Перемены судьбы

7 утра. Ллойд неохотно встает с кровати, протирая глаза. Его комната предназначена для двоих человек, как и у многих в интернате, но он с недавних времён живёт один. По какой-то причине его соседи по комнате не задерживались надолго. Всех сожителей в итоге забирали ближайшие родственники. А он так и остался один, брошенный в этом несправедливом мире. Направившись в ванную комнату, он долго смотрит в отражение. Синяки под глазами и бледная кожа уже стали главными деталями его внешности, и будто бы были с ним всегда. Ллойд уже забыл, какая была его жизнь до интерната. Он попал в это чёртово учреждение в 6 лет. Почему? — это загадка даже для него. Все прошлые воспоминания будто вырвали, как страницы из книги. Иногда в голове мелькают какие-то образы, звуки, и даже запахи, но собрать их в целую картину не получалось. Всё равно что пытаться прочесть текст, видя только первые буквы предложений. После утренних процедур Ллойд глядит на часы: "8:00 - время завтрака". Неужели он так долго был в своих мыслях? Только толпа детей несущихся в столовую не давала утонуть в океане размышлений по пути. В воздухе раздавался смех из каждого угла, болтовня не прекращалась ни на секунду. Ллойд старался не смотреть на людей вокруг и тихо шёл, не привлекая внимания. Радость людей вокруг давила на него. Вчера в интернате был день получения писем и посылок от родственников. Ллойд за долгие годы прибывания здесь не получил ничего. Маленький Ллойд любил часами смотреть в окно комнате и ждать, что его наконец-то заберут. И с каждым днём надежда угасала, пока не пропала вовсе. Он довольно рано понял, что его детские мечты не имеют ничего общего с реальностью. А заместо наивных мечтаний в душе поселились злость и обида. Он совершенно ничего не знает о своей матери. Если в раннем возрасте он помнил внешность и голос, то со временем черты лица расплывались, пока полностью не стали пятном в памяти. А голос и вовсе забылся. А вот про отца... Ллойд до сих пор помнит тот день, как узнал, почему все дети так удивляются его фамилии, а взрослые шепчутся между собой. Эта была одна из первых недель в интернате: Все дети гуляют во дворе, Гармадон младший старается влиться в коллектив ребят и поддерживать разговор. И вот прозвучала одна фраза которую, вплоть до интонации он врятли забудет: —Всмысле ты не знаешь ничего про Лорда Гармадона? Как ты можешь не знать? — сказал один из детей, явно быв ошеломлён тем, что Ллойд Гармадон понятия не имел, кто его отец. Этот вопрос поставил в тупик, поэтому Ллойд в ответ просто с непониманием похлопал глазами и пожал плечами. После долгих переглядываний и неловкого молчания мальчика ждал долгий рассказ о величайшем злодее Лорде Гармадона, который внезапно пропал по непонятным причинам. В конце истории у Ллойда чуть не отвисла челюсть, его маленькое сознание не могло поверить в то, что он реально сын злодея, величайшего злодея. —Я обязательно стану таким же, как мой папа! Я уверен, что когда я вырасту, он меня заберет и мы вместе будем править этим миром! —У Гармадона младшего появилась надежда, что его отсюда скоро... Или не совсем скоро, но заберут. С того времени он чуть ли не каждый день ждал хотя бы письма от своей семьи, а именно от отца. Ллойд был уверен, что в будущем тоже будет великим злодеем. Пропажа его отца не случайна, он просто ждёт подходящего момента, как раз тогда, когда его наследник подрастет. По крайней мере детская психика хотела так думать. Однако другие дети желали разрушить уверенность белобрысого, видимо из-за зависти, или просто из-за стремления сделать кого-то "мальчиком для битья". Их голоса в голове заедали в голове, как пульсирующая мигрень. : —Может быть тебя здесь бросили, потому что ты слабак? —Да ты вообще не похож на сына злодея! —Твоему отцу видимо стыдно, что у него такой ребенок, вот он и пропал! —Как у Гармадона вообще мог родиться такой ничтожный сын? Каждая фраза отдавалась эхом в голове, даже во снах он слышал эти мерзкие голоса. Сначала Ллойд пытался не обращать внимания, потом давал отпор обидчикам, а потом... Сам не заметил, как стал изгоем. Даже когда у него появлялись друзья, большинство его предавали, или переставали общаться из-за давления со стороны общества. Иногда Ллойд всё же мог перегибать палку из-за накопившихся эмоций, он не стеснялся откровенно хамить воспитателям, учителям, потому что его и изначально недолюбливали. Помимо отрицательных качеств, которые он проявлял на людях, всё-таки было в нём что-то и хорошее. Всё же он был просто обиженным и недолюбленным ребёнком. Ему нравилось кормить бездомных животных, защищать других и всё, от чего чувствуешь себя по-настоящему нужным в этом мире. Но другая его сторона так и стремилась нарушать общественные правила, не следовать нормам поведения, воровать и разрушать. -Зачем пытаться быть хорошим, если тебя и так все не любят? - Эту фразу он услышал еще давно, то ли от кого-то, то ли в каком-то фильме или комиксе. Это неважно, главное, что она оставила след в его сознании и накрепко закрепилась. Каша была быстро съедена, а время тратить на чай не хотелось. Ллойд хотел поскорее прочесть новую часть комикса, которую он недавно взял украл в магазине. Поэтому выйдя из столовой, он присел на скамейку около класса и начал разглядывать красивые страницы. До начало урока оставалось около 20 минут, так что можно было спокойно читать, погружаясь в вселенную комикса. Но спокойствие длилось не долго. На горизонте показались мерзотные одноклассники Ллойда — Оскар с его компанией. Оскар был брюнетом с практически чёрными глазами, которые хорошо характеризовали его чёрную натуру. Ему действительно доставляло удовольствие унижать других, Оскар был главным буллером в классе. Но никто не смел ему и слова сказать, так как боялись быть избитыми. Его друзья - Кевин и Джимми были просто мальчиками на побегушках, которые беспрекословно выполняли любые приказы, так как тоже боялись Оскара. —Комикс? Это разве не только семилетки читают? — С некой издёвкой произнёс Оскар, подойдя ближе к Ллойду. Гармадон младший просто старался игнорировать, надеясь что Оскару просто надоест и он уйдет. Но брюнет явно не собирался просто отстать. Он старался всеми силами вывести на эмоции —Ты оглох? Совсем видимо своей детской ерунды начитался —Оскар резко выхватил из рук комикс, ехидная улыбка расползлась по его лицу. Он ждал ответной реакции. Но Ллойд всеми силами держал себя в руках, поэтому спокойно встал и умеренным тоном произнес —Отдай, по-детски ведешь себя только ты, тебе заняться больше нечем? —Мне просто нравится, как ты плачешь, так что уже можешь начинать —Оскар перекинул через плечо комикс Кевину, а Кевин ждал момента чтобы кинуть его Джимми — Если тебе это так нужно, так забери. Ллойд быстро подбежал к Джимми, пытаясь выхватить свою вещь, но тот кинул ее уже Кевину. Кевин будто бы не собирался кидать, просто держал его в руке. Белобрыс просто лёгким ударом вот уже заполучил свой комикс, но... Сзади стоял учитель математики, с которым у них должен быть сейчас урок.—Ллойд Гармадон, ты опять ввязываешься в драку с одноклассником?! Ты не можешь себя хотя бы один день ввести спокойно, как нормальные дети! — Математик был один из самых строгих учителей в интернате, и он никогда не вставал на сторону Ллойда и относился к нему с презрением. Тем временем за спиной учителя Оскар без созрения совести легким движением порвал комикс. —Но он...! — Гармадон младший не успев продолжить фразу, был перебит учителем —Опять пытаешься свалить вину на другого? За собой надо лучше следить. — Прозвенел звонок —Так, уже звонок, первым к доске сегодня пойдешь, раз такой умный Оскар с его компашкой залились злобными смешками, напоследок выкинув комикс в мусорку. Как же тяжело смотреть на лицо, в которое нельзя хорошенечко врезать. Особенно если таких лиц несколько, а то и половина интерната.