. А у меня просто в понедельник собрание в министерстве, и поэтому в школе за главного будет мистер Том. Мистер Том был весьма своеобразным, но добрым и эмпатичным человеком. В меру веселый, в меру серьёзный, но свою работу завуча выполнял на ура. — Что ж, мне пора идти. Не забудьте всем сообщить о проверке. — Анна пошла дальше по коридору, в сторону лестницы. Вокс сел обратно за рабочий стол и написал сообщение в чат с другими учителями. Предупредив о проверке, он продолжил проверять недавно написанный диктант по формулам. Ему попалась, на удивление, плохо написанная работа, Вокс не ожидал что отличник перепутает всё и напишет на два. — Ставить или нет.. — вслух рассуждал Вокс, смотря то на работу, то на электронный журнал в компьютере. — Ладно, не буду. Скажу, чтоб переписал. Вокс ненароком задумался, как проверяет работы его соперник. Он знал, что проверялись математика и язык по-разному. При проверке диктантов надо хорошо уметь различать почерк, вчитываться, проверять пунктуацию, а сочинения... С сочинениями вообще всё сложно. Кстати о сочинениях, вначале четверти восьмые классы писали изложение в формате экзамена в девятом классе. Аластор сейчас сидел уже над пятидесятой работой и проверял чертовы буковки. Слово за словом, оценка за оценкой, тетрадь за тетрадью... У Аластора вскипела голова, пока он это проверял. Он откинулся в кресло назад и потёр виски. —Аа... Ну и надо же было устроить это прямо в начале четверти. Дети хоть и готовились, но ещё не оклемались после каникул. Чертов план. Неужели я не могу сам решать, как вести детям уроки и когда проводить контрольные? Эта комиссия ещё... Уже подуставший учитель продолжил допроверять работы, а после выставил всем оценки в журнал.  Так и прошла первая неделя второй четверти. Задачи, предложения, цифры и буквы.  Погода с каждым днём всё ухудшалась, холодало. Был пока ещё ноябрь, но в некоторых магазинах на прилавках можно было уже найти товар для отмечания Нового года: игрушки для ёлки, конфеты-крендельки и гирлянды. Была пятница, и поэтому Аластор не против был побродить по вечерним улицам, поразглядывать прилавки разных магазинов, что освещали всеми цветами радуги его путь. Яркий свет манил покупателей, Аластор остановился перед бутиком мужской одежды и задумался: «Может, куртку купить?» — И вправду, щеголять в пальто было слегка непредусмотрительно для горожанина города с влажным и переменчивым климатом.  «А хотя нет, зарплату только недавно получил, ещё так похожу.» — сказал Аластор про себя, отдаляясь от магазина одежды, — «Не так уж и холодно, а дождь по прогнозу ещё не обещали.» Так и шёл мужчина в пальто один по переполненной людьми улице, пока фонари и огни отражались в его очках.