Сломанный стереотип

G
Завершён
5
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
19 страниц, 7 590 слов, 6 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика

Часть 1

Настройки
Стереотипы? Я обожаю стереотипы, я живу ими и я разрушаю их… По крайней мере так было до определенного момента в моей жизни. Что может быть более стереотипным, чем перевод выпускника школы на поледний учебный год? Только перевод бедного, обделенного жизнью подростка, который даже не может себе позволить покупку новой школьной формы. Так вот, меня перевели в закрытую школу на последнем году обучения, зачем? Хороший вопрос, что-то там про ее элитность и то, как ее окончание поможет мне в будущем. И, я совсем не бедный, обделенный жизнью подросток, я, конечно, подросток, но совсем не обделенный. Мой отец владеет строительной компанией, которая числится в списке топ-10 компаний в стране. Я — младший и желанный ребенок в семье и, естественно, обращение ко мне соответствующее. Согласно стереотипу, у меня, конечно, есть мачеха. Моя родная мать не умерла, нет. Известная актрисса поняла, что семейная жизнь это не ее, и они благополучно разошлись с моим отцом. Держу ли я на нее обиду? Нет. Я ее даже не знал в детстве. Зато я знал мою мачеху, которая души во мне не чаит, так что, злая мачеха и сводный брат? Нет, это не моя сказка. Хотя сводный брат у меня есть, старше меня на четыре года. И, нет, он не гнобит и не издевается надо мной. Для него я — драгоценный младший брат, которого необходимо защищать и баловать. Какой там сдедующий стереотип? Я должен выучиться и работать в компании отца, а все остальное это детское баловство? А, вот и нет. Моя семья — мои первые поклонники, которые поверили в мой талант и всеми силами способствовали его развитию. Так что к 18 годам я играю на гитаре, пианино, немного на ударных. У меня есть опыт в написании песен и музыки, а так же за спиной стажировка в продюссерской студии. Что там дальше по списку? Я должен жениться на дочери какого-то бизнес партнера отца из-за выгодной сделки? А, нет. У меня полная свобода делать что я хочу. Следующий пункт? Благодаря всему вышесказанному я должен быть избалованным, самовлюбленным, высокомерным придурком по отношению к окружающим? Ну, здесь уже не мне судить. Но, большую часть своей жизни я провел в стенах дома, учась с преподавателями на дому. И, все мое окружение вроде меня любит, но, опять же, это все субъективно. А почему мне пришлось большую часть жизни провести дома — это отдельная история.

Мне было 5 когда это случилось. Водитель забрал меня из детского сада и вез домой, когда на дороге стало что-то происходить. Водителя выволокли из машины на моих глазах, а потом открылась задняя дверь… Меня насильно вытащили и грубо запихнули в другую машину. Следующие 3 дня я провел связанный и заплаканный в каком-то пыльном помещении. Я кричал пока у меня были силы, но мне заткнули рот. Изредка мне давали поесть какую-нибудь булку или яблоко и давали попить. Так было пока меня не нашел телохранитель, отвечающий за безопасность нашей семьи. После этого со мной работали лучшие психиатры и психологи в стране, они лечили тревожное расстройство и панические атаки в течение всей моей жизни начиная с 5 лет. К моим 18 они настояли, что мне пора начать социализироваться в обществе. Вот так и получилось, что на последний год меня перевели на очное обучение в школе. И здесь моя власть над стереотипами заканчивается… поскольку в первый день обучения, когда я проходил ко входу, увидел компанию старшекурсников, среди которых я заметил самое красивое лицо которое я когда-либо видел. И вот мы здесь, где ново-переведенный школьник влюбляется в короля всей школы, капитана баскетбольной команды, главного сердцееда, от которого без ума не только девушки. Проходя через двор школы я чувствовал на себе взгляды всех кому не лень, начала накатывать тревожность, но всю мою сознательную жизнь я учился совладать с ней. Так что начал концентрироваться на местности вокруг и пытаться назвать 5 вещей, которые вижу. На третьей мне пришлось остановиться, поскольку я обратил внимание на компанию сидящую у фонтана перед входом в здание школы. В самом центре сидел невероятно красивый шатен в школьной форме с небрежно завязанным галстуком, который пыталась поправить девушка. Но шатен лишь отмахнулся и поймал мой взгляд. Когда меня уличили я тут же отвернулся, уставился на носки своей обуви и спешно прошел в здание. — Меня зовут Хан Джисон… привет… — это все что мне удалось выжать из себя на просьбу учителя представиться перед классом. По аудитории прошлись приглушенные смешки. — Здравствуй Джисон, иди садись, вон, на свободное место с Феликсом. Он — староста класса, так что обращайся к нему, если нужна будет помощь. — Учитель указал на свободное место рядом с улыбчивым блондином, который помахал мне. Я несмело улыбнулся и прошел на указанное место. По дороге мне пришлось пройти мимо того самого шатена и я смог детальнее его разглядеть: большие янтарные глаза с кошачьим разрезом, прямой красивый нос, пухлые губы, идеальная кожа… Он весь выглядел как совершенство, даже несмотря на небрежную школьную форму. И, опять же, как только он поднял свои глаза на меня, я тут же устремил взгляд вперед, как будто, совсем не разглядывал его. В тот день было еще пять уроков, которые я отсидел как примерный ученик. Программа, по которой я учился заочно опережела программу в этой школе по нескольким предметам, поэтому я очень часто знал ответы на заданные вопросы, но не спешил выделяться и поднимать руку. Не хватало мне еще звания ботаника в первый же день. Который, кстати, прошел лучше, чем я ожидал. Феликс оказался душкой, такой добрый, постоянно улыбался и рассказывал интересные факты о школе и учащихся. Во время большого перерыва он показал мне все вокруг и отвел в столовую, где я снова столкнулся взглядом с красавчиком-шатеном. Я подумал, еще чуть-чуть и это станет нашей традицией. Но, Феликс рассказал, что половина баскетбольной команды и несколько чирлидерш составляют, так сказать, элиту школы: дети очень богатых родителей, принадлежащие к высшему обществу, наследники и наследницы больших состояний. Так вот эти золотые детишки составляют так званую высшую касту. И их король, конечно же, Ли Минхо (так зовут красавчика оказывается). Все как надо в забитом стереотипе: несмелый переведеныш влюбляется в короля школы… Так, стоп! Кто тут говорит о влюбленности, это творческий интерес к чему-то эстетически красивому (я же все-таки творческая личность). Я бы спокойно мог присоединиться к этим золотым детишкам, моя семья гораздо богаче и влиятельнее. Только вот я со своим диагнозом всю жизнь прятался от общества. Точнее, меня прятали родители, чтобы я не чувствовал давления. Так что я был освобожден от участи моего старшего брата, что должен был с самого детства представлять семью в обществе на правах наследника. Я был спрятан от мира, окружен заботой и любовью. И никто в школе, конечно, не догадывался кто я. Так что я решил и дальше не светиться. Хорошо, у нас есть школьная форма, мне не пришлось переделывать весь гардероб, чтобы опять же, не светиться. Также я настоял на том, чтобы водитель меня подвозил не на лимузине, а на своей личной машине. Тотальная конспирация, зачем? Я подумал так будет легче пережить учебный год. Ко мне бы не подлизывались все, кто не попадя и не пытался набиться в друзья для личной выгоды. Но, Феликс — другое дело. Он сам по себе — солнышко, которое греет всех вокруг. — Я думаю, мы подружимся. — широко улыбнулся он. — Вот мой номер, пиши, если что-то понадобится…хотя просто так тоже пиши. — Спасибо, я обязательно напишу. — Может у меня появился первый друг? Феликс — милашка. Со школы меня забрал господин Кан, как и договорились, на своем… мерседесе. У нас персонал хорошо зарабатывает, это политика еще дедушки, чтобы сохранить лояльность работников. Все-таки у них есть доступ к персональной информации всей семьи. Тем более у господина Кана, он является моим личным опекуном и телохранителем с тех пор, как мне было 12, так что за 6 лет я привык к его постоянному присутствию в моей жизни. — Как первый день, молодой господин? — улыбнулся водитель. — Господин Кан, я же просил не называть меня так. — насупился я. — Хорошо-хорошо, не вредничай. Как день-то? — Вроде все прошло хорошо, я даже успел подружиться с милым одноклассником. Дома меня конечно все достали расспросами и моем дне, как-будто это не они написывали мне каждый час спрашивая о моем состоянии и не нужно ли меня забрать. Вечером, после всех банных процедур, в свежей пижаме я забрался под одеяло и начал прокручивать свой день с самого начала. Но мысли упрямо вели к одному, ко взгляду янтарных глаз. — Боже, какой он красивый… — С ориентацией своей я все еще не определился. В продюссерской студии, где я проходил стажировку, я понял, что на равне с девушками айдолами, меня также привлекают и парни. — Кажется, я попал… С этим осознанием я провалился в сон.