— Я видел как ты делал анализ боёв на ходу, при этом придумывая тактику против врага. Ты хороший стратег, особенно для своего возраста. Это значит что ты, как минимум, внимательный и логика у тебя работает, как надо. Проблем с точными науками, таких как математика, у тебя не должно быть, — Айзава устремил взгляд в небо, вспоминая бормотание ребёнка, что не замечая его анализировал дерущихся злодеев.
Изуку же впал в ступор. Все, кто видел и читал его анализ, говорил что он безнадёжно глуп и бессмыслен.
Сотриголова же сейчас говорит противоположное. Да и клиенты не просто так же покупают его работы.
Первый червячок сомнений насчёт слов сверстников посеян.
— Также я заметил, что у тебя большой словарный запас, в котором также присутствуют сложные слова, которые и некоторые взрослые не знают. Это говорит о твоей начитанности. Значит проблем с японским языком и литературой у тебя не должно быть, —
продолжал Айзава.
Червяк уверенно продолжал двигаться, пораждая всё большие сомнения.
Сотриголова — герой, он не будет врать, да и зачем ему это. А языки и литература Изуку вправду даются не сложно, что правда не помогает получать хорошие оценки за них.
— Также учитывая твои приспособления и тот раствор, проблемы с физикой и химией вряд ли тебя беспокоят, — Айзава вспомнил новые перчатки линчевателя, что сверху покрыты пупырчато-липкой тканью, помогая улучшить сцепление, но она ещё убирается при необходимости. Про усыпляющий раствор наверное и говорить не стоит.
Изуку подумал про свой улучшенный компьютер. В интернете он узнал, что обычно надо хотя бы пройти курсы техники, чтобы собрать минимально работающие устройство. Но он как-то в этом не нуждался? Зная физику и понимая работу с электричеством, он смог сам спроектировать нужные ему устройства. Говорит ли это что-то о его уме?
— А чтобы правильно вырубать человека или обездвиживать его, надо иметь познания в анатомии человека. Это идёт уже плюс к биологии. Про твою хорошую физическую подготовку и говорить не надо. Так почему ты считаешь, что не сдашь экзамен даже с подготовкой к нему? — наконец-то взгляд Айзавы был направлен прямо на Изуку, лишая возможности уйти от ответа.
— На самом деле, многие учителя в средних и младших школах предвзяты к причудам. Я сам сталкивался с проблемой занижения оценок, но главное самому понимать свои настоящие возможности, — не дождавшись ответа, Сотриголова решил быть откровенным.
Вообще проблема дискриминации довольно распространена в учебных заведениях. Если у тебя слабая или "злодейская" причуда ты скорее всего станешь жертвой хулиганов и коррупционных учителей. Видите ли, они надеются получить выгоду позже от способных учеников, которым позволяли издеваться над слабыми. Ведь обычно люди с сильными причудами становятся героями, что является почти самой высоко оплачиваемой проффесией.
— Я смог пройти школьные тесты дистанционно на высший балл. Но все подумают, что я списал, если расскажу кому-то, — наконец-то Изуку ответил, задумчиво смотря на небо.
Его голова была переполнена разными мыслями. Многие из них были связаны
со словами Сотриголовы про распространённую дискриминацию со стороны учителей. А ведь если задуматься, не только Изуку в школе гнобили и принижали оценки. Да, ему чаще и больше достается, но есть и другие дети подвергаемые буллингу.
Мидория раньше пытался им помочь, но те от этого только сердились и сами издевались над ещё более "слабым" Изуку. Слабее не в физическом или эмоцианальном плане, а скорее занимающий низшее место в обществе.
— В Юэй никто не будет смотреть на твои оценки со средней школы. Там будут честно оценивать знания, используя специальный тест. И я думаю ты сможешь его сдать. Зачем быть линчевателем, если можно стать настоящим героем с лицензией? —Айзава протянул руку и положил её на плечо линчевателя.
Изуку вздрогнул, будто ожидая удара.
Его не верящий и ошеломлённый взгляд теперь был направлен на героя.
Слишком много чувств переполняли его, собираясь в один спутанный ком. Глаза заслезились, а маска намокла от слез.
Айзава отдернул руку, заметив реакцию ребёнка. Он нахмурился и смотрел на блестящие зелёные глаза, что сейчас вблизи смог хорошо рассмотреть. Герой застыл в лёгком оцепенении, не зная как вести себя с плачущим ребёнком.
Он слегка дрожащей рукой приобнял линчевателя за плечи, оказывая немую поддержку. Большее сейчас сделать Айзава, увы, не мог.
***
Сложно. Всё слишком сложно.
Изуку сидел перед включённым компьютером. В руках у него был тест, что писали в школе, с нуля баллами. А на экране был пройден этот же тест на сотню из ста. Всё таки в школе и вправду занижают его оценки.
Сотриголова был прав.
Значит ли это, что он сможет поступить в Юэй? На общеобразовательный конечно, в геройский его не возьмут из-за пометки: беспричудный. Да и Сотриголова, работающий там, подтвердил, что у Изуку есть шанс.
В любом случае ещё есть время. Мидория просто так полностью выучит программу средней школы и начнёт изучать темы старшей. Для общего развития, так сказать.
***
Изуку зашёл в магазин, быстро направляясь к медотделу. Его щека была порезана, а на шее виднелся новый и свежий ожог. Из-за первого у него половина лица была в крови, заставляя людей в магазине коситься в его сторону. Но не смотря на это, никто не подходит для того, чтобы узнать про его самочувствие. Такова реальность, большинству будет всё равно на тебя и твои проблемы, если это не принесëт им пользы. Такую истину Изуку узнал давно и уже не обращал на неё внимание.
Заплатив за покупку, он вышел из магазина, останавливаясь у скамейки. Достав маленькое зеркальце, Изуку хотел уже приступить к обработке ран, но его остановил низкий голос рядом.
— Давай я тебе помогу, — без лишних предисловий проговорил Айзава, забирая из рук ребёнка перекись и вату.
Он присел на колени, начиная аккуратно лить на рану раствор, убивающий микробов. Затем он обработал царапину, наклеивая сверху пластырь. Дальше он перешёл на ожог, намазывая его кремом. Это всё, что можно было с ним сделать.
— Кто тебя ранил? — серьёзно спросил герой ребёнка, смотря прямо ему в глаза.
— Я просто уронил кружку с кипятком, а затем порезался об осколки, — ложь слишком легко родилась, хотя взгляд Изуку был направлен в пол.
Айзава неубеждённо выгнул бровь, но не смог дождаться ответа. Всё-таки он уже успел узнать этого ребёнка поближе и понял, что сдавать своих обидчиков тот явно не будет.
— Я тебя сейчас провожу домой и не буду дальше расспрашивать. Но завтра ты приходишь сюда и даёшь мне повторно обработать раны, ясно? —Сотриголова вначале вздохнул, а потом посмотрел взглядом, не терпящим споров.
Изуку оставалось лишь кивнуть, соглашаясь на этот наилучший исход событий. Ему нельзя залечить раны с помощью причуды, ведь Айзава заметит, главное и завтра новые избежать на видных местах. Иначе в этот раз он не отвяжется от расспросов.
Путь до дома Изуку прошёл в тишине, иногда прерываемой вздохами героя. Видимо ему уже стало известно о недавней проделке Кролика-Баюна. А точнее про двух связанных педофилов, оказавшихся на рассвете перед полицейским участком. Примечательно было то, что оба были полностью обнажены, рот был заткнут морковкой, а на спине красовалась надпись: "А я говорил, что линчеватели могут обидеться."
Да, это вызвало много восторженных комментариев в интернете, что полностью поддерживали действия Кролика-Баюна.