Главное не тормозить

— Почему ты смотришь на ту Слизеринку так пристально? — Джеймс перевел взгляд с друга на двухцветную макушку, звезды первого курса, которая душила второкурсника и ее пытались отцепить от его шеи. Взгляд у Сириуса, что удивительно был невероятно заинтересованный. Хотя Джеймс подобрал и другие слова к его взгляду. — Сириус? — Потому что ее взгляд как у моей маменьки? — со второго раза отозвался синеглазый парнишка, заправив прядь волос за ухо. Сириус повернул голову к лучшему другу и они встретились глазами. — Откуда я знаю, ты и сам на нее так смотришь, будто она тебе угрожала непростительным проклятьем. — пожал плечами юный Блэк. — Просто она странно разговаривает. — закатил глаза Поттер, чуть поправив очки. — И волосы у нее интересные. Впервые такое вижу. — Да, волосы у нее странные. Она реально похожа на одну из моих родственниц. — Блэк тут же переключился на другую тему. — Я вот заметил, твое повышенное внимание к той рыжей девчонке. — чуть поодаль сидела Лили Эванс, оживленно болтая с новообретенными подружками. — Ее зовут Лили. — невозмутимо ответил Джеймс. — Мне она понравилась. — Да. Она зануда, уже с утра она начала надоедать мне своим нудным рассказом про " — Я читала, что в Хогвартсе!» — передразнил Блэк Эванс. — И в отличии от тебя, мне она — не понравилась. — Сириус показал другу язык. — Она меня пугает больше, чем змейка.

***

— Отцепись от него! — Я отгрызу ему голову! Пустите меня! — А вот и нет, невменяемая! — Ты кого это так назвал? — Селестия отцепилась от бедного парнишки, который упал с лавочки и чуть ли не ползком перебрался на другую сторону стола. Снейп возмущенным взглядом вцепилась в старшекурсника, который совершил ошибку. Роковую ошибку. — Ай! Отстань! Она укусила меня за руку! А-а-а-а! — Профессор Слизнорт, разве вы не должны вмешаться? — добродушным голос произнес директор окидывая стол слизерина смешливым взглядом, — Будь здесь профессор Макгонагалл она несомненно остановила бы их. — Я… эх-хехе… — чуть растерялся декан Слизерина с ужасом смотря то на Снейп, то на Директора. — Право, Директор прав, это ведь ваша ученица. — с улыбкой отозвался Флитвик. — Интересный экземпляр, хочу сказать я вам. Что-то от Блэков там точно есть. В профиль вылитая леди Блэк. — продолжил Флитвик, улыбаясь Слизнорту, который встал из-за стола и подошел к своим детишкам. — Бедная девочка. Я слышала у нее фамильяр неизвестного происхождения? — профессор УМС. — Хотелось бы взглянуть. — А вы присмотритесь… вот же он, точит когти об лавочки, которые не знали бед еще со времен основателей. Какой ужас! — и ведь никто не решался встать и вмешаться раньше Слизнорта. — Этот год будет необычным. — Отстаньте от девочки, она ведь привыкает к смене обстановки. Хочу вам сказать, что эта юная ученица, образец настоящей леди. — отозвалась Спраут, ведь именно Снейп из всех встреченных ею детей, произвела на нее неизгладимое впечатление, ну запала эта кроха ей в душу! Ну прелесть, а не ребенок! — Неужели все это из-за ее сходства с вашей подругой? — сказал Филиус, приподняв кустистую бровь. — Оставлю ваш вопрос без ответа. — с улыбкой и игриво сказала Помона.

***

Селестия стояла с гордо поднятой головой. Саломея с достоинством скрывала вырывающийся смех наружу. — И впредь, мисс Снейп жду от вас достойного поведения. — Всенепременно. — как только профессор от нее отвернулся она одними губами прошептала парнишкам: «Вам п*зда.», повернувшись к ним лицом. Те аж побледнели, Слизнорт как будто спиной почуял и повернулся к Снейп, пожурив ее пальцем. — Я-Ангел. — сложила Селестия руки в молитвенном жесте и мило, как это можно в ее случае, улыбнулась. Соломея, тихонько поздоровавшись с деканом и коротко бросив: «я за ней пригляжу», подхватила новообретенного друга под руку и тихонько повела к формирующейся группе первокурсников: — Ну ты даешь. — хмыкнула девочка, — Уже сегодня вечером родители отправят своим детям письма держаться от тебя подальше и надавят на директора перевести или выгнать тебя, за предстовление опасности их чистоте крови. — Даже не детям? — Ну и это тоже, конечно. — кивнула блондинка.

***

Первый урок по заклинаниям был формальным знакомством, и уроком как правильно держать палочку. Меня не любили свои, и кажется, Гриффиндор тоже. Ну и ладно. Соломея сидела рядом со мной, и всем своим видом показывала, что ситуацию контролирует она. Какую ситуацию, спросите вы? Да я сама без понятия. Хрен знает что с этими детьми не так. Честно говоря, из-за ситуации в большом зале мне даже стыдно, не знаю что на меня нашло, я ведь тетка взрослая, должна была игнорировать тупых малолеток, но нет. Теперь голову посещали только одни мысли: «на кой фиг я это сделала?». А если реально проблемы будут? Но не должны, я ведь Снейп, а он в книге и фильме, был одним из нужных персонажей. Даже если я не хочу идти по той ветке оригинала. Мое унылое табло видимо превлекло внимание полу-гоблина, что аж повеселел: — Мисс Снейп, вижу материал вам очень интересен! — О, да, Эм… у меня вопрос по поводу того, что мы должны держать и правильно махать палочкой. — профессор заинтересовано приподнял бровь. — Разве это настолько важно? От другого положения палочки заклинание будет слабее? Вообще чары зависят не от силы эмоций и контроле? — Хороший вопрос, мисс Снейп. Два балла Слизерину. Давайте начнем с последнего вопроса. Эмоции и их влияние на магию. Эта тема должна была у нас с вами быть немного позже, но я рад рассказать об этом и сейчас! — карлик довольно хлопнул в ладоши. — Сила чар зависит от ясности мысли и эмоционального состояния волшебника. Основные свойства магии довольно просты — даже двухлетний ребенок может использовать некоторые её формы, которые у детей проявляются в стихийных магических выбросах, как правило, при сильных эмоциях или страхе. Присущая магии сила и огромный потенциал весьма соблазнительны для молодых неопытных умов и могут привести к различным злоупотреблениям! Поэтому министерство следит за вами, когда вы дома, а мы преподаватели пока вы учитесь. Вам нужно уже сейчас уметь контролировать свои эмоции, мисс Снейп. — Да-да… — вяло отозвалась я. В принципе он лично для меня, ничего нового не сказал. Я это так и представляла. Дальше он дал нам задание выучить заклинание Люмус и Нокс. У многих получилось с первого раза. В принципе у всех даже. И под конец дал задание написать краткое эссе на тему «можно ли материализовать заклинание Люмус».

***

— Знаешь, ты действительно загадка. — сказала Соломея, по окончанию занятия и собирая перья в сумку. — Что? — надеюсь мне послышалось. Слышать такое от детюшки, такое себе. — Я говорю, что ты необычная. — она даже снисходительно на меня посмотрела. — Это хорошо или плохо? — Это опасно. — что за Тарантиновский диалог? — Какого… — мою речь не дали закончить, и слава Богу. Был бы мат. — Эй! Селестия! Вот же ж, Эванс!.. — У телефона. — сложила я ладонь в форме трубки и поднесла к уху. — Прекрати дурачиться! Что это было за представление в большом зале? Зачем ты укусила старшекурсника? — маленькая, рыжая и злая, как шпиц. Противный ребёнок, не нравятся мне такие. — Извините, данный вид связи недоступен для абонента. Всего хорошего. — я даже не заметила как Гринграсс смылась! — Я с тобой разговариваю! — Не пойму зачем? Мы с тобой не дружим. — взвыла я, выходя из кабинета, и стараясь догнать Соломею. — Но мы могли бы! — Упасибо Боже от твоей рожи. — Эй!