***
выходные пролетели скучно, за исключением пары вкидов с ильей. те и вправду как то смогли заобщаться за два дня.. ну, они и до этого перекидывались словами, но кроме " тебя классуха звала " или " ты че не на уроке " , ничего особо не было. а сейчас прям... они оба интересные личности друг для друга. но вот и утро понедельника. снова пять дней ужаса вместе с учителями и кучей домашки..вот же блять. в школу на этот раз приходит одним из первых - ровно в семь был уже здесь. зачем? да просто так. тут не такая тишина как дома. дома слишком тихо, живёт то один, даже животных нет никаких. родители отдельно,он отдельно. всех все устраивает. но себе он пообещал, как только закончит школу, или хотя бы этот год - заведет собаку. но ближе он ко второму варианту. пока летал в раздумиях, рядом уже кто-то присел. вот это он ща ахуел. он не один как долбаеб пришел в семь утра блять? – а ты че пришел так рано? – я всегда первый прихожу, ну.. - голову поворачивает на друга, – сегодня видимо, исключение. так и сидят где то еще минут сорок, а потом илья уходит, ведь приходит другой. коля. а коле не нравится илья. но коля илье.. не важно. день проходит также быстро ,скучно и нудно. на каких то предметах были приколы от класса, на каких то мертвая тишина, все сидели боялись подышать, ведь учитель лучшего явно не желал.. за то двоим из всех было похуй. за это и вылетели из класса.. – ну и пошла нахуй, не шарит она - тот пальцем по двери у слова " географии " начинает обводить – за новые мемы. а илью опять разрывать начинает, кажется, уже до слез.... и только из-за этого они идут продолжать свои шутки в туалете на третьем этаже. добраться было тяжело, за счет того что их смешил каждый стук каблука в кабинете с открытой дверью , каждый крик учителя на детей, и прочая херь из кабинетов. но они все таки доходят.успешно. один занимает подоконник, второй пол у стены напротив. так и сидели практически всегда. нравилось , удобно, не проблематично. и если кто-то надумает зайти, то быстро что-то да придумают. – кстати, - илье случайно в голову вопрос приходит, который явно не подойдет что-бы разрушить тишину. – ты никогда не рассказал почему такое отношение к однополым отношениям. ну типа.. что плохого? – блять. – в голове все воспоминания за малый возраст всплывают. сука.***
коля маленький, совсем еще.. ну как, семь лет, вроде маленький, вроде совсем взрослый! уже вон, пойдет во второй класс через два месяца. на дворе лето, его гулять отпускают недалеко от дома, ну понятное дело, мало ли что куда.. а он на площадку идет. а там столько ребят! понятное дело познакомились, подружились, погуляли, поиграли. но один из всех запомнился кучерявому больше всех.. вот с того дня и началось. каждый день на протяжении месяца они виделись, точно также гуляли и играли, веселились. коля явно что-то да почувствовал,но, возможно не до конца понял. почему? к кому же еще обратиться за помощью кроме как родителей..но это было явной ошибкой. тотальная ошибка. в тот же вечер после прогулки, он вернулся домой. не задумываясь, с улыбкой на лице рассказал что есть какие то необычные чувства к одному из новый друзей. сначала старшие улыбались, говоря что мол, вот молодец, уже и подружки появились. но после не женского имени улыбка с лиц обоих ушла также быстро, как и с лица младшего, после того как он остался наедине с явно разочарованным отцом. это было ошибкой. в тот вечер он точно понял, что для мужчин - женщины, для женщин - мужчины. никаких.. однополых отношений и быть не должно. а тем более и мыслей о них. ведь это позор,это нездоровые люди,это грехи,это ужас и нужно лечиться от такого. а в лучшем случае сразу " вылечить " парой ударов в некоторые места. времена шли, а колю также заебывали той самой историей и упоминаниями что и как нужно делать при виде.. нездоровых пидоров. как говорил отец. травма детства явно осталась, а вот эта " защита " уже как в привычке, из-за той же самой травмы.***
– я все рассказал. – дальше же слышится только разочарованный выдох,и лицо скрылось в коленях. – тоесть.. - но он же был ребенком.. – пиздец,бро. сочувствую. тишина явно напрягает уши, и илья добивает следующим. – но ты же любил,да? так почему бы и сейчас не перестать относиться к ним также, как и до этого? – да потому что блять. не могу я , от привычек сложно отказываться. звонок режет по ушам, приходится разобраться с драммой на следующем уроке. ну либо немного позже. – ничего, справимся, я тебе уж точно помогу, поверишь? - в ответ только " ну попробуй " слышится, а илья в душе и не ебет как это сделать. но он точно постарается.