Мы не можем быть вместе?

Антон Шастун всегда был дружелюбным парнем. Он легко заводил новых друзей, находил себе девчонок для перепихона и нравился почти всем учителям. Проблем в школе у него никогда не было, по крайней мере до сих пор. Относительно недавно, он с родителями переехал в другой район, и до его старой школы теперь было очень далеко добираться. Поэтому было принято решение школу сменить. В 11 класс он пошёл в новую школу, которая находилась в пятнадцати минутах ходьбы от дома через небольшой парк. Если идти быстро, то дойти можно было за десять. Когда он впервые оказался там, то встретил замечательных парней с которыми довольно быстро нашёл общий язык. Дима и Серёжа - хорошие люди, с ними весело, хоть, Димка и отличник, и иногда зануда, но все таки “свой”. А Серёжа любит вечеринки. Он был на всех школьных тусовках. И официальных, и домашних. Как они умудрились подружиться с Димой, оставалось для Антона загадкой. Но они как будто дополняли друг друга, в хорошем дружеском смысле. И Шастуна они приняли в свой круг общения с большим энтузиазмом. Познакомили со всеми одноклассниками, и с Ирой Кузнецовой из параллели. Которой, судя по всему, Антон приглянулся, и она показывала это всем своим видом. А тот и не был против. Приятно, когда ты кому-то нравишься. Они гуляли несколько раз, ходили в кино, и целовались на заднем дворе школы. В целом, Ира была почти идеальной девушкой, но у Антона при виде неё в области сердца ничего не отозвалось, не ёкнуло. Никаких бабочек в животе. Он не был в неё влюблен. Она ему слегка нравилась и была удобна. Поэтому он был не против встреч с ней. Такие друзья с привилегиями. А недавно, Шастун начал замечать, что один из учителей, точнее их классный руководитель, подолгу на него смотрит. И по началу, решил, что показалось. Но так продолжается уже несколько недель. Антон было решил, что тот присматривается к новенькому, определяет способности и поведение его самого. И даже успокоился. А потом, к нему подошёл Димка и спросил, чего это Попов так на тебя смотрит, на что Антон ответил, что не знает. А он и правда не знал. Может он ему насолить успел, и тот придумывает план мести? Или просто Антон ему не нравится чем-то… А может, и все таки кажется, и этот Арсений Сергеевич, просто странный. Но Дима говорит, что раньше они за ним такого не замечали. Шастун решил, что спросить напрямую у классного, хорошая идея. Серёжа с Димой его отговаривал, аргументируя тем, что теперь уже Антон выставит себя странным, особенно, если Арсений Сергеевич смотрит куда-то в сторону, а не на Антона. Да и Попов все равно ничего им не скажет. Сделает вид, что ничего не было. Но Антон был настроен решительно. После очередного урока, на котором их классный вёл себя ещё более подозрительно и странно, чем обычно. Сначала задавал вопросы по домашнему заданию, потом начал чуть ли не задыхаться, Антон уж скорую собирался вызывать, в итоге, дал им тесты и сбежал из класса. На что он рассчитывал? Что они всё честно напишут? Естественно, все достали телефоны. Лишь одна ученица сидела над заданиями сама. Отличница, которая ни с кем не общалась. Потом он вернулся, собрал тесты и на этом урок закончился. И Шастун решил, что сейчас или никогда. Он задержался, одноклассники покинули кабинет, они остались вдвоём. Арсений Сергеевич выглядел напряжённым. Но Антона это не остановило. Он подошёл к столу учителя и задал прямой вопрос. Попов начал всё отрицать, и вообще, сделал вид, что не понимает о чем, собственно, идёт речь, но Антон чувствовал, что тот что-то не договаривает. Ладно. Шаст решил не мучить Арсения Сергеевича и выяснить все самому, а уже потом снова задавать вопросы. И сообщив, учителю, что их разговор не окончен, покинул класс истории. Следующим уроком была химия. Старая учительница что-то объясняла им, связанное с различными химическими реакциями. Антон её не слушал. Он думал. Думал о том, почему их классный руководитель так странно себя ведёт. Зачем он постоянно пялится на него, и почему сегодня во время опроса дз, дыхание у Арсения Сергеевича сбилось, когда он увидел за передней партой Шастуна, а не Матвиенко. Эти вопросы без ответов мучали его гораздо больше, чем скучная химия. Он его ненавидит? Поэтому проживает дыру в его теле? Пытается уничтожить глазами-лазарами? Но что такого Антон мог ему сделать? Не хамил ему, не пререкался, по истории учился хорошо, даже пятёрки получал иногда, чего в прошлой школе - не было. Может он обидел или задел близкого ему человека? Так, с кем он общается? Кажется, с Павлом Алексеевичем. Точно! У него в сентябре был конфликт из-за сочинения по литературе, спор по поводу оценки. В сочинении Антон цитировал автора, а Добровольский сказал, что не было такого в книге. И влепил трояк. Шастун же был уверен, что было. В итоге, выяснилось, что цитата была в другой книге этого же автора. Но Павел Алексеевич не принял это, так как, хоть, высказывание и уместное, в контексте того произведения, оно имело совершенно другой смысл. А потом была необходимость иметь Шастуну хорошие отметки, чтобы защитить честь школы на районный соревнованиях. И Добровольского вынудили поставить за это сочинение “четыре”, чтобы отправить Антона на соревнования по футболу. И видимо, Павел Алексеевич нажаловался Попову, и теперь тот его недолюбливает. А с Добровольский они, кажется, друзья. Часто можно заметить их вместе. Теперь всё встало на свои места. “И как же я раньше не догадался!” вслух воскликнул Шастун. Учительница повернула на него голову и произнесла: “Я уже сорок минут объясняю материал урока, я рада что вы наконец-то вникли в суть, но зачем же нам всем об этом знать?”. “Извините”, - уже тише сказал Антон. Она отвернулась и продолжила урок. Но через пять минут прозвенел звонок. И все ученики сорвались с мест и помчались на перемену. Учительница лишь многозначительно вздохнула. Последний урок на сегодня, был та самая литература у Добровольского. Трое друзей отправились на второй этаж. Дима чехвостил Серёжу, который не прочёл книгу, заданную на дом, и уже готов был переключиться на Антона, но взглянув на Шастуна, передумал. Тот шёл задумавшись и не замечая ничего вокруг. Заходя в класс, они как обычно сели на две последнюю и предпоследнюю парты, ближе к окну. Шаст сел с Димой, Серёжа впереди. Ему надоело, что тот его отчитывал. Прозвенел звонок. В класс зашёл Павел Алексеевич, он поприветствовал учеников и открыл журнал. Начал опрос по домашнему заданию. Вызвал ту отличницу, с которой никто не общался. Она ответила на пятёрку. Затем пошёл отвечать Шальнов, который и двух слов связать не смог. Получил укоризненный взгляд, и был отправлен перечитывать произведение. И тут дошла очередь до Шастуна. Антон встал со своего места. Книгу он читал, но мысли были забиты другим. На вопросы Павла Алексеевича с небольшой задержкой, но ответил на все. За что получил “четыре”. И был рад, что от него отстали. Дальше они записали тему урока и Добровольский начал что-то рассказывать про творчество писателей 20 века. “... Главное произведение Булгакова — роман «Мастер и Маргарита», над которым писатель работал больше десяти лет, — было опубликовано лишь в середине 1960-х, с цензурными пропусками. Именно этот роман, увидевший свет через двадцать шесть лет после смерти автора, принес ему заслуженную известность, открыв всему миру большого художника, подлинного мастера слова. Но об этом романе, мы с вами поговорим на следующем уроке. Домашнее задание - прочитать первые пять глав”, - закончил свой рассказ Павел Алексеевич. Шастун молча собрал вещи в рюкзак и встал из-за парты. Он шагнул вперед, запнулся о сумку на полу одноклассницы, и полетел вниз. С высоты своего роста, он громко упал плашмя на пол. Дима с Серёжей начали смеяться, после секундного шока. Добровольский подлетел в Антону, чтобы убедиться, что тот жив. Было больно и неприятно. Шастун поднялся с пола, отряхивая ладони и хватаясь за коленку. Павел Алексеевич командует его друзьям, чтобы отвели его в медпункт. Они подхватывают Антона с двух сторон и ведут в выходу, но Антон покачивается и потом громко вскрикивает. Друзья ошарашенно глядят на него. Шастун поясняет, что идти больно. Тогда Дима велит ему ждать их здесь, а они сходят за медсестрой сами. Антон снова садится за парту, ближайшую к нему. Добровольский качает головой. И отходит к своему столу. Проходит минут 10. Возвращается Матвиенко. Один, без Димы. Он сообщает, что медсестры нет на месте и где она, они не знают. Дима же пошёл за их классным, Арсением Сергеевичем. Антон тяжело вздыхает, коленка болит. Он задирает штанину, чтобы оценить масштабы повреждений. Кожа содрана, но ранка небольшая и слегка кровоточит. Павел Алексеевич приносит небольшую аптечку, видимо, держит на такой случай у себя в кабинете, и протягивает Антону перекись и вату, а также бинт. Шастун сам справляется с обработкой раны. Забинтовывает её, чтобы не занести инфекцию по дороге домой. Он пытается встать. С первого раза не выходит. Но получается со второго. Берет свои вещи и ковыляет к выходу. Добровольский просит положить аптечку на место, в шкафчик в углу, у стены, за партами. Антон хромает к этому шкафчику. Открывает его. Оттуда падает рюкзак, оказывшийся расстегнутым. А из него выпадает чёрный пакет с какой-то коробкой, судя по форме, внутри. Шастун поднимает пакет и рюкзак. Но пакет случайно берет не с той стороны и содержимое вываливается на пол. Антон непонимающе смотрит на коробочку и тут до него доходит, что на ней нарисовано, написано, и что потенциально находится внутри. Удивлённый взгляд он переводит на учителя. Тот услышав грохот, поднимает голову и смотрит на ученика. Антон задаёт вопрос быстрее, чем успевает подумать, а хочет ли он знать ответ и уместно ли такое спрашивать у преподавателя. “Это то, о чем я думаю, да?” - выпаливает он. Павел Алексеевич встаёт со своего места и внимательно разглядывает упавший предмет. Когда он понимает, что там упало, он тихо отвечает, дрожащим голосом: “Это не моё. И вообще, Шастун, это не твое дело. А теперь положи на место всё - и аптечку, и коробочку”. Антон аккуратно складывает всё обратно в шкаф закрывает его. И уже направляется к выходу. Как внезапно в дверном проеме оказывается Арсений Сергеевич. - Что тут происходит? Антон, ты цел? - обеспокоено спрашивает он - Да, цел. Я просто упал. - спокойно отвечает Шастун - Как упал? Когда? - почти вопит учитель - Минут 15 назад. Тут в классе. - так же спокойно произносит он. - Зачем? - смотрит на него Попов - Арсений Сергеевич, извините меня, конечно, но это какой-то тупой диалог. Вам наверняка Дима уже всё рассказал, так зачем этот допрос? - возмущается Антон - Ну, я должен убедиться, что именно так всё и было. Услышать историю от тебя. - оправдывается Арсений Сергеевич - А мне нечего вам рассказать. - пожимает плечами Шастун - Поговорим о твоём падении? - Да, я вам тоже самое предложил - поговорить, а вы не хотите со мной разговаривать. И я с вами не буду. - Ладно. Мы обсудим это позже. А сейчас я провожу тебя до дома. - Не надо. Я сам дойду - бурчит себе под нос парень - Надо. Ты же еле ходишь, Антон. Позволь тебе помочь и Попов делает шаг вперед к Антону - Черт с вами, вы же не отвяжитесь., - сдаётся Антон - Не выражайся, Шастун., - притворно строго говорит Арсений Сергеевич - А что я такого сказал? - Ничего. Пойдём уже. И с этими словами, он подходит к ученику, подхватывает его под плечо и ведёт на выход. По дороге благодарит Павла Алексеевича за оказание медицинской помощи. На что тот отмахивается и отвечает, что Шастун сам себя вылечил. И добавляет, чтобы Арсений Сергеевич все таки забрал у него свои вещи. Тот кивает, просит подождать, сажает Антона на парту, подходит уже к Добровольскому, что-то шепчет, а он тоже шепчет. Попов идёт к шкафу, вынимает оттуда чёрный пакет, ранее сложенный туда Шастуном, снова подхватывает его под плечо и они покидают класс.