Вектор в геометрии

Раздался звонок на урок, дети забежали в класс и начали рассаживаться по местам. – Ты чего меня пихаешь, у меня катка! – кто-то с задних парт начал возмущаться, но в ответ получил лишь громкий смех. – Добрый день! – учитель встал из-за стола и прошел к доске, – Приступим к отметке присутствующих. Ярослав, спрячь телефон! Вышеназванный цокнул и опустил руки с телефоном под парту. Еще чего! Он почти добил семьдесят тысяч кубков в Бравл Старсе! Да что ему этот Марат сделает? Ярик мотнул головой и заметил, что перекличка уже закончилась, его одноклассники открыли тетради и начали писать. – Ярослав, телефон мне на стол! – похоже Маратович все же заметил, что у того под партой. – Жена тебя не трахает, – шепотом ответил ему футболист. Он подошел к столу и нехотя выложил телефон. – А теперь открывай тетрадь и пиши со всеми. – Да-да. Геометрия ужасно скучная. Зачем футболисту, который пресвятит себя спорту какие-то векторы и их координаты? Парень окинул взглядом класс и заметил еще нескольких не слушающих учителя друзей. – Саня! Саня-я! – Ярик пытался незаметно для учителя позвать старосту. – Да чего тебе? – Давай после уроков гулять пойдем. И возьмем с собой Даню еще. – Ладно, на заброшку тогда? – Разумеется! – Ярослав, Александр, повторите то, что я только что сказал! – внезапно их разговор прервал Марат, тем самым обратив на них внимание всего класса. Двое с передней парты среднего рядя посмеивались, но похоже, что учителю было уже все равно. Ой, опять над головами пролетел шарик из фольги. О, он летит назад. А теперь кому-то в рюкзак. – Ну нахуя, Артем! – походу жертвой стал Риман. – Туда пакетика! – Артем посмеялся и продолжил листать что-то в телефоне, время от времени показывая Лере. – Хватит! – сказал Марат. Ярик в это время посматривал на телефон соседа по парте, ожидая окончание урока. – Ярослав, к доске с тетрадью! Футболист подошел к столу. – Почему у тебя даже дата не записана? – в ответ Маратович получил лишь молчание, – Значит останешься на перемену, раз до тебя не доходит, – не было похоже, что он шутит. До этого учителя лишь угрожали, что оставят кого-нибудь на перерыв, а то и вовсе после уроков. А тут... Ярик хмыкнул и вернулся к своей парте. Прозвенел звонок, класс мигом начал складывать учебники и тетради в рюкзаки, даже не дожидаясь пока учитель задаст домашнее задание. Только Ярик остался сидеть на месте. – Можно хоть в туалет выйти? – У тебя минута. Футболист чуть ли не вылетел за дверь не желая быть в компании Марата. В туалет он решил не идти, зачем ему? Это ведь была отмазка. Парень стал в лестничном проеме заметив одного из друзей. Он успел только поздороваться и перекинуться парой слов, как почувствовал на себе чей-то взгляд. Ярослав обернулся и увидел Марата. Мужчина стоял посреди входа на лестницу, опираясь рукой на стену прямо позади футболиста, и смотрел прямо в душу. – Значит, вот так ты в туалет ходишь? Один из старшеклассников засмеялся услышав такое, но быстро успокоился, заметив прикованное к себе внимание Марата. – Та я просто... Ну... – В мой кабинет, живо. Будешь там столько времени, сколько упражнений ты не сделал на уроке, я уже предупредил Наталию Петровну, что тебя не будет на следующем уроке. Ярик медленным шагов поднялся в лестницы в коридор и зашел в класс. За ним прошел Маратович и закрыл двери. Почему-то звякнул ключ, но футболист не предал этому значения. – Возьми учебник и становись у доски. – строго приказал учитель, – Начнем с 756 упражнения, записывай условие. Ярик послушно взял в руки мел и записал пару символов, не понимая что делать дальше. Условие есть, а как решать? – Не знаешь? Мужчина подошел к ученику сзади и взял его руку с мелом в свою, начал медленно выводить линии на доске, образуя простую формулу. – А теперь подставь известные тебе значения. Ярослав написал ниже то же самое, но уже числами и вздохнул. Сколько же ему придется решать сегодня? А ведь это только начало. Парень записал еще парк строчек и показал Марату. – Вот ответ. – Правильно, следующий номер – 774. – Угу. Сделав парк шагов к соседней доске, Ярик перевернул страницу учебника. Это задание выглядело сложнее. Подросток начертил пару линий. – Покажи, что это вектор. Здесь должна быть стрелка, а здесь запиши координаты. – учитель поочередно показал пальцем на места на схеме параллелограмма, – Ты не знаешь как обозначать вектор? Марат потянул на себя руку Ярика с книжкой. Нежно провел кончиками пальцев по его кисти и, придерживая книгу другой рукой, перевернул страницу, указывая пальцем на параграф с теорией. Учитель притянул руку парня ближе к себе, прислоняя тыльную сторону ее ладони к своей груди. – Чем дольше ты просто стоишь – тем меньше будет твоя оценка, – несмотря на его действия, голос и выражение лица Маратовича оставались невозмутимыми. А может для него это обычное дело? Ярослав сделал пару штрихов на схеме и приступил к решению задачи. Он слегка отодвинул свою руку от учителя. – Ты не знаешь формулы модуля вектора? Мужчина отпустил одной рукой учебник и коснулся подбородка юноши. Слегка надавил на него в сторону, тем самым повернув голову парня к левой части доски, где остались записи с урока. Ученик переписал одно из уравнений и подставил в него числа. Тринадцать в квадрате, четыре умножить на два, это все добавить. Почти готово! – Неправильно, – учитель подошел вплотную в спине Ярослава и выхватил мел из его рук. Мужчина перечеркнул решение и обвел число тринадцать, – Сколько будет тринадцать в квадрате? – Двадцать шесть? – Не умножить на два, в а квадрате, – чуть ли не по слогам повторил Марат. Футболист переписал число в стороне от решения и нарисовал вокруг него квадрат. – Очень смешно. Будет сто шестьдесят девять, – мужчина стер неудавшийся каламбур парня и написал число после знака равно. Он выхватил другой рукой книгу у ученика и положил на парту рядом. Этой же рукой коснулся живота ученика и едва придавил к себе. Провел ладонью выше, чуть задирая кофту. – Сколько еще упражнений осталось? – Достаточно, – учитель опустил голову, касаясь подбородком макушки Ярослава, – Дальше делай 783. – Ага. Парень взял в руки тряпку, чтобы вытереть одну из частей доски. Марат взял его руку в свою и протолкнул его ногу между ног ученика, опустил свою руку к ремню Ярослава. Немного подергав за пряжку, учитель убрал руку с руки парня и обеими расстегнул ремень футболиста. Легким движением расстегнул пуговицу джинс. – Читай условие. – Параллелограмм ABCD, с координатами... Учитель поднял колено между ног парня из-за чего ученику пришлось привстать на носки. Одной рукой старший придавил поясницу футболиста к доске и нагнулся к его уху. – Продолжай. – Точка С совпадает с осью абсцисс... Найти координаты вектора диагонали BD. Марат поднял кофту выше и открыл вид на спину Ярослава. – Подними руки. Выполнив просьбу учителя, футболист лишился верхней одежды. Маратович взял его ща талию и полностью усадил но свое колено. – Черти схему. Ярослав начал водить мелом по доске, пытаясь не отвлекаться на действия учителя. Старший расстегнул ширинку и оттянул резинку белья ученика. – Ты опять забыл показать вектор. Марат коснулся члена футболиста и медленно провел пальцами. – Я исправлю, – он добавил пару штрихов и принялся решать задачу. Учитель повторно провел рукой по члену, увидев, что тот встал. Ярослав пытался записать формулу, но было сложно сосредоточиться. – Ты быстро возбуждаешься... – Мгм Марат стал быстрее двигать рукой по члену ученика. – Пиши. Впереди еще номера. – Да я... Мгх-г... Я, – парень захлебывался в стонах не в силах внятно говорить. Эти ощущения отличались от дрочки собственной рукой. Свободной рукой Маратович сжал бедро футболиста. Ярослав судорожно выдохнул, облокотившись на грудь учителя. Его рука еле держала мел, слабо подрагивая. Он попытался продолжить выводить формулу, но взводить числа в квадраты было сложно в таком положении. – Быстрее. Мужчина вновь взял руку младшего и прижал к доске. Другой рукой тот коснулся спины и провел вниз по хребту до поясницы. На такие действия Ярослав выгнулся и уперся лбом в зеленую поверхность. – Неужели тебя можно довести до такого настолько простыми действиями? В ответ учитель получил лишь слабый стон. – Ты весь красный и со стояком. Такой вид неприемлем в школе. Стоит ли мне тебя отчитать? – Да вы сам... Мх... Упираетесь в меня-а, – простонал последнее слово парень. – А ты вижу не против. Тебя возбуждает так опираться на мое колено, и стонать от моих пальцев в пустом классе? – Я не, – договорить ему не дали. Марат закрыл его рот рукой. – Меньше шума! Мужчина сжал член в руке и сделал пару последних движений. Закрыть рот младшему было хорошим решением – парень излился в руку учителя с еле слышным стоном, ослабевая в руках Марата. – Быстро ты. Ярослав поелозил на колене учителя и сильнее уперся в его стояк. – Отсоси мне, – приказным тоном прозвучал голос старшего. Маратович опустил колено, поставив ученика на пол, и сделал пару шагов назад. Футболист повернулся к нему лицом и опустился ниже. – Как в порнухе, – подумал ученик и расстегнул ремень. Неуверенными движениями он потянул замок ширинки в низ и коснулся белья. Оттянул его ниже и увидел не малых размеров стоящий член. Парень обхватил его рукой и начал двигать. Он приблизился и коснулся губами, осмелев, он взял в рот головку и начал медленно двигать по ней языком. – Бери глубже и не тормози, тебе еще задачу доделывать. Ярослав послушно двинул головой ближе, обводя языком венки и пытаясь сдержать рвотный рефлекс. Для учителя этого было не достаточно, он вцепился рукой в волосы парня и придавил его к себе. На такие действия футболист недовольно попытался что-то сказать, но не выходило. Парень пытался отстраниться, но рука удерживала его. Единственным выходом было начать бить по ноге учителя. – Да ты... – Марат отпустил Ярика. – Я... Не трогайте меня... Парень быстро вскочил, накинул на себя кофту и побежал к двери. Дернул за ручку, но она не подавалась. Точно! Учитель же закрыл на ключ. – Блять. – Никуда ты не уйдешь, я отпросил тебя на ведь урок. Футболист оперся спиной на дверь и немного опустился вниз. – Ты чего испугался? Сам же говорил, что меня жена не трахает. – Вы... Услышали? – Именно.