Больше некого любить Часть 1 Рафаэль

Следующий день проходил как обычно. Одноклассники здоровались с ним, и даже шутили. Казалось, словно ничего не произошло. Для Рафаэля ещё оставалось загадкой, почему отец Иоанн прислал всем сообщение с запретом общаться с ним. На перемене после первого урока он рассказал, как всё было на самом деле, ребятам, которые отправили ему скриншоты с перепиской. И к ним присоединились ещё несколько его одноклассников. Они с интересом слушали его рассказ, ведь все оставались в неведении, что же произошло. – Зачем тогда было рассылать это сообщение всем? – спросил один из них. – Я думаю, чтобы отвлечь внимание от того, что он мне написал в общем чате. Про приют. Таким образом, я стал главным злодеем в школе, а про то, что он написал, все забыли. Хотя именно его слова привели к тому, что произошло, – ответил ему Рафаэль, вспомнив, что говорил отец Георгий. – Хм... На него похоже. Сделать виноватым другого, а самому выйти чистеньким, – проговорил другой ученик. В класс вошёл Лёша, и Рафаэль подал сигнал, что беседу нужно прекращать. Все разошлись по своим местам. С того момента он опять стал темой всеобщего обсуждения, только теперь он был словно окружён аурой загадочности. Почему всё так было подстроено? Рафаэль теперь считался жертвой несправедливого отношения и вызывал сочувствие у большинства одноклассников. Даже то, что он из приюта, теперь обсуждалось как нечто таинственное. Почему отец Иоанн читал личное дело Рафаэля? Может, его происхождение являлось какой-то загадкой? Ребята продолжали обсуждать эту тему даже во время занятия, чем вызвали недовольство преподавателя, привыкшего к тишине на уроке. Их шепот переходил в гул, когда он, не выдержав, прокричал: – Да что с вами сегодня такое! На следующей перемене, объединившись в небольшие группы, ребята разошлись по разным углам и продолжали обговаривать события, произошедшие накануне. К ним присоединялись ученики из других классов, так что к следующей перемене, казалось, вся школа обсуждала Рафаэля и отца Иоанна. И это было неудивительно, ведь ранее мало что происходило интересного. А теперь появилась какая-то загадка. На большой перемене он почувствовал, что стал объектом всеобщего внимания. В столовой все поглядывали на него, и слухи, скорее всего, дошли до учителей. Рафаэль меньше всего хотел этого, ведь, похоже, всё вело к очередному скандалу, если об этом узнает директор. Даже если он знал об этом и, как предполагал Лёша, мог быть инициатором. А какую реакцию это вызовет у отца Иоанна? Рафаэлю было даже страшно думать об этом! Но следующим уроком был английский, и он немного успокоился, вспомнив, что у него есть союзник, который в курсе всех событий. Прозвенел звонок, но учителя ещё не было. Рафаэль начал волноваться, не произошло ли что-то, когда дверь открылась и отец Георгий вошёл в класс, выглядя немного раздражённым. Пройдя к своему столу, он рассеянно достал из рюкзака журнал и учебник. – Извините за опоздание. Прежде чем мы начнем урок, я хотел бы, чтобы вы подтвердили, что вам приходило сообщение от отца Иоанна, запрещающее общаться с Рафаэлем. Все молча смотрели друг на друга, как бы спрашивая, что делать. Рафаэль вжался в стул, не понимая, что делает отец Георгий. Тот обвел взглядом весь класс. – Наш директор поручил мне выяснить, правда это или нет, – помолчав, добавил он. – Кто мне ответит? Нас ждёт очередное разбирательство. Я уже устал от всего этого, поэтому хочу закончить всё как можно скорее. – Да, нам всем пришло сообщение от отца Иоанна, – сказал парень, который прислал Рафаэлю скриншот. – Всем? – переспросил отец Георгий. – Покажите мне! Помедлив немного, ребята полезли за телефонами. – У меня сообщение удалено! – сказал один одноклассник. – У меня тоже! – удивлённо воскликнул ещё один. – А у меня есть! – произнес третий. По классу пронесся гул изумлённых голосов. – У кого сообщение не удалено, сделайте скриншот! – быстро сказал учитель. Он достал свой телефон и кому-то позвонил. – Валентин Николаевич, зайдите в мой класс! – Рафаэль понял, что тот звонил директору. Отец Георгий сел за свой стол. Он нервно листал учебный журнал, бормоча, что урок придется отменить. Через пять минут в класс вошёл директор. Учитель вскочил и, подойдя к директору, что-то прошептал ему. Тот удивлённо посмотрел на отца Георгия и покачал головой, словно говоря: «Не может быть!» – Все покажите мне свои телефоны! – приказал он. – Подходите по одному и показывайте, есть у вас сообщение или нет. Сначала те, у кого есть. Убедившись, что сообщение было действительно от отца Иоанна, директор, подняв руки, жестом останавливая всех ребят, которые разговаривали уже в полный голос: – Тихо, тихо! Все соблюдаем тишину и порядок. Теперь покажите телефоны те, у кого сообщение удалено. Несколько ребят подошли, показывая переписку на экране своих телефонов. Просмотрев, директор повернулся к отцу Георгию и кивнул, вскинув брови. Все одноклассники взволнованно болтали. Они попали в такую загадочную историю, и никто не знал, чем же это закончится! – Отец Георгий, идёмте со мной, а вы, – обратился он ко всему классу, – сидите тихо! Директор вышел, а учитель, прежде чем выйти, на пару секунд задержался, глядя на Рафаэля. Тот сидел, вжавшись в стул, в полном изумлении от всего происходящего. Их взгляды на мгновение встретились, и учитель еле заметно кивнул, мол, я со всем разберусь. «Господи! Только бы он не показал директору тот злополучный листок с сочинением», – взмолился парень мысленно. Рафаэль пробежал взглядом по классу, в котором царила полная анархия. Ребята вскакивали со своих мест, возбуждённо обсуждая произошедшее. Только Лёша сидел молча, покраснев. Рафаэлю стало жалко его, ведь это его отца все сейчас обсуждали. Он подошёл к мальчику и присел на свободное место возле него. – Я тебя не выдам, – тихо сказал он, так, чтобы было слышно только Лёше, и положил свою ладонь ему на плечо. – Ты не понимаешь, – ответил мальчик тихо, – мне сегодня в любом случае влетит. – Почему? – Когда отец зол или что-то происходит, на что он не может повлиять, дома достаётся мне. Он находит любую причину. Рафаэлю было жаль Лёшу. Он не думал, что всё так обернётся, и не знал, что отец Иоанн избивает дома своего сына. Он молча сжимал плечо своему однокласснику. Что он мог сказать? «Держись!»? Или «Ничего страшного, всё пройдет!»? Это была ужасная ситуация! Лёша прижался к Рафаэлю, ища утешения, и тот ещё крепче обнял его за плечи. – Я не знаю, что сказать, – прошептал Рафаэль. – Мне очень жаль, что всё так обернулось, я не хотел! Я не знаю, как можно всё исправить. – Ты ведь не виноват, это всё он, мой отец, – Лёша немного отстранился, в его глазах были слезы. – Но спасибо за поддержку, – он слегка улыбнулся, – теперь получать порку будет не так страшно. – Нет! Так не должно быть! – Рафаэль не мог понять, как это возможно. Дома на него никогда даже не повышали голос, не говоря о физическом насилии. – А твоя мама? Она не может тебя защитить? Лёша лишь покачал головой. Через несколько минут вернулся учитель. Он выглядел рассерженным. Усевшись за свой стол, он ещё минуту приходил в себя, казалось. — Все успокоились и сели на свои места! — приказал он. Рафаэль ещё никогда не видел отца Георгия таким. Что же там произошло? — Мы потеряли время, поэтому быстро рассмотрим новую тему. Рафаэль сел на своё место. Все затихли. Учитель возвращался в своё нормальное состояние. Но не смотрел на Рафаэля, что вызывало обеспокоенность. Было трудно сосредоточиться на уроке. В голове прокручивались почти все возможные варианты завершения этой истории. И когда урок закончился, он остался сидеть на своём месте. Следующим должно было быть богословие, и ему не хотелось присутствовать на нём. Увидев, что все одноклассники уже покинули класс, он всё-таки начал складывать свои вещи в рюкзак. Учитель смотрел на него, улыбаясь одними уголками губ. — Не хочешь идти на урок? — он тоже складывал свои вещи. — Я отвезу тебя домой, как закончишь. Рафаэль молча кивнул. — Что произошло там? К чему мне готовиться? — Все пришли к мнению, что отец Иоанн должен извиниться. Так что, думаю, ничего плохого не произойдёт, — ответил отец Георгий. — Он бьёт своего сына. Я переживаю за него даже больше, чем за всё остальное. — Я ничего не могу сделать, — сказал, задумавшись, учитель. — Он бьёт своего сына, говоришь? Рафаэль кивнул, подходя к отцу Георгию. — Я пойду... Надеюсь, ничего не произойдёт. — он зажмурился и громко выдохнул. Ему становилось страшно. — Я пойду с тобой. Напиши мне, как закончится урок, и я заберу тебя. — Спасибо вам. — Не переживай. Последняя перемена была самая короткая — только перебежать в другой класс и подготовиться к уроку. Когда они вышли, уже прозвенел звонок. В кабинете ещё не было преподавателя. Ученики весело шумели, и когда вошли Рафаэль с отцом Георгием, все притихли сначала, потом опять начали что-то обсуждать. Рафаэль сел на своё место, а учитель остался стоять у входа. Через пару минут вошли директор и отец Иоанн. — Все уже на местах? Отец Иоанн хочет кое-что сказать. Рафаэль напрягся. Учитель богословия не смотрел на него, его взгляд блуждал по классу. — Я хотел бы извиниться перед Рафаэлем за то, что открыл для всех его происхождение, что привело к дальнейшим... осложнениям. Мне нет оправдания. — он задержал взгляд на Рафаэле. На секунду в нём промелькнула злость и ненависть. — Теперь приступим к уроку. Все присутствующие ребята изумлённо переглядывались. Такого никто из них не ожидал. Директор и отец Георгий вышли. Учитель обещал дождаться его и отвезти домой, от этого было немного спокойнее, но взгляд отца Иоанна не позволял полностью успокоиться. Что-то было в нём, что вызывало беспокойство. Рафаэль нутром чувствовал, что это ещё не конец. Весь урок они не смотрели друг на друга. Когда прозвенел звонок, учитель попросил Рафаэля задержаться. Этого-то он и боялся. Сложив свои вещи в рюкзак, он обречённо ждал, когда все одноклассники выйдут. И как только дверь закрылась, отец Иоанн подошёл к Рафаэлю. — Зачем я здесь? Вы хотите ещё раз извиниться? — Он дерзко смотрел на учителя, хотя внутри весь трясся от страха. Тот запустил свою ладонь, схватив Рафаэля за волосы. — Тебе повезло, будь на твоём месте другой, всё обернулось бы иначе. Ты бы умолял меня простить тебя... — Он потянул голову на себя, к своему животу. — Меня ждёт отец Георгий, если я задержусь, он будет меня искать, — робко проговорил Рафаэль, пытаясь освободиться от руки учителя. — Ах, отец Георгий! Он присматривает за тобой? — учитель отпустил волосы парня, но теперь схватил его за лицо и больно сжал. Рафаэль схватил руку, стискивавшую его щёки, и, приложив усилие, освободился. Он оттолкнул отца Иоанна, и тот отступил на шаг. — Это подозрительно. Может, вы любовники? — продолжал учитель. Он попытался опять схватить Рафаэля, но тот увернулся и отошёл за следующую парту. — Я не боюсь вас! — сказал он, глядя в глаза отцу Иоанну. — Если вы меня ещё раз попытаетесь схватить, я вас ударю! — Ооооо, ты недотрога? — он резво подскочил к парню и, схватив его за талию, крепко прижал к себе. Рафаэль оказался спиной к нему и чувствовал, как учитель прижимается к нему своим пахом. — Отпустите меня! — громко сказал Рафаэль. Он хотел ударить учителя локтем, но тот вдруг отпустил его. — Иди к своему отцу Георгию, но запомни: я всё равно сорву твой цветочек! — Отец Иоанн следил, как Рафаэль идёт по классу к двери. — Вы уже опоздали! — бросил он, выходя из класса. Учитель побагровел, услышав эти слова. Рафаэль выскочил из класса. Отец Георгий уже шёл по коридору, приближаясь быстрым шагом. — Что-то случилось? Ты в порядке? — он заметно волновался. — Пойдём скорей, я хочу уйти отсюда. Они поторопились выйти из школы. Уже в машине Рафаэль перевёл дух. — Что там произошло? — спросил учитель снова. — Я уже готов был ударить его! — тихо ответил парень, глядя в одну точку. Потом посмотрел на отца Георгия. — Он сказал, что сорвёт мой цветочек! А я ему ответил, что он опоздал! — Рафаэль улыбался сам себе. Учитель хотел что-то сказать, но передумал, так и застыл с приоткрытым ртом. Он нахмурил брови и смотрел на парня. — Что он сказал??? — Что сорвёт мой цветочек... — повторил Рафаэль. — Господи... Это угроза! Я должен что-то сделать! Он открыл дверь автомобиля и собрался выйти, но Рафаэль остановил его. — Сейчас мы не можем ничего сделать, — сказал он, схватив отца Георгия за руку. — Нужно подождать, поймать его с поличным. Учитель посмотрел на парня, остановившись. — То есть ты предлагаешь себя в качестве приманки? Ты с ума сошёл! — воскликнул он, захлопнув дверь и повернувшись к Рафаэлю. — Только так можно его остановить. — Что за бредовая идея у тебя? Ты понимаешь, что это опасно? Я не могу позволить, чтобы это всё продолжалось! — Послушайте, это гнилой человек! Ему не место среди детей и подростков! — Я с тобой полностью согласен! Но ты не можешь приносить себя в жертву! — учитель понизил голос, чтобы не привлекать внимание. Он завёл автомобиль, и они выехали с территории школы. — Со мной ничего не случится! Я справлюсь! Если он меня ещё раз вызовет, я сразу напишу... или позвоню вам. И вы придёте ко мне на помощь, так у меня будет свидетель! — А если я не смогу? Если я не буду в школе? Что тогда? Господи, он же может использовать оружие, чтобы заставить тебя... Я даже думать не могу об этом! — Только ничего не говорите отцу! Я вас умоляю! Он побежит разбираться в школу и всё испортит! Ведь на кону не только я, ещё как минимум есть его сын, которого он бьёт. Я переживаю и за него тоже. — Я бы на месте твоего отца точно пошёл бы разбираться. Не понимаю, почему не сделал этого, а слушаю тебя! — Вы же не мой отец. Вы можете здраво рассуждать в этой ситуации, а не поддавшись эмоциям, бежать и размахивать кулаками. — После этих слов учитель посмотрел на Рафаэля. — Да, я не твой отец, — сказал он раздражённо, — но это не значит, что я не испытываю эмоций и чувств к тебе. Ты мне дорог. Понимаешь? Рафаэль наблюдал за отцом Георгием, когда тот говорил эти слова. Он, нахмурив брови, глядел на дорогу, и его выражение лица было такое, словно он сам себе признавался в чём-то. Во что ему было сложно поверить. — Я не говорю, что у вас нет чувств ко мне. Я знаю, что вы меня любите. Может, вам неприятно это или вы не хотите этого, я не знаю... Вы с одной стороны беспокоитесь и заботитесь, а с другой стараетесь держать меня на расстоянии. — они уже подъехали к дому Рафаэля. Машина остановилась, и учитель теперь смотрел на своего ученика. Он вздохнул, прежде чем ответить. — Рафаэль, да, я люблю тебя, но мы никогда не сможем быть вместе. Никогда! — он отвернулся от Рафаэля и смотрел в боковое окно. — Почему? — парень пытался заглянуть ему в глаза. — Ты же знаешь почему. Я — священник, я твой учитель. А ты ещё ребёнок, тебе пятнадцать. Я только разрешил себе тихо любить тебя и заботиться. Это всё. — Я повзрослею. — И чем я отличаюсь от отца Иоанна... — Тем, что я тоже вас люблю и хочу быть с вами. Обнимать и целовать... — Боже, какой же ты ещё ребёнок! — он горько улыбнулся и покачал головой, глядя на Рафаэля. — Я стесняюсь сейчас сказать, что ещё хочу с вами сделать. Я смотрел видео, разные... — Рафаэль покраснел и стыдливо опустил глаза. Учитель открыл рот от изумления. Он сначала улыбнулся, потом посерьёзнел, а Рафаэль продолжил после паузы: — И я хотел бы... чтобы вы... — он снова опустил глаза, сомневаясь, потом опять посмотрел на учителя и выпалил: — Я хочу, чтобы вы были моим первым... мужчиной. Отец Георгий немного отпрянул, словно от огня. Он смотрел на Рафаэля, слегка приоткрыв рот от удивления, брови поднялись. В его взгляде было что-то, что парень не мог понять сразу. Возможно, так смотрят на того, кем восхищаются или кого очень любят. На губах учителя пробежала лёгкая улыбка, потом он перевёл взгляд на лобовое стекло и застыл с тем же выражением лица на несколько секунд. — Я думал... Ты сказал отцу Иоанну, что... у тебя кто-то был уже... — Я соврал, чтобы позлить его. И если он даже что-нибудь сделает со мной, я не хочу, чтобы всю свою жизнь я думал о том, что мой первый раз был с этим... подонком. — он отвернулся в сторону. Отец Георгий с ужасом посмотрел на Рафаэля. — Как ты можешь думать о таком... Он с тобой ничего не сделает! Такое ощущение, что ты уже смирился с... Нет! Рафаэль, даже не думай так! — он осторожно взял его за подбородок и повернул к себе лицо. — Зачем ты говоришь такое? Я и так теряю разум рядом с тобой, теперь то же самое будет, когда ты не рядом. — Рафаэлю теперь казалось, что учитель говорит не об отце Иоанне, а о том, что он сказал ему раньше. Ну что ж, пусть живёт с этим. На какое-то мгновение ему показалось, что он взял его за подбородок, чтобы поцеловать, но тот просто смотрел ему в глаза. — Твой отец дома? — наконец произнёс он, положив руки на руль. — Должен быть дома. Не рассказывайте ему про отца Иоанна. — Рафаэль умоляюще посмотрел на учителя. — Мне нужно отчитаться, что проблема с отцом Иоанном решена, и он публично извинился. Меня попросил директор школы. — Хорошо, я посмотрю. Он вышел из машины и, открыв калитку, заглянул во двор. Отец сидел на лавочке и что-то мастерил. Анна бегала по двору, играя с кошкой. Увидев его, отец сказал: — Рафаэль! Ты задержался из школы, что-то опять случилось? Я уже собирался звонить. Парень выглянул за двор и махнул учителю рукой. Тот вышел из машины, и они вместе вернулись. Отец приветствовал учителя как родного, пригласил его в дом на обед. Рафаэль был рад, что ещё немного побудет с учителем, и побежал в свою комнату переодеваться. Собираясь уже возвращаться на кухню, он хотел кинуть телефон на стол, но решил включить его и проверить сообщения. "Сегодня ты очень разочаровал учителя. Как ты мог быть с кем-то, если ты любишь его? Как ты мог отдаться кому-то? Ты предал его. Теперь тебя ждёт наказание. Тебе просто нужно было быть послушным, иногда быть нежным с учителем, просто позволить ему прикасаться к себе. Просто прикасаться к нему в ответ, к его члену. Теперь тебя ждёт то, что заслуживает такая шлюха как ты! Ты будешь лизать его ноги, лизать его член и пить сперму. Готовь свою попку, потому что тебе придётся обслуживать любой его каприз." Рафаэль похолодел, прочитав это. Он ещё пару минут смотрел в погасший экран. То, что он прочитал, этого никогда не будет — он лучше убьёт учителя. Может, действительно, нужно носить с собой нож? Раздался голос отца, он звал его на кухню. Рафаэль, наверное, пропустил рассказ отца Георгия! Он вышел из комнаты, положив телефон в карман. Все уже сидели за столом, ожидая Рафаэля. Парень уселся на свободное место, в его голове всё ещё крутились слова, которые он прочёл. Что отец Иоанн собирался заставить делать Рафаэля. Он поймал обеспокоенный взгляд отца Георгия и слегка улыбнулся, пытаясь таким образом успокоиться. После молитвы учитель начал рассказывать, что произошло между ним и отцом Иоанном. В кабинете директора им пришлось ждать несколько минут, прежде чем пришёл учитель богословия. И когда тот появился, отец Георгий сразу начал. — Вы разослали всем ученикам из класса Рафаэля сообщение, запрещающее общаться с ним? Для чего? Отец Иоанн посмотрел на него с пренебрежением. — О чём вы говорите? — О сообщениях, которые вы разослали всем его одноклассникам. Не пытайтесь отрицать, мы всё видели. — он помолчал минуту, глядя то на директора, то на отца Иоанна. — Это называется травля! Объясните, для чего это? Какую цель вы преследуете? — в кабинете стояла тишина. — Отец Иоанн, объяснитесь! — потребовал директор. Учитель богословия прочистил горло. — Вы ведь все помните, что произошло на прошлой неделе. — Конечно, мы помним! Мы также помним, что это ваша болтливость стала причиной произошедшего! — возмутился отец Георгий. — Мало того, что некоторые одноклассники начали издеваться над бедным парнем, ещё и вы решили добавить, подговорив всех не общаться с ним! — он почти кричал. — Так, давайте успокоимся! — приказал директор. — Я не понимаю, как его допустили к преподаванию! — отец Георгий посмотрел на директора. — Где вы его взяли? Я начинаю сомневаться в психической полноценности отца Иоанна. — отец Георгий уже настолько повысил голос, что почти перешёл на крик. — Учитель должен воспитывать в ребёнке наилучшие качества, прививать христианские ценности, а вы показываете всем, что надо лгать! Ведь вы это придумали, чтобы скрыть свою оплошность, чтобы дети думали: "Какой плохой наш одноклассник". Вы просто буллите ребёнка! Вы оказываете психологическое давление на Рафаэля, пытаетесь сломить его! Зачем? — Не смейте повышать на меня голос! — Отец Иоанн был пунцовый от гнева. — Кто вы такой?! Кем вы себя возомнили? — Я дипломированный педагог! А кто вы такой? Какое у вас образование? — Все! Довольно! Отец Иоанн, вы сейчас же пойдёте и извинитесь перед Рафаэлем в присутствии всего класса! — директор явно решил принести его в жертву, боясь дальнейших разбирательств. Отец и Рафаэль сидели, открыв рты, слушая рассказ отца Георгия. — Вы очень точно подвели разговор к тому, какое образование у этого отца Иоанна! Это нужно проверить, — сказал наконец отец. — Я завтра же займусь этим! Пойду в школу и потребую показать мне документы! Рафаэль, услышав это, прикрыл лицо ладонью. У него уже не будет прежней спокойной жизни. Ежедневные скандалы и стрессы становятся неотъемлемой частью его существования. Он так и не смог ничего съесть. Просто водил ложкой по тарелке, что даже отец Георгий обратил на это внимание. — Рафаэль, ты почему не съел ничего? — спросил он. — Я не могу, — сказал он, выдыхая. Отец и учитель переглянулись. — Вы теперь понимаете, что я вам говорил? Его иногда невозможно заставить съесть что-нибудь, — сказал отец, обращаясь к учителю. — Рафаэль, у тебя стресс, я понимаю. У него стресс, — сказал он, обращаясь к отцу. — Но нужно нормально питаться. Ты же хотя бы поужинаешь как следует? — Рафаэль почувствовал, как нога учителя прижалась к его ноге. Потом учитель несколько раз толкнул его ногу своей ногой. Это заставило его улыбнуться. — Да, к ужину я обычно хочу есть, и проблем не возникает, — он смотрел на отца Георгия с улыбкой. — Вот и отлично! Что ж, спасибо вам за обед! Мне уже пора. — Спасибо вам за то, что вступились за Рафаэля, храни вас Господь! Рафаэль, ты проводишь... — Конечно! — ответил парень, вставая. Когда они вышли из дома, он сказал: — Мне надо вам кое-что показать. — они подошли к воротам, и он открыл калитку. Оказавшись за забором, он достал телефон и показал учителю переписку с анонимом. — Это же... — он посмотрел на Рафаэля, только взглянув на экран. — Я так и подумал, когда услышал те звуки на уроке. — Я установил это приложение пару недель назад. Хотел познакомиться с кем-то, чтобы поговорить. Я хотел понять, что со мной. Но мне начали приходить анонимные сообщения... — Именно в этом приложении? — Да, вы можете всё прочитать. Именно тогда я, испугавшись, захотел уйти из этой школы. — Значит, занятия английским... — Это первое, что пришло мне в голову. Потому что я давно мечтал о том, чтобы бывать с вами наедине. Я не знал, чем это обернётся. Учитель пролистал к началу переписки и принялся за чтение. Сначала его лицо ничего не выражало. Потом он сказал: — Мне, наверное, нужны твои пояснения, чтобы восстановить цепочку событий. Рафаэль подошёл к учителю и стал рядом. — Вот тут... — он нашёл нужный ему текст. — Я удалил приложение, испугавшись. Но потом я услышал звук сообщений этого приложения у отца Иоанна и установил снова. Вот здесь наша переписка продолжилась. — Уууу, был поцелуй? — учитель посмотрел на парня, наклонив голову. Тот покраснел. — Не поверите, с кем. — И с кем? — С его сыном. А тут я вам признался, что получаю эти сообщения. Потом я загрузил фото в скрытый альбом. Учитель опять пристально посмотрел на Рафаэля. — Ты с кем-то правда встречался? — Нет, конечно нет! Это чтобы его спровоцировать. А тут, — продолжал комментировать парень, — я ему опять соврал. Чтобы узнать, кто это, я сказал, что люблю учителя богословия. И после этого он первый раз приставал ко мне. — И я помешал ему. — Да, вы вовремя зашли. Мне не хотелось бы, чтобы он... на меня... ну, вы понимаете. — Господи, Рафаэль! Что он делал? — учитель опустил руки и посмотрел на парня. — Он тёрся об меня и возбудился, — Рафаэль смотрел перед собой, вспоминая. — Я чувствовал его... как он касался моего плеча. Я описал это в сочинении, вы читали... Отец Георгий обнял его за талию и слегка прижал к себе. — Ты пережил настоящий кошмар. То, что Рафаэль тогда пережил, уже не волновало его. Он сейчас был, можно сказать, в объятьях дорогого человека. Их тела были так близко... Он повернул голову к учителю, и их губы оказались напротив друг друга. На мгновение Рафаэлю показалось, что учитель вот-вот поцелует его, но тот отстранился. Он подошёл к машине и, открыв дверь, сел на водительское место. Экран телефона уже потух, поэтому Рафаэль, сев на пассажирское место, разблокировал его, введя код. Осталось прочитать совсем немного. Учитель начал читать вслух: "Как продвигаются... Мы немного сблизились... Тебе понравилось?... В следующий раз..." — Это... Какой же он подонок! — проговорил учитель сквозь зубы. — Вы не прочитали последнее сообщение, которое я получил сегодня. — "Сегодня ты разочаровал... Тебя ждёт наказание... Просто прикасаться..." — дальше он читал молча. — Он угрожает тебя изнасиловать! — отец Георгий повернулся к Рафаэлю. — С этим можно смело идти в полицию! Господи... Рафаэль, ты понимаешь, в какой опасности оказался? Видишь, какую игру ты затеял? — он глядел на парня с упрёком. Тот опустил голову. — Я... понимаю. Учитель что-то обдумывал, глядя по сторонам. Рафаэль никогда не видел его таким обеспокоенным и рассерженным. Его ноздри раздувались, брови нахмурены, лоб пересекли бороздки. — Надо ехать в полицию. С этим мы сможем сделать заявление. — Нет! Тогда обо всём узнает отец! — Он в любом случае узнает! — отец Георгий посмотрел на Рафаэля. — Нет смысла скрывать это сейчас, тем более ты в опасности! Что он скажет мне, когда узнает, что я был в курсе всего и не сказал ему? — Нет, мы сделаем так, что никто не поймёт, что вы были в курсе. Вы окажетесь случайным свидетелем или придёте мне на помощь, потому что я позвал вас. — Тогда, для начала, мне нужно знать, что ты придумал. — учитель смотрел на Рафаэля, сомневаясь, что поступает правильно. — Я хочу, чтобы мы застали его, когда он будет домогаться меня в очередной раз. Вернее, вы должны застать его. Отец Георгий покачал головой. — Это очень рискованно. Неизвестно, что он может с тобой сделать! Он может тебя ранить. Зачем тебе это? По-моему, он сейчас совсем слетел с катушек, раз написал тебе такое! — Я думаю, всё будет нормально. — Я не могу рассчитывать на это. Мне не приходит в голову ни одного варианта, где бы ты не пострадал. Рафаэль смотрел на учителя. Они сидели в машине, и тот заметно нервничал. Он хотел бы успокоить его, но не знал, как это можно сделать. Отец Георгий посмотрел на Рафаэля. — Я уже забыл, как это — переживать и беспокоиться за другого человека настолько сильно, что терять сон. — Это плохо? — Рафаэль смотрел на своего учителя с неуверенностью. Наверное, не следовало его ввязывать во всё это. Он печально опустил голову, смотря на свои ноги. — Это... очень хорошо. Это прекрасное чувство, когда у тебя есть кто-то, кто нуждается в тебе. Но плохо, что я не могу помочь тебе, обезопасить тебя. Это сводит меня с ума. Рафаэль слегка повернул голову и посмотрел на отца Георгия. Он очень хотел сейчас коснуться учителя, но боялся, что тот оттолкнёт его. — Я действительно... нуждаюсь в вас. И даже не в этом замороченном деле... Я уже жалею, что втянул вас во всё это. — Нет, ты всё правильно сделал. Надо придумать, как сделать так, чтобы ты не пострадал. Мне трудно... даже сидеть рядом с тобой... Я не могу ни о чём думать... — Учитель увидел, как парень смотрит на него, и отвёл взгляд. Рафаэль видел, как смущается отец Георгий, его напряжённое тело. Он положил ладонь на его плечо. — Я пойду... — сказал он. — Да, беги. Так будет лучше. — учитель измученно улыбнулся. — Только пообещай избегать отца Иоанна! — Хорошо. — Рафаэль, не спросив позволения, прижался щекой к плечу учителя. Тот вздрогнул от его прикосновения и, повернув голову, коснувшись губами лба парня, поцеловал. Рафаэль улыбнулся, отстранившись. Отец Георгий улыбался ему в ответ. Парень вышел из машины. Они помахали друг другу, и Рафаэль подождал, пока машина учителя не скрылась за поворотом. Домой он вернулся, чувствуя, что находится словно в тумане. Улыбка, карие глаза учителя — всё это стояло перед его глазами, и он не мог ни на чём больше сосредоточиться. Он поцеловал его, пусть просто в лоб, как друга или брата, но Рафаэль-то знал, что это только начало. Ему надо набраться терпения, а учителю — смелости.