Глушь

      Вечерняя заря за окном вот-вот сменится черной ночью. Ветер скребётся в окна дома, одинокий фонарный столб, склонившись в сторону дома, едва излучает рыжеватый свет. Обстановка, впрочем, довольно спокойная. Родители уехали в школу час назад для того, чтобы оформить документы. Оля спит у себя в комнате. Видимо, один я не нахожу себе места в новом доме. Раньше мы лишь навещали нашу бабушку, однако обстоятельства на работе отца заставили нас вчера переехать в этот забытый Богом посёлок в глуши тайги. Помимо остального, атмосфера в этом захолустье, мягко говоря, начинает напрягать. Чтобы перебить дурные мысли, лезущие в голову, я открыл альбом и принялся рисовать. Линия за линией, черта за чертой, и вот вышло. Обычный зимний пейзаж, который я заприметил при выходе из машины. Рисуя, я даже не услышал, как родители вернулись, однако очередные крики снизу довольно быстро меня осведомили об их прибытии. Зная то, как реагирует Оля на их скандалы, я решил заглянуть к ней в комнату, чтобы убедиться, что всё в порядке. К моему счастью, она спокойно посапывала, лёжа на кровати. Будить её я не стал - пускай спит.Как только всё стихло, я, было, хотел еще порисовать, но меня опередил недовольный крик мамы. - Антон, позови Олю, и спускайтесь ужинать! - Оля спит, сейчас спущусь! - Крикнул я в ответ, зная, что в такие моменты лучше не нервировать мать. Я тут же спустился вниз. Вдобавок к ссоре родителей, сегодня на ужин была вчерашняя пшённая каша, которую я ненавидел больше всего в мире. К сожалению, выбора есть или не есть, у меня сейчас не было, так что я принялся с явным отвращением есть кашу. Ел я не спеша, иначе, вся каша вышла бы обратно сразу после трапезы. За окном была безмятежная ночь. Стрелки часов показывали 21:40. Я готовился ко сну. В доме было до жути тихо. Ни звука не доносилось снизу или из комнаты Оли. Тем не менее я закрыл глаза и смог уснуть. Однако мой сон не продлился больше трёх часов. Меня разбудил едва уловимый звук флейты. Я посмотрел на часы - 2:40, затем подошел к окну, чтобы разузнать, откуда идёт манящий звук. Я был, мягко говоря, обескуражен. Я мог поклясться, что прямо на опушке леса танцевали звери. Я мигом проглотил горсть таблеток, в надежде, что это мои шальные мысли разгулялись, но нет... Бросив свой взор обратно в окно, я увидел всю ту же картину... Я надел очки и попытался разглядеть силуэты. Это были медведь, волк, лиса и сова. Правда, в чем-то я ошибся, наверное. Разглядев их поподробнее, я понял, что это были лишь дети, либо подростки в костюмах. Успокоившись, я собирался лечь обратно, но едва я повернулся боком к окну, все дети уставились на меня. Я обомлел. Кто-то из них ринулся к моему дому с нечеловеческой скоростью и ловкостью. Спустя считанные секунды я услышал скрёб когтей о деревянные стены дома. Сердце колотилось как бешеное, казалось, что оно вот-вот выпрыгнет из груди. Глаза панически бегали по комнате, а в мыслях был полный сумбур. Внезапно скрежет прекратился. Я услышал, как открывается входная дверь, затем быстрые шаги по лестнице. Я в ужасе смотрел на ребенка в костюме волка. Его глаза были свирепыми, казалось, он вот-вот бросится на меня, чтобы перегрызть сонную артерию. Мои мысли перебила его фраза. — Зайчик... наш... — Его голос сильно напоминал волчье рычание. Не дав мне понять, что он имеет в виду, он бросился на меня, я зажмурил глаза и... Проснувшись в холодном поту, быстро оглядываюсь — никого нет в комнате. На часах около трёх ночи. Вскакиваю с кровати и бросаюсь к окну. На опушке — никого. Никаких следов, детей в масках. Просто ясная зимняя ночь.Луна освещает снежную тайгу, на снегу появляются отблески тусклого лунного света, сопки некоторых деревьев склоняются под тяжестью снега. Списав всё на обыкновенный кошмар, я принялся засыпать повторно. Однако слова мальчика в маске волка не давали мне покоя. Что значит "зайчик" и почему "наш"?.. - проносилось в моей голове по кругу. Я решил не зацикливаться на пустых теориях, ведь завтра в новую школу и опоздать в первый же день мне не особо хотелось. Утром меня разбудил до ужаса противный звон будильника. Нехотя перевёл положение тела в сидячее и просидел минуты 2, затем проснулся морально. Рука начала ползать по тумбочке, пытаясь нащупать очки. Нашёл. Зевнув, я поднялся с кровати и пошёл вниз. В голове до сих пор жужжали воспоминания прошлой ночи: те дети в масках, тот звук флейты, та луна. Всё не давало душе покоя, но холодная вода быстро привела меня в чувство. После мыльно-рыльных процедур я двинулся на кухню. - Доброе утро, Антон. - Не поднимая взору, сказал отец. Он сидел на стуле подле окна и читал газету, попивая кофе. - Доброе... - Ну, боец, сегодня в новую школу, ты всё собрал? - Угу. - С тоской ответил я. Вспомнив прошлую школу, последние крупицы хорошего настроения мигом улетучились. Пожалуй, я бы предпочел гореть в аду, чем попасть в то место снова. Бесконечные издевки и побои, а главное - ответить нельзя, иначе жалоба родителям. Да и если бы была возможность - силёнок бы не хватило. Ведь единственный спорт, в котором я более менее хорош - шахматы. - Да, кстати, Антон, я сегодня не смогу тебя отвезти в школу - маму нужно отвезти в город. - Постой, а как же мне тогда до школы дойти?.. - Антон, давай, вспоминай, как бегал к этой школе летом. - Мне казалось, папе было просто не над кем поиздеваться. - Эх, ладно. - Я старался не показывать явного раздражения и недовольства, от того, что мне придется вспоминать дорогу через лес. В тихой обстановке я доел противную кашу и начал собираться в школу. Время сейчас 7:26, полагаясь на опыт из прошлого, дойти до школы за 30 минут я успею. Я оделся, вскинул рюкзак на плечи и вышел из дома. Лицо окутал холодный утренний воздух. Кругом стоит дремучая тьма. Лишь покосившийся фонарь не даёт мраку поглотить дом целиком. Я зашагал примерно в сторону школы, делая по пути корректировки в своём маршруте. Я всё шёл и думал о новой школе. Примут ли меня там за человека, а не за объект насмешек? Смогу ли с кем-нибудь подружиться? Погрузившись в рассуждения, я и не заметил, как попал в незнакомое место. Не получалось различить хоть какой-нибудь ориентир. Крупные сосны и ели высокомерно возвышались надо мной, а ветер усилился. Я, стараясь не паниковать, двигался всё глубже и глубже в пучину дремучей тайги, надеясь наткнуться на что-то знакомое. К моему счастью, спустя 10 минут ходьбы, я увидел слабое свечение среди плотного палисада деревьев. Счастью моему не было предела, когда я увидел перед собой гнусную кирпичную коробку с окнами. Дети неспешно заходили в школу, желая оттянуть момент первого звонка на урок. Успокоившись, я поднялся по потёртым ступенькам ко входу и вошёл в здание. Лицо тут же обнял теплый воздух. Не зная, где и что тут находится, я прильнул к толпе детей, идущих, как я понял, в раздевалку. Я зашел, повесил одежду на свободный крючок и вышел. Посмотрев расписание 6-ых классов, возник логичный вопрос - И где же этот 204-ый кабинет? Решив не медлить с этим вопросом, я подошёл к охраннику и спросил. - На втором этаже, сразу справа от лестницы. - Пробормотал себе под нос усатый дядька, лет 50-60. Судя по перегару, идущего от него, охрипшему и крайне низкому голосу, курение для него - смысл жизни. - Спасибо. - Я подошёл к лестнице и начал подниматься вместе с толпой орущих детей разных возрастов. Поднявшись на второй этаж, я оглянулся и увидел заветный кабинет. Тут же нахлынуло волнение и тревога. Успокоить я себя не успел - прозвенел звонок и все ученики стали протискиваться в двери кабинетов. Выждав, когда все зайдут, я зашёл в класс. - Здравствуйте, это 6В? - Не очень громко и с явной неуверенностью произнёс я. Женщина лет 40-ка приспустила очки и повернулась в его сторону. - Да, а что? - Ну, я новенький, Антон Петров, недавно перевёлся. - Да? - Учительница открыла журнал и начала листать. - Таких нет, ты не ошибся? - Нет. - Да что ж такое... - Пробормотала учительница и быстрым шагом вышла из кабинета. Около минуты я стоял дурачком. Весь класс сначала пялился, затем все принялись что-то обсуждать и наконец-то меня не прижимали к стене взгляды новых одноклассников. Я увидел свободное место и решил разместиться там. Я шёл максимально настороженным, минуя взгляды "сокамерников" и возможные подножки. Хотя обойти взгляды нескольких человек мне не удалось. Двое парней с пятой парты соседнего ряда с меня не спускали глаз, также как прыщавый пухляш и блондинка с первой парты. Что-то мне подсказывает, что тёплого приёма мне не окажут... Мои размышления прервала учительница, войдя в класс с характерным цоканьем каблуков. - Антон, вижу, ты уже нашёл себе место, тогда продолжим урок. Открываем учебники на странице 39. Сейчас была литература, её вела по совместительству наша классная руководительница, а также учительница русского языка Лилия Павловна. Я слушал её и старался по-максимуму конспектировать её урок. Однако не у всех была такая заинтересованность в учебе - в меня прилетел скомканный огрызок бумаги, содержание которого я уже примерно понимал. Я был "так удивлен", когда заметил, как на лице двоих парней зияет коварная ухмылка. Просто из интереса я развернул священный свиток. Едва разобрав характерный для таких парней почерк, я прочитал - "После урокАв у повешенноВо, зайчик". И тут меня настигло прозвище "зайчик", да что ж не так с моими волосами? Со стороны хулиганов послышались короткие и тихие смешки. Придётся мириться с издевательствами? Опять?.. Прозвенел звонок. Следующий урок был русский, в этом же кабинете. Игнорируя мысли о том, что будет у "повешенного", я открыл рюкзак, достал небольшой блокнот и принялся рисовать. Поначалу ничего такого не выходило и для поиска вдохновения я окинул взглядом класс. Мой взор остановился на той самой блондинке с первой парты. Она была прямо эталоном красоты: ровный нос, тонкие губы, зеленые глаза. Задав себе вопрос "А почему бы и нет?", я начал вырисовывать её портрет. Мешало лишь то, что она постоянно вертелась, рассказывая что-то своей свите. Перемена была недолгой, прошло минут 10 с прошлого урока, как тут снова прозвенел звонок. Учительница в той же манере что-то рассказывала. Я был слишком занят рисунком, чтобы обратить внимание на лекцию Лилии Павловны. -Петров, Петров! - Недовольным тоном произнесла учительница. Ребята раздвинулись, создавая просвет между мной и Лилией Павловной. По классу пошли противные лёгкие смешки. - А... Да?.. - растерянно ответил я. - К доске! - Хорошо. - Я поднялся с места и подошёл к доске. - Выдели в этом предложении деепричастный оборот и грамматическую основу. - Ладно, сейчас. - Я начал водить мелом по доске. За спиной я чувствовал не самые приятные взгляды. Будто стая волков выжидала одинокое животное, для того чтобы разом напасть. - Я закончил - Я оповестил "надзирателя". - Хорошо, Антон, 5, садись. - Я пошёл обратно к своему месту, совсем забыв о том, что под ноги надо смотреть, во избежание "случайностей". В результате своей невнимательности, я чуть не упал, после чего весь класс пустил довольно открытые смешки. - Так, а ну тихо! - Грозно рявкнула на класс Лилия Павловна. В кабинете снова воцарились тишина и покой. Я обернулся, чтобы увидеть причину "случайности", ей оказался упитанный и прыщавый одноклассник, который в данный момент подначивающе улыбался. Я окинул его быстрым недоумевающим взглядом и сел на место. Несмотря на негативную атмосферу в классе, я вернулся к процессу рисования. Хоть что-то в этой жизни спасало меня от грусти, тоски и ненависти. За 5 минут до звонка я закончил быстрый портрет девочки с первой парты. Я даже гордился сам собой, это, пожалуй, была лучшая моя работа. Идеально получилось, я считаю, даже хотел подарить его блондинке с косой. Но к счастью, я не до конца умалишённый и прежде чем подарить, я 100 раз подумал, так что я оставил этот шедевр до лучших времён. Остальные уроки пролетели незаметно, я даже успел позабыть о важной встрече, к тому же не знал, где этот самый "повешенный". Пока я стоял в раздевалке и размышлял о возможном месторасположении ориентира, надо мной, словно пули, летали шапки и варежки. Иногда даже пролетали крупнокалиберные ботинки или мешки. До этого момента я уже успел обойти все возможные места в школе, хоть как-то связанные с "повешенным". Оставалось только обойти школу снаружи. Я вышел из здания. Освежающий морозный воздух был чем-то вроде лекарства в этой душной коробке. Передо мной предстала довольно красивая картина: Ясное небо, заснеженная дорога, тёмно-зелёные ели вдоль дороги. Жаль, что всё впечатление портили недо-гопота во дворе школы, какие-то словесные перепалки, сплошной мат и перегар дешёвых сигарет. Я принялся обходить школу. Разглядывая стены, можно было разобрать некоторые "наскальные рисунки", например: "Здесь был Бяша" или "Рома + Полина = Любовь". Зайдя за угол, я увидел лучшую троицу в номинации "твари": Те самые хулиганы и толстяк, я так понял, во главе шайки. Я напрягся от их вида, в голове уже начал прокручивать план отступления, в случае чего. Один из них обернулся и осведомил остальных о моём присутствии. Жирный и его банда вальяжно зашагали в мою сторону...