Куколка/mzlff

NC-17
В процессе
26
автор
Размер:
планируется Миди, написано 144 страницы, 44 460 слов, 27 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
26 Нравится 9 Отзывы 4 В сборник

Часть 9

Настройки
Время 19:00. Большая часть первокурсников стоит в фойе третьего этажа, ожидая начала собрания. На этаж входят двое старост — Владимир Сергеевич и Илья Иванович. Их серьезные лица сразу же привлекают внимание студентов, и разговоры постепенно затихают. Владимир Сергеевич среднего роста и немного сутуловатый, с привычкой поправлять свои волосы, начинает: — Здравствуйте, мы собрали вас на собрание по поводу вашего поведения в общежитии. Мы надеялись, что ваш курс будет лучше остальных, но оказалось наоборот. Собрание начинается с обвинений. Илья Иванович продолжает: — Только за первый месяц у вас два раза прорвало туалет, сгорела плита. Поднимите руки, у кого объяснительная? Больше половины первокурсников поднимают руки.Я смотрю на своих подруг и шепчу: — Блин, ну не я одна такая. — За что? — недоумевает Коряков, поднимая брови. С разных концов начинают раздаваться голоса: одни оправдываются за зарядку, другие — за электроприборы, третьи — за шум после отбоя. Каждое новое обвинение вызывает смех и перешептывания среди студентов. — Вот вы думаете, что за зарядку нечестно дают объяснительную, но это не так. У нас в общежитии очень плохая проводка, которая в любой момент может загореться, — говорит Вова,осматривая толпу с укоризной. Илья Иванович не оставляет без внимания и туалеты: — Что творится в туалетах? Мальчики, вы попадать не умеете? Почему на каждом унитазе рисунки, ещё как будто от одного автора? Эта фраза вызывает новый взрыв смеха среди первокурсников. Я смотрю на Даню, который смеется с шутки Корякова и что-то рассказывает Максу. В этот момент я чувствую, как внутри меня загорается желание общаться с ним. Просто хочется подойти, поговорить, но я быстро отгоняю эти мысли и возвращаюсь к собранию. — Дальше про курилки и алкоголь, — продолжает Илья, и его взгляд останавливается на мне. Я понимаю, что он помнит мой проступок. Я стою почти в первых рядах и ощущаю себя заметной. — Не надо приходить на вахту бухими и потом еле доходить до комнаты. Нам рассказывают, что вы спотыкаетесь об порог, а потом, качаясь, показываете этот пропуск. В коридорах падаете на ровном месте. Смех снова раздается в зале, но мне становится неловко. — Хотим вас предупредить, что теперь мы начинаем ходить по комнатам не как санитарный отряд, который ставит вам десятки за просто так. А честные оценки по бланку. Так что убирайтесь в комнатах. Слова старосты звучат как сигнал: обстановка становится более строгой. Первокурсники обмениваются взглядами, понимая, что теперь их поступки находятся под вниманием. Я ощущаю легкое волнение: как же мы все справимся с новыми требованиями? В то же время меня охватывает любопытство к тому, как будут развиваться события. — Также с января будут в коридорах висеть видеокамеры, — произнес Илья Иванович, и в зале послышался общий тяжёлый вздох. Большинство студентов переглянулись, и на лицах многих отразилось недовольство и растерянность. Это известие повисло в воздухе, словно туман, который не собирался развеяться. — Теперь за вами будет намного легче следить по ночам, — добавил Владимир Сергеевич с легким укором в голосе. Его слова звучали как напоминание о том, что свобода, которой они наслаждались, теперь будет ограничена. Волнение среди студентов нарастало: кто-то шептался с соседом, кто-то просто уставился в пол, не зная, как реагировать на эту новость. — Завтра будет проверка комнат, — предупредил Илья, и снова послышались недовольные возгласы. Некоторые из студентов начали перешептываться, обсуждая, что это может означать для них. Проверка комнат — это не просто формальность, это возможность старост увидеть, в каком состоянии живут их подопечные. И это означало, что нужно привести в порядок не только свои вещи, но и избавиться от следов недавних вечеринок и беспорядков. — На этом собрание заканчивается. Если есть вопросы — задавайте, если нет — можете идти, — подытожил Семенюк, указывая на двери. Студенты начали быстро расходится. Некоторые из них начали обсуждать новость о видеокамерах и проверке. Кто-то заметил: — А что если мы просто будем вести себя нормально? Может, тогда нас не тронут? Другие же отвечали с сарказмом: — Да уж, как будто это когда-то работало! Собрание закончилось, но разговоры продолжались. Я решила подойти к Даниле и спросить его мнение по поводу камер. Он стоял немного в стороне и выглядел задумчивым. — Привет! Как ты думаешь, это правда поможет? — спросила я. Он пожал плечами и ответил: — Не знаю. Может быть, это просто способ заставить нас вести себя лучше. Но идея с камерами хуйня полная.Мы же не преступники. С установкой камер и регулярными проверками наша жизнь в общежитии станет иной. Теперь нам придется проявлять осторожность, и это вносило дополнительное напряжение в наши будни. *** После отбоя в общежитии, когда все должны были уже спать, я почувствовала, что мне нужно немного освежиться. Я решила пойти в туалет, чтобы помыть руки. Пройдя по коридору, я заметила, что ночь окутала всё вокруг, и в темноте не было видно никого, кто бы мог наблюдать за нами. Это придавало мне уверенности. Когда я вошла в туалет, я подошла к крану и начала спокойно мыть руки, чувствуя, как холодная вода смывает усталость и напряжение. В этот момент дверь открылась, и в туалет зашел Илья Коряков. Я немного напряглась, не зная, как он отреагирует на моё присутствие здесь. — А чего это мы не спим? — спросил он с улыбкой, его голос звучал непринужденно. — Ручки помыть пришла, — ответила я, стараясь выглядеть максимально естественно. — Ну хорошо, смотри, не пей больше, — произнес он с легкой насмешкой. Я удивленно подняла брови: — Вам показалось, я не пила. — Ага, конечно. Тебя же Кристина Вишневская зовут? — продолжал он, как будто проверяя свою память. — Да, а что? — спросила я, чувствуя легкое беспокойство. Неужели он знает о чем-то, о чем мне не известно? — Чтобы не перепутать, если что. Ладно, иди спи, — сказал он и вышел из туалета. После его слов я осталась стоять у крана с намыленными руками, немного не понимая, к чему был этот диалог. Но главное — я не получила пизды, как мне казалось в начале. Это было облегчением. Я вернулась в свою комнату с легким ощущением странности от произошедшего. Легла на кровать и попыталась уснуть, но мысли о разговоре с Ильей не давали покоя. Почему он так интересовался мной? Что он имел в виду? Я закрыла глаза и попыталась сосредоточиться на чем-то другом. *** Первая пара была физкультура, как всегда по вторникам. Я лежала на кровати, и все переставляла будильник на 10 минут позже, как это делали и девочки. Время летело быстро, и уже было 8:50, а урок начинался в 9:15. Я поняла, что пора вставать, и, собравшись с силами, направилась в ванную. Там я быстро почистила зубы, умывшись, вернулась в свою комнату. В комнате царил легкий хаос: девочки суетились, пытаясь накраситься и привести себя в порядок. Я же решила не тратить на это время — его было слишком мало. Быстро переодевшись в физкультурную форму, я закрыла за собой дверь и вместе с девочками направилась в третий корпус. По пути мы встретили Руслана и Лизу, а затем еще пару одногруппников. Все были в приподнятом настроении, обсуждая предстоящий урок. Зайдя в спортивный зал, мы выстроились в шеренгу, как это обычно делали. Учительница начала отмечать отсутствующих. — Сегодня будет свободный урок! — произнесла она с улыбкой. — Вы можете играть в баскетбол, волейбол, бадминтон или делать йогу, но только не сидеть. Надо что-то делать. Я обрадовалась такому известию — свободный урок всегда был отличной возможностью немного расслабиться и поиграть. В этот момент я заметила Нелю рядом. — Неля, не хочешь со мной в бадминтон сыграть? — спросила я. — Погнали— ответила она радостно. Так как в корпусе были совмещены два спортивных зала, большая часть нашей группы перешла на второй, а мы остались на первом. В зале царила оживленная обстановка: парни играли в баскетбол, и их громкие крики и смех наполняли пространство. Мы немного отодвинулись в бок, чтобы не мешать ни себе, ни им, и решили перейти через сетку на другую половину зала. — Давай, лови! — сказала я, подбрасывая воланчик и направляя его в сторону Нели. Она ловко ответила, но я не успела отбить мяч, так как воланчик перелетел в другую сторону. — Итак, по новой! — предложила я. Теперь воланчик кидала Неля. Мы повторяли это множество раз, стараясь отработать наши удары и движения. Однако в какой-то момент он вдруг пропал. — Неля, где блять воланчик? Ты же только что отбила! — спросила я с недоумением. Неля обошла зал и начала подозрительно смотреть на баскетбольное кольцо. — Я думаю, он попал внутрь железяки, на которой держится кольцо. Там есть место, — предположила она. Я решила проверить, где же наш мяч. Подойдя к кольцу, заметила лестницу, стоящую рядом. Стараясь быть осторожной, я начала подниматься по ней. На последней ступеньке я действительно увидела воланчик, который лежал прямо посередине продолговатого места в баскетбольном кольце. — Как же его достать? — подумала я. — Только если забраться на тумбочку, в которой закреплен огнетушитель... Но это было бы слишком рискованно, ведь в зале были камеры. Я слезла с лестницы, разочарованная тем, что не смогла достать воланчик. Мы с Нелей обменялись взглядами и решили быстро заменить мяч, пока учительница не заметила. — Я схожу в её кабинет, — предложила я. Я прошла в кабинет учительницы. Она сидела за столом и что-то писала, погруженная в свои мысли. Я осторожно открыла тумбочку и, к счастью, там было много воланчиков.Я быстро взяла его и вернулась к Неле. — Всё готово! — сказала я с улыбкой. Мы начали играть снова, будто ничего не произошло.Вдруг учительница пришла и сказала: — Так, ребята, можете собираться, урок окончен! С облегчением вздохнув, мы побросали ракетки и направились к выходу, обсуждая наши игры и планы на следующий урок.
26 Нравится 9 Отзывы 4 В сборник