И зачем мне право моя душа Если ей у тебя, мой гость, хорошо
Жить с немотой нелегко. Рики с самого детства постоянно боролся с трудностями: дети дразнили его за неполноценность, люди тыкали в него пальцами и обзывали его по всякому. Матери не хотели подпускать к нему своих детей, словно у него какая-то заразная болезнь. Рики никогда не понимал, почему люди так относятся к нему. Ему сложно было завести друзей, поскольку никто не хотел дружить с немыми. Но он же не виноват, что родился без способности говорить? Он много раз винил себя и ночами плакал в своей спальне, обнимая плюшевую утку, и думал, понравится ли он кому-нибудь. Он надеялся, что все изменится, когда он пойдет в школу. Но… ситуация не поменялась. В школе над ним сильно издевались, и ему пришлось сменить школу, так как дети в ней оказались злыми и грубыми. Они постоянно говорили что-то вроде «Ты не должен здесь учиться, почему бы тебе не пойти в специальную школу для немых?» или «Такие, как ты, не заслуживают жизни». Они загоняли его в угол в школьных туалетах и избивали, смеясь и снимая это на камеру. Но он никогда не мог ничего им сказать, внутри он кричал на них и просил остановиться, но никто его не слышал. После того как они закончили «развлекаться от души», они ушли, смеясь и называя его немощным. Рики просто плакал в туалете, пытаясь привести в порядок свою форму и смыть с себя слезы и кровь. Он хотел, чтобы все было по-другому, хотел, чтобы кто-то встал на его защиту, но никто не собирался защищать его. Все только смеялись и показывали на него пальцем, называя его немым и неполноценным. Ему было очень больно, но он старался скрывать это от семьи, пока однажды не вернулся с серьезными травмами. Его брат не мог поверить своим глазам. Он спросил его, кто это сделал, и Рики подробно рассказал ему обо всем, а на следующий день остался дома, где за ним ухаживали и заботились. Его брат взял на себя все заботы, и теперь он находился на домашнем обучении. Брат много работал, чтобы они оба могли жить счастливо и без проблем. Он обеспечивал их обоих, поскольку Рики еще не мог работать, а ему еще предстояло поступить в университет или колледж. После нескольких лет домашнего обучения Рики попросил брата перевести его в обычную школу. Он чувствовал, что готов начать новую жизнь, теперь, когда он стал намного взрослее, чем был раньше. Он возмужал, и его душевное состояние значительно улучшилось. Поначалу Сонхун отказывался, но в конце концов сдался, не выдержав милого надувания пухлых губ Рики. Поэтому сейчас он стоит прямо перед своей новой школой. На вид она просто прекрасна, он никогда раньше не видел такого красивого места. Школа определенно более престижная, чем его предыдущая. — Ты готов, Кики? — спросил его Сонхун. — Да, — ответил он ему на языке жестов. — Ты взял тетрадь, чтобы общаться с одноклассниками? — Да, брат! Я очень хочу учиться здесь. Похоже, это хорошее место, — он взволнованно задвигал руками, что вызвало улыбку на лице Сонхуна. — Я счастлив, маленький утенок, а теперь пойдем, — рассмеялся он, глядя на то, как надулся Рики. Они прошли внутрь и столкнулись с множеством суетящихся студентов, которые ходили туда-сюда, и все с улыбками на лицах. Рики и сам не мог не улыбнуться, видя легкую атмосферу этого места. Такая перемена в его жизни была очень кстати. Сейчас они направляются в кабинет директора, чтобы он мог получить расписание занятий и путеводитель по школе. Они стучат в дверь и слышат приглушенное «войдите», прежде чем войти внутрь. — Здравствуйте, мистер Пак, добро пожаловать в нашу школу! Мы рады видеть вас здесь, Рики-щи! — с теплой улыбкой приветствует его женщина лет тридцати. — Меня зовут мисс Аки, приятно познакомиться, надеюсь, вам понравится у нас. — Здравствуйте, мисс Аки, приятно познакомиться! — сказал Рики на языке жестов, но затем быстро потряс руку брата, чтобы тот мог отдать ему блокнот. — Не нужно, Рики-щи, я понимаю язык жестов, не волнуйся, эта школа приспособлена для людей с ограниченными возможностями, так что ты не будешь чувствовать себя неловко. Ученики здесь милые и образованные, они могут либо говорить и понимать язык жестов, либо просто понимать его, — сказала она с улыбкой на лице, и Рики стало спокойнее. Приятно осознавать, что эта школа оказалась лучше других. Особенно учитывая, что ученики здесь понимают язык жестов, и он не будет чувствовать себя изгоем. Словно он странный, раз не такой, как все. Никто не будет издеваться над ним за то, что он такой, какой есть. Это ощущение было… приятным. — Сейчас, мистер Пак, я дам вам школьное расписание, но здесь вы можете выбрать любой предмет по своему вкусу, конечно, есть классы, которые вы должны посещать, несмотря ни на что, но вы можете выбрать те, которые больше связаны с вашей будущей работой, — объяснила она ему, и он быстро кивнул, понимая, что ему нужно делать. — Если вы готовы, пожалуйста, подпишите эту бумагу, и ваш брат может идти на занятия, — Сонхун подошел к брату и подписал бумаги, после чего они поклонились и вышли из кабинета. — Ну что ж, Кики, ты можешь идти и наслаждаться своим первым днем в школе. Надеюсь, тебе понравится и ты найдешь друзей. Если что-то случится, обязательно позвони или напиши мне, хорошо? — мягко просит он брата и получает от него кивок. — Ладно, тогда я ухожу. Пока, милый, — он поцеловал его в лоб и помахал рукой, прежде чем уйти. Теперь Рики остался один в огромной школе, но с мягкой улыбкой на губах. Он смотрит на листок в своей руке и идет в класс со слабой надеждой, что с этого дня его жизнь станет лучше. Рики надеется, что у него появятся друзья, и кто знает, может быть, что-то большее?New beginning
8 сентября 2025 г., 12:00
Примечания:
ПБ включена ♥