[Передача упрощенного режима Пользователю №2 завершена!]

R
В процессе
46
автор
Размер:
планируется Макси, написано 28 страниц, 8 660 слов, 5 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
46 Нравится 33 Отзывы 11 В сборник

Глава 3. Странно.

Настройки
Больно. Очень больно. Каждая клеточка его тела испытывала невыносимую боль, и он старался не двигаться, но из-за того, что тело постоянно соскальзывало с двери сарая, ему приходилось время от времени менять позу. Конечно, не стоило сидеть прямо у двери, ведь открывается она вовнутрь, но после нескольких часов, проведённых в бесплодных попытках выбраться, сил, чтобы отодвинуться от двери, не осталось. Холодно. Сыро. Но... не отвратительно. Бинхэ уже бывал в подобном положении, поэтому ещё давно успел... привыкнуть? К такому стоило привыкать? Хотя... в его случае, наверное, всё-таки стоило. Он... зверье. Обычная бездомная псина, которая, после смерти хозяина, скитается по миру, в надежде на новый дом. В надежде на нового хозяина. Но... возьмёт ли такого, как он, кто-нибудь в питомцы? Он... грязный. Учитель всегда говорил, что он жалкий звереныш, неспособный ни на что. Возьмет ли его кто-то таким?.. Нет, никто. Никто и никогда не возьмёт такое отродье, как он. Ему лишь нужно быть благодарным за то, что Учитель взял его; за то, что он позволил такому зверью существовать на столь божественном месте, на столь духовно пропитанной земле, на этом пике — ЦинЦзин. Если бы Учитель не выбрал бы его на испытании... Если бы Учитель не выбрал его на испытании, возможно, его жизнь сложилась бы хуже? Или лучше? Если бы Бинхэ выбрали на другой пик, относились бы к нему также, как здесь? Смог бы Бинхэ... быть чуточку лучше, если бы... вообще не попал ни на какой пик? Если бы остался бездомной дворнягой, но за пределами ЦанЦюн? Нет, хватит думать об этом. Лучше начать размышлять о том, как он будет просить прощения у Учителя, если его выпустят. Хотя- ... Шаги. Шаги направляются к сараю. Быстро отодвинувшись от двери на середину сарая, Бинхэ, плюнув в руку, быстрыми движениями постарался стереть бóльшую часть грязи с лица. Неважно, кто это: Мин Фань, Учитель, что мало вероятно, или любой другой ученик; он не должен был позориться до конца, нужно было выглядеть чуть более способным в глазах других, и тогда, возможно, только возможно, его... начнут признавать? Шаги остановились у двери. Тишина. Похоже, человек, стоящий по ту сторону, о чем-то задумался. Выйдя из транса, неизвестная Бинхэ персона достала ключ и начала открывать дверь. Мин Фань. Только у него, в связи со статусом главного ученика, и Учителя имеются ключи. Почему же не Учитель? Хм, наверное, если бы это был Учитель, то Бинхэ и не услышал бы его. Мастер всегда появляется слишком тихо, слишком неожиданно. Дверь сарая была пнут... открыта? Не пнута? Даже... Даже в том, как ученик открыл её, не было и намека на что-то враждебное... Лишь осторожность. Это было по крайней мере странно. Обычно, Мин Фань пинал дверь, так как знал, что Бинхэ опирается на неё в надежде на свободу. А сейчас... Он просто спокойно, даже с какой-то осторожностью открыл дверь. Его взгляд мгновенно метнулся к Бинхэ. Грязный, брошенный, отвратительный. Вот как его сейчас можно было описать. Главный ученик уже вот-вот должен был усмехнуться и- И сказал: — Ты в порядке? Что. Ещё раз, что? Бинхэ показалось, что он ошибся в восприятии, и услышал не типичные оскорбления, а... вопрос о его самочувствии? От Мин Фаня? От человека, что всё его нахождение на пике издевался над ним? Это... было странно. — Я... Этот ученик в полном порядке. — Конечно, не стоило врать сейчас, когда он еле двигается, но опускаться в глазах Мин Фаня на ещё одну ступень ему не хотелось. Уж лучше он будет страдать, чем позволит главному ученику найти ещё одну причину, чтобы поиздеваться над ним. — Мгм, конечно, будто я не вижу в каком ты состоянии. — съязвил он, закатив глаза. «Интересно, почему же я в таком состоянии?» — хотелось спросить Бинхэ, но в таком случае его бы оставили тут ещё на ночь-две. — Вставай, Учитель приказал отвести тебя на ЦянЦяо для лечения. Если... не можешь ходить, то можешь опереться на меня. — похоже, эти слова он произносил с большой трудностью. ?.. Учитель что? Приказал отвести его на ЦянЦяо? Для... лечения? Бинхэ подумал, что сейчас расплачется прямо перед Мин Фанем. Учитель решил... способствовать его благополучию? Он... Он правда это сделал. Бинхэ был прав! Учитель точно не хотел всего этого, поэтому решил наконец закончить этот ад! Слезы выступили на глазах, но Бинхэ, быстрым движением руки, рукавом, протер их и кинул взгляд в сторону, чтобы главный ученик не заметил его уязвимость. Он прочистил горло: — Этот ученик... — Нужно было сказать это, нужно.. — просит помощи у шисюна.. Этот шиди почти не чувствует ног, поэтому он не в состоянии самостоятельно ходить. Мин Фань недолго пялился на него, но после протянул ему руку. Бинхэ с некой неохотой посмотрел на неё, но решился и схватился за неё. Главный ученик сжал руку и, перекинув её через плечо, поднял Бинхэ с земли. Ауч. Больновато, но терпимо. Уж лучше так, чем хромать до другого пика самому. — А... Учитель что-нибудь говорил обо мне? Мин Фань немного помолчал, но, похоже, все-таки решился ответить: — Учитель сказал, что как только ты придешь к нему, он сам все расскажет. Сегодня, после посещения пика ЦянЦяо, тебе подготовят бочку с водой, отмойся хорошенько, тебе выдадут новую форму. После этого мы пойдем на обед, а потом я заселю тебя в комнату общежития младших учеников. Тебе нужно будет хорошо выспаться, потому что Учитель пожелал видеть тебя завтра у себя... не облажайся и- Э? Стой! Не падай! Бинхэ потерял сознание от переполнявших его чувств.

***

Юань нервно грыз губы. У него был веер, поэтому не стоило волноваться о том, что кто-то заметит мелкие ранки. Итак. Главный герой — Ло Бинхэ. Что мы о нем знаем? Ох, нет-нет, не так. Преданный Читатель знает о персонаже всё, всю его предысторию, всю его жизнь от и до, но... Что насчет характера? Что мы знаем о характере Ло Бинхэ? О характере маленькой белой овечки? О характере того Бинхэ, что ещё не познал ужасы Бездны? Бинхэ до Бездны — это очень... сложный ребенок. Ребенок, пытающийся добиться признания; добрый, но справедливый в отношении доброты: только для тех, кто её заслуживает. Ребенок, старающийся угодить всем, даже Шэнь Цинцю, хоть и ненавистному, но Учителю. Ребенок, подавляющий свои истинные чувства, дабы соответствовать ожиданиям других. Ребенок, что... явно нуждается в любви и заботе, после того, как его приёмная мать почила. После того, как он остался один. Как это может помочь Юаню? Как это может пойти ему на пользу? Ответ лежит на поверхности: дай главному герою чуточку любви, и он вернет её тебе в тысячекратном количестве... Но это лишь в том случае, если ты девушка. А что будет с ним? Сказать всем, что всё это время лишь притворялся мужчиной, а на деле ты девушка? Нет, чёртов Юэ Цинъюань всё обломает. Да и... пойдут слишком много вопросов и проблем. Нет, точно нет. Но... Что тогда? В романе никогда не упоминалось о бисексуальности протагониста, хоть он и подмечал красоту окружавших его ранее мужчин. Но чтобы в романтическом плане? Стоп! Нет! Юань, ты слишком разошёлся! Не хватало, чтобы главный герой в него влюбился; Шэнь не хотел становиться наложником №614, ему и без этого хватало забот. В таком случае... придется только понадеяться на благосклонность Ло Бинхэ к своему дорогому Учителю. Хотя не стоило забывать и о том, что протагонист мог и... не простить его? Да, Цинцю приказал Мин Фаню провести главного героя через ряд задачек по типу: отвести Ло Бинхэ на ЦянЦяо для осмотра, предоставить ему бочку с водой и ванные принадлежности, накормить как следует, заселить его в комнату общежития и уже после всего этого привести к Учителю в хижину. Что же он сказал Мин Фаню по этому поводу? Ох, это было действительно забавно...

***

— Мин Фань! Спустя пару мяо, из-за дверного проёма выскочил ученик. Ниже самого Шэня примерно на 3 цуня, невзрачный, но и не уродливый молодой человек поклонился Учителю. Ох, и... Кажется, этот ребенок действительно волновался за Шэнь Цинцю. Быть настолько радостным и проявлять свои эмоции так открыто, конечно, было неуважительно по отношению к Учителю, но, похоже, главный ученик совсем не мог сдержать себя. Глядя на него, Юань почувствовал укол в сердце. Пушечное мясо. Кусок пушечного мяса. Вот кем был Мин Фань. Но... сможет ли Шэнь исправить его? Не позволить ему издеваться над Бинхэ? Не позволить ему погибнуть от руки главного героя? Нет, он не то, чтобы не сможет. Он был обязан не допустить этого. Теперь это его ученик, и теперь ему нужно будет за него отвечать. И ох, Юань ещё как постарается защитить это дитё от столь ранней и болезненной смерти. Задумавшись, Цинцю не заметил, как долго он стоял, рассматривая Мин Фаня жалким взглядом, будто его ученик сегодня пойдёт на казнь. Но вот сам Мин Фань это увидел. Что было с Учителем? Что-то случилось? Очередное искажение ци? Или, может... настроения нет? Ему стоило привести звереныша? От нетерпения Мин Фань издал непонятный звук, похожий на скулеж человека, который очень чего-то просил. Именно из-за этого Юань и очнулся. Точно, он здесь не один. — Этот ученик просит прощения у Учителя за столь неуважительное отношение к наставнику! — поспешил крикнуть Мин Фань. Похоже, ему было очень стыдно, даже уши покраснели. — Этот учитель прощает главного ученика за проявленное неуважение. — Юань прочитал миллионы Древнекитайских романов, посему знал, как правильно здесь разговаривать. «Тон Учителя стал... мягче? Может, мне просто показалось? Но... Это было правда намного снисходительнее, чем я слышал ранее. Учитель в хорошем настроении?» — задумался главный ученик. Шэнь, тем временем, продолжил: — Этот учитель позвал Мин Фаня не просто так. У этого мастера есть просьба к своему ученику. «Просьба?» — подумал Мин Фань, а вслух ответил: — Этот ученик всегда рад помочь Учителю! В чём... заключается просьба Учителя? — Этот просит главного ученика сделать следующие вещи: во-первых, выпустить ученика Ло из... сарая, во-вторых, отвести его на пик ЦянЦяо для осмотра на наличие серьезных и несерьезных ран. В-третьих, после посещения пика ЦянЦяо, проследить за тем, чтобы ученик Ло отобедал, в-четвертых, переселить ученика Бинхэ в комнату общежития к младшим ученикам. После всего выше перечисленного убедиться, что ученик Ло заснул в общежитии и на следующий день привести его к этому Учителю. — выдал Юань на одном дыхании. Он долго репетировал свою речь, поэтому даже не сбился. Мин Фань застыл в немом шоке. Учитель желает... чтобы он позаботился об этом звере? Но почему? Что такого сделал этот гаденыш, что так поднял себя в глазах Учителя, что тот решился на столь роскошные для того условия? Почему же... — Главный ученик понял этого учителя? — Конечно, Мин Фань не понимал, почему его учитель начал столь хорошо относиться к ученику, которого приказывал наказывать и избивать за любую оплошность. Но это не означало, что он имеет право отказать своему учителю. Юань желал воспользоваться этим в полную силу. — Ах, да... Конечно! Этот ученик проследит за всеми перечисленными Учителем действиями и проконтролирует каждое из них! Но... Может ли этот ученик спросить? — Позволяю. — Учитель, почему вы... решили так? — Решил как? Начать относиться к ученику Ло как и ко всем другим ученикам? — А... Кхм, да. Этот ученик правда не понимает, ведь раньше вы- — Ученик Ло проходил испытание, созданное этим учителем лично для него. — перебил его Шэнь. Нужно было сказать всё быстро и по фактам, всё, как он планировал. — Этот учитель, видя таланты Бинхэ (!), решил провести испытание, которое бы доказало этому учителю, что ученик Ло действительно достоин быть учеником моего пика. И, так как ученик полностью оправдал ожидание этого учителя, этот решил закончить проверку. — Быстро, четко. Молодец, Юань. Мин Фань застыл в ещё большем шоке. Испытание? Все те страдания, которые он, и его друзья-ученики приносили зве... Ло Бинхэ, были лишь испытанием?.. Главный ученик иногда не понимал своего Учителя. Иногда тот мог смотреть на Бинхэ как на букашку, которую он может раздавить в любой момент, но ему лишь интересно, как будет выживать это насекомое; а теперь он таким... ласковым (?) голосом говорит об этом зв... ученике, что с его Учителем? Это последствия отклонения? — Этот... Этот ученик благодарит Учителя за ответ, впредь, этот ученик будет относиться к... ученику Ло как и ко всем ученикам пика. — Этот учитель рад, что Мин Фань его понял. Этот надеется, что не только Мин Фань станет относиться к Бинхэ как... к ученику. Этот учитель надеется, что главный ученик поведает и остальным ученикам об этом, чтобы издевательства над учеником Ло прекратились окончательно. Но этот просит не рассказывать самому Бинхэ об этом, учитель сам ему всё объяснит. — Хорошо, этот ученик понял Учителя. Всё будет сделано! — Отлично, ступай же. Мин Фань, чуть задержав на нем свой взгляд, вновь поклонился и выбежал из помещения. Шэнь наконец выдохнул. Тяжеловато находиться с кем-то так долго в... уединении. Хотя был бы тут кто ещё, Юань точно поперхнулся или запнулся на каком-нибудь моменте. Стоило передохнуть. Ло Бинхэ появится здесь только завтра, а значит у Цинцю есть кучу времени, чтобы отрепетировать свою речь. Да, ещё уйму времени.
Примечания:
46 Нравится 33 Отзывы 11 В сборник
Отзывы (2)