Легион

Уроки, как и обычно текли долго и скучно. Сложно было сказать, какой был по счету урок - все сливалось в единую только-только начавшую рутину: перекличка в начале каждого урока, бесконечные записи на доске и последовательное списывание с нее. Некоторые ученики, зевая слушали как учитель что-то объясняет, другие со скучающим выражением лениво перелистывали страницы учебников, третьи пытались сделать из страниц тетради что-то на подобии цветка. Никто особо не вдавался в тему, даже учителя не спешили войти в учебную среду. То ли из-за жары, то ли сентябрь не заряжал энергией. Особых событий не происходило, разве что новых учителей обсуждали на переменах с большим энтузиазмом, чем прошедшие летние каникулы. За беседой и обычной школьной рутиной незаметно наступил обед. Школьная столовая, как и обычно большая, светлая и всегда переполненная во время звонков, и было неважно, короткий ли это перерыв или длинный. Не смотря на то, что во время звонков там иголке негде было упасть в обеденный перерыв там было довольно пусто, не считая столпотворения у витрин. Но вот места, где можно было сесть, действительно, казались пустынными, лишь кое-где сидели люди. А все потому, что из-за жары парни предпочитали обедать на улице беря с собой быстрые закуски, а девушки в основном приносили с собой обед, предпочитая обедать в классе. Элие не хотелось кушать просто булочки, даже если они сами по себе были аппетитными, все же с джемом или медом было вкуснее, да еще и в компании друзей. Поэтому Лин быстро сгоняла за баночкой джема, пока Элия занимала место у окна. Когда Лин уже подошла к столу, четыре булочки были уже аккуратно по одной поставлены на стол. - Чего так долго, на тебя не похоже, - Элия хихикнула. - Перестань. Людей такая толпа, не пройти не проехать, всех обжор наша школа собрала. Кстати, остались только абрикосовые. Опять... - Ты это не переживай так, мамины булочки сами по себе уже вкусные. - Это уж точно, - Лин рассмеялась в ответ. Она поставила поднос с четырьмя стаканами компота и банкой джема на стол, Расставила все по местам и сама села. Вскоре к ним подошли двое парней, каждый с подносом на руках. Они разложили четыре миски лапши по столу. - Привет, - робко сказал первый из них. Он был чуть меньше ростом, чем второй – это был Мик. - В честь 1 сентября, кушаем вместе, - заявил другой из них. Вечно взъерошенные волосы, одетый в легкую спортивную одежду – в этом был весь Дерек - Да-да, - лениво отозвалась Лин, не отрывая взгляда от окна, - а завтра будет в честь второго сентября, затем третье, затем середина недели, после пятница, что тренировок не будет, суббота, что последний день учебной недели. Так что давайте уже признаем что кушаем все вместе и будем делать так впредь. Садитесь уже на место. Не хочу, чтобы лапшичка набухла. - Я это… поставлю тогда подносы на место, - с неловкой улыбкой отозвался Дерек, чеша затылок, и быстро ускользнул в сторону кассы. Когда все уже были на местах Лин высоко подняла свой стакан: - Ну-с, приятного нам. Обед вышел действительно с аппетитом. С момента, как они сели за стол, не прошло и пары минут, как Лин с лукавой улыбкой ткнула вилкой в сторону Мика. — Ты ведь не собираешься снова устроить своё знаменитое «добро пожаловать»? — протянула она, не отводя от него взгляда. — Типа «я — Мик, и все, теперь пока». И у нас снова нет Технаря. Мик замер, сжимая палочки в руках, будто внезапно задумался, есть лапшу или нет. — Я же говорил, что не буду... — буркнул он, опуская глаза в миску. Ну точно нашел там золото. — Говорил, — подтвердила Элия, не поднимая головы. — Говорил и в прошлом году. И в позапрошлом. А потом комп учителя заговорил голосом мультипликационного кота. На трёх языках. А затем вроде соловей запел, кукушка накукукала... Дерек прыснул со смеху, чуть не уронив стакан. — И этот кот еще в конце цитировал "кодекс" хакера. Помнишь? «Если можно взломать — значит, надо». Это уже стало классикой! - сказала Элия и мягким тоном добавила, - Класс который был рад твоим проделкам, теперь не будет так радоваться вспоминая про экзамен в конце года. Пойми, всему классу нужен информатик... даже глупый и некудышный. Мик откинулся назад, тяжело выдохнул. — Ну слушайте... Я правда не хочу снова всё испортить. Но если этот препод окажется, как остальные… Я не обещаю, что выдержу. — Вот только не надо драматизировать, — хмыкнула Лин. — Это информатика, а не дуэль. Просто... попробуй дать ему шанс. Или поговори с самим преподавателем или деректором, пускай освободят тебя от занятий информатики. Мик ничего не ответил, просто откинулся на спинку стула и глянул в сторону. Он ни с кем не спорил. Но и не клялся. - Ты уже подготовил программу верно? – тихо заметила Элия, посмотрев на Мика. На пару секунд за столом повисла тишина. Мик замер со слов Элии, едва не уронив палочки в миску лапши. Элия молча перевела взгляд на окно, смотря как ветер гонял по двору жёлтые листья. Потом вдруг сказала, не оборачиваясь: — Просто не нужно делать то, о чём сам потом будешь жалеть. Это прозвучало спокойно, без нажима. Но что-то в её голосе заставило Мика немного поёжиться. Он не ответил. Только коротко кивнул — больше самому себе, чем им. — Ну а теперь... — бодро проговорил Дерек, будто стремясь вернуть лёгкость, — лапша не убежала, а у нее ноги есть. У нас ещё есть около сорока минут до «часа Х». Успеете еще поворкать, поэтому давайте спокойно уже поедим. - Ты всегда был таким, - рассмеялась Лин, - для тебя же еда на первом месте. - Ну не на первом, конечно, но однозначно в лидирующих позициях, - рассмеялся в ответ Дерек. Атмосфера вновь обрела нужное направление, даже еда стала какой то мягкой. *** Первый урок после обеда был информатика — ученики уже были в нужном кабинете: Кабинет информатики под номером 3. Белое сквозное помещение, по центру были расставлены два ряда столов и стульев, а вдоль стен компьютеры. Была также белая доска чуть дальше от учительского стола. На потолке висел проектор. Ученики, даже при том, что не горели желанием посещать этот урок, все же лениво доставали тетради, ручки и карандаши, не забывая при этом активно беседовать с соседом по парте. Кто-то смеялся, кто-то возился с кабелями, чтобы поставить телефон на зарядку, кто-то открыто спорил, можно ли обойти защиту школьного Wi-Fi через VPN. Лин и Элия сидели едва ли не в самом конце ряда, а прямо сбоку от них, уже в другом ряде сидели Мик и Дерек. Мик опять с головой ушел в свой ноутбук – ему лишь в руки дай устройство и все, потеряешь, его больше не существует в реальном мире. А Дерек со скучающим выражением смотрел на экран ноута друга, скорее от нечего делать, нежели из интереса. Лин и Элия активно болтали о разном, все же за лето набралось достаточно тем для разговоров. В классе кто-то громко хрустел чипсами, несмотря на табличку «Запрещено приносить еду». Один парень уже начал тихо запускать фоновую музыку — кто-то успел вскинуть палец вверх, кто-то фыркнул, кто-то просто не обратил внимания, кто-то даже спал, пуская слюни. Новый преподаватель явно опаздывал — и это только подогревало общий хаос. Кто-то уже делал ставки, уйдёт ли он после первого урока, как все предыдущие. Кто-то — подшучивал: мол, если не справится, можно звать Мика преподавать вместо него. Были и те кто всерьёз опасался экзаменов, ведь они ничего не учили последние четыре года. — А если он вообще не придёт? — лениво протянул Дерек. — Было бы неплохо. У нас бы был… незапланированный отдых. — Ты ждал это всё лето? — скептически уточнила Лин, услышав его тихие слова, не смотря на общий гул и то, что сидела совсем в другом ряду. — Если скажу "Да", поверишь? — усмехнулся он. - Неа, ты даже не думал о школе, какой уж там выходной, - усмехнувшись, ответила Лин. Как раз в этот момент за дверью послышались чьи-то шаги, конечно сквозь всеобщий гул вряд ли их можно было услышать. Шум не стих, но некоторые ученики с первых парт уже начали оборачиваться. Дверь приоткрылась — и класс словно задержал дыхание. В класс тихими постукивающими шагами вошел мужчина в белой легкой футболке и черных брюках. В его руках был небольшой портфель, в котором по всей очевидности находился ноутбук. Он подошел к учительскому столу и поставил сумку на край стола. Затем поднял взгляд и посмотрел на опешивших учеников. — Меня зовут Астер Найтен. Как и сколько учителей вам преподавали до меня — мне, честно говоря, без разницы. В классе тут же стихло. Даже самые разговорчивые прикусили язык. Этот учитель, даже зная о ситуации, не стал вдаваться в подробности, да еще и пришел сегодня преподавать. Смелости и уверенности ему конечно было не занимать. — Лекций не будет. Бесконечных объяснений — тоже. На моих уроках вы работаете сами. Только практика. Он достал из сумки сложенный лист и положил его на стол: — Вот список тем на год. Нужны конспекты — ищите информацию сами. У вас под рукой весь интернет, так что не вижу смысла кормить вас тем, что можно прочитать за минуту. Он еще раз оглядел класс. Взгляд у него был спокойный, но цепкий. Пары секунд хватило, чтобы ученики напряглись. — У кого есть свой ноутбук — садитесь, куда удобно. Остальные — по стандарту, к стационарным. Астор махнул рукой, давая знак начать двигаться. Заурчали стулья, заскрипели рюкзаки, класс ожил, но уже без прежнего шума. Ученики задвигали стулья, загремели рюкзаками, перешёптываясь и стараясь сесть поближе к друзьям. Класс оживился, но никто не шумел слишком громко: голос нового преподавателя прозвучал достаточно уверенно, чтобы не хотелось проверять его терпение. Элия направилась к окну — там стояло свободное место, да еще и рядом с Лин. Она уже собиралась сесть, как вдруг услышала: — Стой. Голос прозвучал спокойно, но твёрдо. Элия обернулась. Преподаватель смотрел прямо на неё. В его взгляде не было ни строгости, ни раздражения — скорее замешательство? — Как твоё имя? — спросил он, слегка нахмурившись. — Элия. Элия Рейнхард, — спокойно ответила она, немного удивлённая вопросом. На миг повисла тишина. Астор всё ещё смотрел на неё. Только спустя пару секунд он моргнул и, кажется, вернулся в реальность. — Редкое имя, — тихо заметил он. — Прошу прощения, садись. Голос его был уже не таким холодным, как в начале. Мягче. Но только на секунду. В следующую — он уже отвернулся и сделал вид, будто ничего не произошло. - Я учел, что вы уже несколько лет не учили этот предмет, а в конце года у вас будет экзамен. Темы мы будем учить по стандарту, однако исходя из вашего прошлого я дополнил почти все темы, так что к концу года вы освоите весь упущенный материал. Учитель дал тему. На разъяснение базового материала у него ушло чуть больше времени, чем он ожидал, потому как ученики то и дело задавали вопросы по разным частям. Также Астор немного разъяснил как работает программа и дав задание всем сел на свое место, достал блокнот и ручку. Уставился на экран ноутбука. Он хмуро делал какие-то заметки, себе в блокноте то поднимал взгляд, хмуро осматривая класс, то вновь опускал. Мик был слегка удивлен поведением нового преподавателя. Еще не один преподаватель до него не разрешал использовать собственный ноутбук. За использование они либо выгоняли, либо ставили плохую оценку, но уж точно не позволяли своим прибором пользоваться, мол это не по школьному уставу. Устроившись у окна недалеко от места, где сидели его друзья он бросил косой взгляд на Элию. Она сидела спокойно, сосредоточившись на выполнении задания. Даже если этот преподаватель был другим, его зацепил тот момент. Тот взгляд, с которым преподаватель посмотрел на неё до того, как разрешил сесть. В нём было что-то… неправильное. И чем дольше он об этом думал, тем больше в нём поднималось раздражение. Он открыл закрытый чат с друзьями, начал строчить короткое сообщения: «Простите, друзья» «Я не сдержусь» «Этот препод мне не нравится» Почти сразу вспыхнул ответ от Лин: «Задай ему жару» Друзьям явно тоже не понравилось поведение нового преподавателя. И это стало точкой. Мик глубоко вдохнул, пальцы заскользили по клавишам, уверенно, отточено. Сюрприз для нового преподавателя он приготовил еще вчера, оставалось настрочить лишь пару моментов, чтобы все было готово. Последний штрих, нажать на кнопку "Inter". Запуск был аккуратный, почти незаметный — программа внедрялась тихо, по всем правилам, без лишнего шума. Всё было продумано: скрытая атака на систему, подмена интерфейса, лёгкий сбой — не разрушительный, но достаточно, чтобы выбить из колеи. Он уже представлял, как учитель нахмурится, начнёт разбираться, а потом — уйдёт, как и все до него. И вдруг… Монитор преподавателя моргнул, но не завис. Астор поднял голову. И впервые за весь урок посмотрел прямо на Мика. - Попался! – вроде голос был не громкий, спокойный, однако услышали его все и тут же обернулись на преподавателя. На его лице была легкая улыбка, а глаза спокойно смотрели на Мика. Спокойная интонация, с которой звучало всего одно слово было гораздо страшнее крика — за ним последовало осознание, что всё это время Мик был под контролем. Всё. Это была не атака — это была ловушка. С явным страхом Мик перевел взгляд на экран своего компьютера. И в эту же секунду экран вспыхнул. Появилось черное окно с его логином и IP, чуть ниже была даже некоторая информация о нем самом. Сердце Мика ёкнуло. Он собственноручно шагнул в ловушку.