Год с запахом леса

Снова тот же кошмар: мать, одержимая темной сущностью, пожирает свою дочь. Сон прервался резко – грубый толчок соседа по парте и прилетевшая в грудь ручка, подкреплённые гневным окриком учителя: —Миото Дайце! Урок ПБС для вас тихий час? Может, вы ответите на вопросы по сегодняшней теме? Миото спокойно открыл глаза и поднял голову с рук, будто и не видел ту картину. —А у меня есть выбор? – пробормотал Миото, уткнувшись подбородком в руку и опять прикрыв глаза. —Нет. Какова тема урока? —Новый раздел после контрольной. Человекоподобные сущности. Введение. Перечислить подпункты? – Он ничего не делал с самого начала урока и учитель думал что он не ответит, из этого точный ответ вызвал в классе смешки и шепот. —Не нужно. Как отличить сущность от человека? —На первый взгляд – так же, как и животноподобных. Почти нет различий, разве что речь и поведение. Чем сильнее сущность, тем связнее речь и тем естественнее поведение. —Чем опасны эти сущности? —Наличием разума. Единственная их цель—убить. А умение логически размышлять даёт им преимущество. Даже если сущность слабая, но каким-то чудом опятная, она может не высовываться и жить в тени. —Как быстро отличить сильную и качественную сущность от нормального человека? —В помощь быстрая дикция. Если завалить их вопросами и фактами они начинают медленно, но верно сдавать обороты и глючить. На вопросы не ответят или ответят бессвезно, поведение дёрганое, резкое, может даже проявиться настоящий вид. —Достаточно. Девять баллов. Вас не смутило что вопросы были по всему разделу, а не по сегодняшнему параграфу? —Ну я же правильно ответил? Значит ничего страшного. —Учитель тяжело вздохнул, взял в руки блакнот и что-то пометил. —На моих уроках появляться только на каких либо работах. Они все отмечены в холе. Видеть вас больше не желаю, бестолку сидеть на уроке и не слушать. Идите готовьтесь к своим марафонам. Миото самодовольно улыбнулся, но, вопреки сказаном,остался в классе и тут же снова опустил голову на руки, теперь, однако, внимательно наблюдая за доской (или делая вид). После урока его тут же принялся расспрашивать сосед по парте: —Слышишь, ты, умник, как тебе удаётся спать на уроках и при этом всегда отвечать правильно? —Неделя скоро закончится, а ты всё ещё не понял? —Ты просто всё знаешь, признайся! Да и за неделю мало что понять можно. В этот момент к ним подошла девушка, придвинула стул и села на него, под недовольным взглядом их одногрупника, у когорого она и забрала стул, но тот решил промолчать. —За эту неделю, из-за отсутвия отметок вообще, он отвечает чуть ли не на каждом уроке. Ганни, когда до тебя дойдёт что прочитать учебник это дело минут двадцать от силы. Нам его специально составляют в виде конспекта. Удели ты на каникулах один день всё прочитать и гуляй следующие месяца три. Ганни застыл глядя то на подругу, то на Миото, который уже собрал вещи и хотел было выйти из аудитории, но на последок бросил: —Крист, ему не до учёбы, тем более на каникулах. Я видел как он недавно после школы... Гани резко встал и перебил его. —Так! Ты обещал держать всё секрете! Кристина взглянула на обоих с подозрением. —Ой-ой, у вас от меня секреты? —Возможно после твоих извинений, это ведь твоя ручка прилетела мне в грудь? —С чего ты взял?—Она саркастично улыбнулась, явно выдавая себя. Хотя она особо и не скравала. —Только ты будешь тратить деньги на ручку с надписью "Мне похуй", а потом кидать её в кого-то. Ганни расхохотался и сразу же получил подзатыльник от девушки. Миото тихо, но быстро, вышел из аудитории пока его друзья что-то выясняли между собой и направился в библиотеку. Подготовка ко всем мироприятиям проходила там, а он согласился участвовать, иногда даже не зная на что соглашается, лишь бы на уроках не сидеть. Вообще-то он был отличником, но учится не любил, ссылаясь на программу. Всё что рассказывают в школе годами можно пройти за года два, может три, а половину ненужных знаний вообще выкинуть из программы. А на мироприятиях хотя-бы можно пофантазировать. Но, к его счастью, почти через год приезжают на набор учеников охотники из большого города. Оставшиеся три года образования будут пройдены за год, и это будет считаться полноценным образованием. Миото пришёл в библиотеку в этой школе только во второй раз, но это место уже немного его раздражало. Конкретней, тот факт что рядом находился музыкальный класс, и ладно если бы играли красиво, но от количество ошибок в игре и явно слышимой фальшивости уши грозили завять. Поэтому не долго думая, посидев от силы пару минут и ничего не сделав, он направился искать себе другое место. Но когда он глянул в окно его планы резко изменились на сто восемьдесят градусов. —Прогуливаем? —Миото резко схватил другого юношу за плечи от чего тот немного вскрикнул. Когда он увидел во дворе, Снова тот же кошмар: мать, одержимая темной сущностью, пожирает свою дочь. Сон прервался резко – грубый толчок соседа по парте и прилетевшая в грудь ручка, подкреплённые гневным окриком учителя: —Миото Дайце! Урок ПБС для вас тихий час? Может, вы ответите на вопросы по сегодняшней теме? Миото спокойно открыл глаза и поднял голову с рук, будто и не видел ту картину. —А у меня есть выбор? – пробормотал Миото, уткнувшись подбородком в руку и опять прикрыв глаза. —Нет. Какова тема урока? —Новый раздел после контрольной. Человекоподобные сущности. Введение. Перечислить подпункты? – Он ничего не делал с самого начала урока и учитель думал что он не ответит, из этого точный ответ вызвал в классе смешки и шепот. —Не нужно. Как отличить сущность от человека? —На первый взгляд – так же, как и животноподобных. Почти нет различий, разве что речь и поведение. Чем сильнее сущность, тем связнее речь и тем естественнее поведение. —Чем опасны эти сущности? —Наличием разума. Единственная их цель—убить. А умение логически размышлять даёт им преимущество. Даже если сущность слабая, но каким-то чудом опятная, она может не высовываться и жить в тени. —Как быстро отличить сильную и качественную сущность от нормального человека? —В помощь быстрая дикция. Если завалить их вопросами и фактами они начинают медленно, но верно сдавать обороты и глючить. На вопросы не ответят или ответят бессвезно, поведение дёрганое, резкое, может даже проявиться настоящий вид. —Достаточно. Девять баллов. Вас не смутило что вопросы были по всему разделу, а не по сегодняшнему параграфу? —Ну я же правильно ответил? Значит ничего страшного. —Учитель тяжело вздохнул, взял в руки блакнот и что-то пометил. —На моих уроках появляться только на каких либо работах. Они все отмечены в холе. Видеть вас больше не желаю, бестолку сидеть на уроке и не слушать. Идите готовьтесь к своим марафонам. Миото самодовольно улыбнулся, но, вопреки сказаном,остался в классе и тут же снова опустил голову на руки, теперь, однако, внимательно наблюдая за доской (или делая вид). После урока его тут же принялся расспрашивать сосед по парте: —Слышишь, ты, умник, как тебе удаётся спать на уроках и при этом всегда отвечать правильно? —Неделя скоро закончится, а ты всё ещё не понял? —Ты просто всё знаешь, признайся! Да и за неделю мало что понять можно. В этот момент к ним подошла девушка, придвинула стул и села на него, под недовольным взглядом их одногрупника, у когорого она и забрала стул, но тот решил промолчать. —За эту неделю, из-за отсутвия отметок вообще, он отвечает чуть ли не на каждом уроке. Ганни, когда до тебя дойдёт что прочитать учебник это дело минут двадцать от силы. Нам его специально составляют в виде конспекта. Удели ты на каникулах один день всё прочитать и гуляй следующие месяца три. Ганни застыл глядя то на подругу, то на Миото, который уже собрал вещи и хотел было выйти из аудитории, но на последок бросил: —Крист, ему не до учёбы, тем более на каникулах. Я видел как он недавно после школы... Гани резко встал и перебил его. —Так! Ты обещал держать всё секрете! Кристина взглянула на обоих с подозрением. —Ой-ой, у вас от меня секреты? —Возможно после твоих извинений, это ведь твоя ручка прилетела мне в грудь? —С чего ты взял?—Она саркастично улыбнулась, явно выдавая себя. Хотя она особо и не скравала. —Только ты будешь тратить деньги на ручку с надписью "Мне похуй", а потом кидать её в кого-то. Ганни расхохотался и сразу же получил подзатыльник от девушки. Миото тихо, но быстро, вышел из аудитории пока его друзья что-то выясняли между собой и направился в библиотеку. Подготовка ко всем мироприятиям проходила там, а он согласился участвовать, иногда даже не зная на что соглашается, лишь бы на уроках не сидеть. Вообще-то он был отличником, но учится не любил, ссылаясь на программу. Всё что рассказывают в школе годами можно пройти за года два, может три, а половину ненужных знаний вообще выкинуть из программы. А на мироприятиях хотя-бы можно пофантазировать. Но, к его счастью, почти через год приезжают на набор учеников охотники из большого города. Оставшиеся три года образования будут пройдены за год, и это будет считаться полноценным образованием. Миото пришёл в библиотеку в этой школе только во второй раз, но это место уже немного его раздражало. Конкретней, тот факт что рядом находился музыкальный класс, и ладно если бы играли красиво, но от количество ошибок в игре и явно слышимой фальшивости уши грозили завять. Поэтому не долго думая, посидев от силы пару минут и ничего не сделав, он направился искать себе другое место. Но когда он глянул в окно его планы резко изменились на сто восемьдесят градусов. —Прогуливаем? —Миото резко схватил другого юношу за плечи от чего тот немного вскрикнул. Когда он увидел во дворе, на дереве знакомую рыжую макушку подготовка отошла во второй план.на дереве знакомую рыжую макушку подготовка отошла во второй план.