Принцесса

G
В процессе
157
1
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 455 страниц, 148 469 слов, 132 части
Описание:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
157 Нравится 39 Отзывы 56 В сборник

54. Снова в школу?

Настройки
Глава 54 На этот раз мое перемещение в новый мир, произошло как-то обыденно? Я просто появилась перед воротами школы с рюкзаком и чехлом, внутри которого была моя катана хотя думаю стоит называть её все же правильнее, а именно нодачи. Эта катана в длину 131 сантиметр из которых 38 занимает рукоять. Проще говоря тот же самый двуручный меч только катана. Забавно, что, когда я вошла на территорию школы никто не просил меня показать, что именно у меня в чехле, могу разве что предположить, что подумали на бокен, который явно поменьше размером будет, но не суть, мне это только на руку, ибо несмотря на бумажку с разрешением на ношение холодного оружия, в школу это самое оружие носить мне бы все равно не позволили. Подойдя уже к самому зданию школы, я заметила, как многие студенты начали перешептываться, смотря в одном направлении. Посмотрев туда, я заметила довольно странную процессию. Местный главный герой гарема Такаши Комуро, с не свойственным из того, что я помню по аниме взглядом пугал всех, кто косо смотрел на если ничего не поменялось его бывшую девушку Рэй Миямото. Его лицо было абсолютно бесстрастным, а взгляд как будто пронзал до костей. Для бедных подростков, подобное было слишком жутким. А рядом с ним шли уже упомянутая девушка, а также по-боевому настроенная женщина, которая если не ошибаюсь является матерью Рэй. Так они вполне уверенно продвигались к главному зданию и явно планировали так идти дальше, пока парень не взглянул на меня. Его безэмоциональная маска треснула, а на лице на пару мгновений промелькнул шок, хоть он и смог быстро прийти в себя и вновь нацепить маску. - Как интересно. – с улыбкой пробормотала я, вполне обоснованно предполагая наличие попаданца на место ГГ этого мира, надеюсь он парень нормальный, а не очередной извращенец, что пытается собрать гарем не хуже того, что был у царя Соломона. Как только эта компания зашла в помещение, я смогла узнать причину перешептываний. Как оказалось, Рэй училась на год старше Такаши, однако из-за некоего Шидо-сенсея она осталась на второй год. «Теперь понятно, почему она хотела оставить его умирать в каноне и не сказать, чтобы зря.» - подумала я, усмехнувшись и вошла-таки в здание школы, где, расспросив пару ребят, узнала, как добраться до школьной администрации. Подойдя к нужной двери, у меня возникла внезапная сложность. Чертова очередь, а также разговор на повышенных тонах за дверью. Хотя кого я обманываю, там самый обычный скандал, вот только как-то поздновато мать Рэй спохватилась с устраиванием разборок. Это нужно было делать сразу, когда учитель намерено завалил по своему предмету. В общем ждать мне пришлось довольно приличное время и судя по звонкам, к своему временному классу я прибыла в конце третьего урока! Блин, как же я иногда завидую всяким культиваторам. Надо подождать? Культивируй! И время не будет потрачено в пустую и ожидание не будет столь мучительным. Стоя возле нужного кабинета, я наконец дождалась момента, когда меня позвала учитель, для представления. - Годжо-сан, представьтесь классу. – сказала мне довольно молодая учительница в очках. И да я действительно решила использовать фамилию Годжо, поскольку имя и фамилия принцессы Фишль для Японии все же слишком необычны. - Меня зовут Эми Годжо. Будем знакомы. – написав свое имя на доске, я представилась, сделав приветственный поклон. - Отлично, твое место рядом с Такаги-сан. – сказала учительница и хоть прямо мне не указали, но поскольку единственное свободное место было с розововласой девушкой, даже без знания канона, было не сложно догадаться куда мне идти. «Система отлично поработала, несмотря на то что все здесь присутствующие старше меня, я очень удачно оказалась в одном классе с главным героем и большей частью тех, кто был в той небольшой группы выживших и следуя за ними, я смогу, не проявляя своих возможностей добраться до поселения выживших, в котором я уже составлю свое мнение об окружающих.» - думала я с довольной улыбкой на лице. Словно специально поджидая момента, когда я займу свое место, заработал громкоговоритель. - Внимание ученикам и преподавателям! На территории школы произошла чрезвычайная ситуация! Всем учащимся оставаться на своих местах и следовать указаниям учителей! – начал быстро вещать мужской голос, однако, когда он уже собирался повторить сообщение, раздался громкий звук удара, а следом громкие вопли полные боли и страха. Услышав подобное окончание послания, ни о каком «оставаться на местах» не могло быть и речи, почти все ученики ломанулись из класса мимоходом умудрившись снести дверь. Я же все это время внимательно следила за Такаши. Судя по его первоначальной реакции, он явно не ожидал, чего-то подобного, а потому могу предположить, что он либо не знает канон, либо не ожидал, что это произойдет сегодня. Тем не менее, он быстро взял себя в руки и вместе со своим «другом», что увел у него девушку, не дал этой самой девушки поддаться стадному инстинкту и выбежать вместе с толпой их кабинета. Всего в кабинете осталось семь человек. Троица «друзей с непростыми отношениями», учитель Хаяси Кеко, моя соседка по парте Такаги Сая и в меру упитанный паренек в очках Хирано Кота. -Хаяси-сенсей, - обратился толи попаданец, толи просто более серьезный Такаши к учительнице, что посмотрела на него с потерянным взглядом. – Какими будут ваши указания. - А? – рассеянно, посмотрев на находящихся перед ней подростков, женщина наконец выдала гениальный план. – Нам надо покинуть здание школы и вызвать полицию. По лицам Такаши и Саи было видно, что они очень желали сейчас обложить растерявшуюся учительницу если не матом, то хотя бы парой ласковых, однако парень удержался и сумев одним лишь взглядом заткнуть одну из самых крикливых девушек данного фэндома, начал набирать какой-то номер на телефоне. Включенный на громкую связь телефон сообщил о том, что связь перегружена, а в коридорах тем временем, стали раздаваться особенно громкие вопли учеников, которые довольно быстро стихли. А класс в которым мы находились погрузился в почти полную тишину, которую очень быстро нарушила визгливо воскликнувшая Сая. - Даже без помощи, нам все равно нужно выбраться отсюда! - Верно, также как и верно, что на территории школы есть кто-то или что-то, опасное, поэтому не могла бы ты говорить чуть тише, дабы не привлечь к нам не нужного внимания. – сказал парень, на что девушка явно уже собиралась возмутится, но все же смогла удержаться и показательно надулась, а парень тем временем продолжил. – Я предлагаю посетить класс труда. - З-зачем? – часто дыша спросила учительница. Как бы у неё с таким успехом паническая атака не началась. - Некоторые инструменты можно использовать как оружие для самозащиты. – ответил женщине, как ни странно, не Такаши, а его «друг» Хисаши Иго. В этот же момент по комнате раздался звук извлекаемого из ножен лезвия, на что все окружающие тут же отреагировали. Повернувшись в сторону звука им предстала картина школьницы с гетерохромией, у которой за спиной в районе талии были горизонтально расположенные довольно длинные черные ножны, а в правой руке нодачи с кроваво красным лезвием. - Я вас проведу.
157 Нравится 39 Отзывы 56 В сборник