Наш день наступит вчера

      Звенит звонок на урок. Все ученики серого и мрачного учебного заведения разбредаются по классам. Обычно тут действительно темно и уныло, но сейчас, когда весеннее солнце пробивается сквозь шторы на окнах, в школе становится даже уютно. Уже чувствуется приближение конца учебного года и, кажется, что вот-вот закончатся все серьёзные уроки и превратятся в повторение, либо уроки с лозунгом "посидите тихо, делайте что хотите". Но пока что не все контрольные сданы, не все темы пройдены, да и домашки много, хотя это и ощущается как финишная прямая.       8 «Б» заходит в кабинет географии и рассаживается по своим местам. На передних партах, что очевидно, сидят те, кто плохо видит. В этом классе таких было немного, так что было немало свободных мест впереди. На одном из таких свободных мест и сидел Фёдор, а именно — на первой парте. Он был достаточно увлечён учёбой, а знаний ему было более чем достаточно для того, чтобы не было нужды списывать. А если нечаянно выходило так, что она появлялась, то у отличника не возникало проблем с изобретением таких способов списать, что даже самые страшные досмотры учителей не были ему помехой. Но вот Николай, чья успеваемость не была такой блистательной, и чьи идеи были гораздо более далеки от учёбы, всегда сидел на последних партах. Ему просто не было дела до урока.       Белая макушка Коли снова мелькает в стороне задних парт, но она не садится за парту, а стоит на месте, потому что излюбленное Николаем Гоголем место сейчас было занято. — Я тут сижу вообще-то! — возмущается обитатель занятой парты, бросая рюкзак в ноги наглецу, укравшему чужое место, как будто бы обиженный таким образом показывал свою территорию.       Раньше никто не смел посягнуть на святое место, как минимум потому, что никому не было надобности туда садиться. Но сейчас, на этом месте сидела счастливая парочка мило воркующих голубков, которые, видимо, очень хотели на уроке поговорить не о географии. И это было нагло! Мест в классе полно, но они сели именно сюда. И всё было бы намного проще, если бы это был кто-то из друзей Коли или хотя бы кто-то из более сговорчивых личностей, но по всем законам несправедливости там оказался главный Колин ненавистник с подружкой.       Гоголя бы меньше разозлила ситуация, в которой бы его послали, чем то, что сейчас его решили полностью проигнорировать. Свои обиды он решил высказать ещё пару раз, но все его слова остались незамеченными. Учительница географии Валентина Ивановна громко и недовольно, что было ей очень свойственно, начинает тараторить о том, что хватит устраивать разборки и срывать урок. Коля не мог ничего сказать против, потому что в этом просто не было смысла. Он знал, что ни Валентина Ивановна, ни парочка не заинтересованы в войнах за Гоголевскую территорию, поэтому стал искать глазами свободные места. На задних партах мест вообще не было, так как они были заняты практически все, а двух мест за партами просто не существовало из-за отсутствия стульев там. Оставались только первые ряды. Выбрав лучшее из зол, Коля решил сесть к Фёдору, поскольку остальные кандидаты для соседства на уроке географии были слишком противными и дискомфортными. Хотя первая парта Гоголю тоже не казалась пятизвёздочным отелем.       Достоевский для него вообще был личностью загадочной и неизученной. Неопознанный умный объект всем своим видом излучал интроверсию и нежелание с кем-либо пересекаться. Как Коле было известно, за пределами школы у Феди были друзья, но это были только слухи, не подкреплённые доказательствами. К тому же, в этой сплетне не было ни слова об этих самых друзьях, так что она никакой полезной информации в себе не несла. Хотя определённо было интересно, с кем может общаться такой закрытый человек.       Уже на пятой минуте урока Николаю наскучило, так что вытащив из кармана некую бумажку, которая с одной стороны была полностью расписана всяким бредом и изрисованная всевозможными рисунками, и перевернул её чистой стороной вверх, чтобы начертить поле для игры в крестики-нолики. Он поставил в центр поля ноль и сунул бумажку прямо под руку соседу, чтобы тот точно заметил и не проигнорировал этот жест. С одной стороны, это была скука, но помимо этого присутствовало в действиях Коли ещё и любопытство. Он хотел прощупать почву и понять хоть что-то об этом человеке, который всегда казался таким непонятным.       Получить ответ на своё действие он не особо ожидал, поскольку в его глазах Федя выглядел заучкой, который отшвырнёт этот листок подальше и продолжит увлечённо писать конспект. Но вопреки всем ожиданиям сосед поставил крестик в верхнем левом углу и вернул бумажку обратно. Нолик и крестик, нолик и крестик, нолик и крестик. Обычно эта игра всегда заканчивается ничьей, так что проиграть в ней даже сложно, но у Гоголя это получилось. Он и сам не понял, в какой момент и почему проиграл. На лице Достоевского сияла победная насмешливая улыбочка, которая в некоторой мере даже позлила блондина.       Ну что ж, играть, так играть. Партия за партией они играли в крестики-нолики, используя все тактики, которые знали. Игра стала маленькой доброй войной, которая отвлекала население одной из первых парт от урока. Она могла бы продолжаться все 45 минут, но маленький оборванный листочек был слишком маленьким полем боя для такой страшной войны, поэтому прекратить огонь пришлось раньше. Как итог, у Фёдора было на одну победу больше, чем у Николая.       Проигравший было хотел взять реванш, отыграться, полезть в рюкзак за ещё одним листочком и даже уже стал его искать, как перед ним появилась Валентина Ивановна, которая ни минуты не раздумывая, положила перед ним какой-то страшный листочек с распечатанными заданиями. Учительница с презрением посмотрела на копошившегося ученика и пошла дальше, раздавая орудие пыток остальным подопытным в классе. Первой мыслью Гоголя было то, что если вариант один на весь класс, то сегодня он без проблем спишет всё со своего гениального противника в крестико-ноликовой войне. Надписи "3 вариант" на листе Коли и "4 вариант" на Федином листе стали главным приговором на сегодня. — Видно не судьба, видно не судьба... — стал напевать Коля, глядя на свою плачевную ситуацию. Не сказать, что ему была очень важна эта оценка, но обойтись без лишней двойки было бы очень неплохо, учитывая нынешнюю успеваемость парня и выходящую в четверти цифру два, — Федь, реши мой вариант, пожа-а-алуйста. Ты же умный, тебе несложно! — А мне от этого что? — фыркает Фёдор, который уже успел с головой погрузиться в решение заданий на листе. — А тебе... На! — сообразил Николай, кладя перед соседом пострадавший от жизни ещё больше, чем листок, ластик, — Больше ничего нету, почкой клянусь! — Без почки жить можно, — пожал плечами Фёдор. — А вдруг я одну продал? — У тебя были бы деньги, чтобы предложить их, а не клянуться своей почкой. — Ну и ладно. Держи короче... — Коля положил перед Федей 50 рублей, что было удивительно даже ему самому. Чтоб он пытался получить эту несчастную пятёрку по географии так упорно? Да никогда. Но сегодня за эти минуты он успел войти в азарт. Он хотел любыми способами уговорить Достоевского и посмотреть, на что он клюнет. — А как же почка? — улыбается Фёдор, кладя деньги себе в карман и забирая чужую распечатку себе. Свои задания он уже решил и прекрасно понимал, что и второй вариант он сделать успеет. — Без почки жить можно...       По окончании урока обе проверочных были написаны и сданы, а у Достоевского в кошельке было на 50 рублей больше. А по окончании рабочего дня у него была разве что больная голова. Находится весь день в душном помещении, так ещё и практически всегда в процессе размышлений. Там немудрено, что голова заболит.       На улице сегодня было около плюс двадцати градусов, солнце светило в глаза. Фёдор шёл в расстёгнутой куртке и с надетым капюшоном, чтобы яркий свет не слепил глаза. Он размышлял о том, как проведёт остаток дня. В голове пытался построить себе план на вечер, чтобы при этом не забегаться и не забыть про репетитора по английскому в 18:30.       Погружённый в свои мысли, он не замечал ничего вокруг, пока его не вернуло к реальности что-то, что врезалось ему в голову. Это был бумажный самолётик. Достоевский тут же осмотрелся и заметил Гоголя, который с улыбкой помахал ему. На тетрадном листочке, который подбил Фёдора, он увидел надпись: "Спасибо. У меня 5".