Мелодия согреет.

   «Говорят, что неумение принять потерю — это одна из форм безумия. Наверное, это так, но иногда это единственный способ жить..»

                         Анатомия страсти.

Яркие лучи солнца освещают темную комнату,проходя сквозь занавески.Форточка открыта,из-за чего веет прохладный ветерок.На улице слышны голоса соседских детей,шум машин и просто разговоры прохожих. Такое прекрасное утро,если бы не противный звон будильника.Федор сонно потирает глаза и выключает будильник,после чего берет телефон с тумбочки.Морщась от яркости,он смотрит на время.7:00 утра.Сообщений нет.В принципе,все как обычно.Никому он  не сдался. Он переводит взгляд на тумбочку,на которой лежат ноты,скомканные листки,кружка с давно остывшим чаем,книги,тетради,ручки и маленькая рамка с фотографией,где он так ярко улыбается,обнимая свою маму,которая в руках держит виолончель. Федор отгоняет свои негативные мысли и встает с кровати.                               *** Федор медленно шагает по тротуару,направляясь в музыкальную школу.На улице хоть и светит солнце,но очень холодно.Парень утыкается в свой пуховик.В наушниках играет очень спокойная и даже немного грустная мелодия.Жизнь,когда идешь вот так под музыку,кажется такой беззаботной и свободной.Но жаль,что на совсем короткое время.. Утопая в своих мыслях,Федор не замечает,как уже доходит и заходит внутрь. Внутри тепло.Слышатся разговоры учителей и учеников,разные мелодии то на фортепиано,то на гитаре,то на скрипке.Парень вешает свою куртку и ушанку,идя по теплым коридорам к своему учителю Дзёно. Медленно открывая дверь и заглядывая внутрь,он не застает своего педагога на месте.Ну,значит в соседнем кабинете-думает Федор,тихонько открывая дверь в соседний кабинет. Первое,что бросается ему в глаза-парень.Да,именно парень,который сейчас сидит и играет на фортепиано.А почему он зацепил так Федора?он сам не знает,но его белые,лохматые волосы,которые спадают на лицо и очень странный прикид,чем-то ему понравились.Он смотрит,как парень аккуратно,очень утонченно,проводит пальцами по клавишам,словно лаская их,выводя мелодию. Федор ловит себя на мысли,что он слишком долго думает о нем.Он встряхивает головой и уже хочет уйти,как вдруг сзади до жути слышит знакомый голос: -Федор,наконец ты пришел.-делает короткую паузу Дзёно-его учитель по виолончели.-Проходи в кабинет,сейчас придет Мори-сан и мы вам все объясним.-говорит он,а сзади идет Мори со топкой нот. Что объяснят?куда такая спешка?и зачем нам мори-сан и почему «вам»?-ошарашен Федор,но все-таки проходит в кабинет,в котором сидит тот парень. Федор аккуратно садится на стул и ждет своих учителей,чтобы они хоть что-нибудь ему объяснили,но его взгляд снова падает на того парня,который вроде как очень красиво играет,так плавно и аккуратно,иногда поглядывая на ноты,как вдруг ошибка и слышен стук кулаков об клавиши фортепиано,из-за чего получается какой-то странный набор звуков. -Играй легче,Николай!Я не знаю как,но ты справишься!-кричал Мори,заходя в кабинет вместе с Дзёно. Федор заметно вздрогнул,даже чуть не подпрыгнул на стуле,когда тот парень снова стукнул по клавишам кулаком. -Да я лучше пристрелюсь,чем твоим советам последую.-на полном серьезен,ответил Гоголь,поворачиваюсь назад,и замечая парня с длинными прямыми волосами,темными глазами и бледной кожей. Он быстро соскакивает со стула и бежит к нему. -Привет!Как тебя зовут?Сколько тебе лет?Какой у тебя знак зодиака?Какая группа крови?Чем занимаешься?Ты много зарабатываешь?Кем работают твои родители?На каком инструменте играешь?Тебе нравится музыка?Как ты относишься к фортепиано?-радостно улыбаясь,тараторит его новый «знакомый»,если его можно таковым назвать.-А в чем смысл жизни?-тон его резко похолодел,а улыбка померкла с его лица,он не успевает договорить,как его рот затыкает рука. -успокойся,выдохни.-пытаясь держать ледяное спокойствие,рассудительно произнес он. Но в ответ слышится неразборчивое мычание и Федор  понимает,что с ним будет  “весело“.