Урок первой помощи.

Прозвенел звонок на урок, ученики вошли в класс и расселись по местам. На доске красовались графики-функции, начерченные ещё на перемене, с подписанными сверху вариантами для проверочной работы. По классу пошло шуршание от вырывания двойных листочков и шёпот: "Дашь листик?" Уфо, сидевшая на последней парте, подписала свой листок "У. Гаранина" и принялась чертить графики своего варианта. -Наименьшее, наибольшее, чётное-нечётное... - думала Уфо, пытаясь собраться и вспомнить хоть что-то по этим графикам, - Блин, да кому оно надо?! Ничего не понятно! Вдруг дверь открылась, в класс тихонько зашла молодая с виду девушка в медицинском халате. У неё в руках были коврик для йоги и пластиковый манекен человека, вернее только его верхней части. Девушка подошла к Маргарите Фёдоровне (учительнице). -Здравствуйте, я медсестра из "Красного креста" и мы проводим уроки по оказанию первой помощи, - начала девушка и оглядела класс, - Но если не выходит сейчас... -Что вы, не волнуйтесь, это очень важно, - успокоила девушку Маргарита Фёдоровна, а затем обратилась к ученикам, - Так, работу продолжим после их материала, у нас сегодня есть ещё два урока. Все тут же отложили свои работы. Медсестра тем временем разложила коврик возле доски, а манекен уложила рядом. -Я вам расскажу о том, как оказывать первую помощь, если вы увидели кого-то без сознания, - начала объяснять она, а затем обратилась к ученикам, - Кто из вас будет "потерявшим сознание"? В классе повисла тишина. Медсестра начала вглядываться в учеников, ища добровольца. Тут с задней парты поднялась рука. Это была Уфо, которую оказание первой помощи заинтересовало больше, чем графики. -Ну, тогда давай ты, - ответила медсестра, - Ложись на коврик, как тебе удобно. Уфо подошла поближе, легла на коврик и закрыла глаза. -Наконец-то можно полежать! - мелькнуло у неё в голове. -Итак, самое первое, что нужно делать, когда видишь, кого-то без сознания - это убедиться, что вы сами в безопасности, - начала медсестра, - Если вы видите рядом оголённый провод, болтающийся кусок черепицы и другое, то нужно сперва с этим расправиться, и уже потом проверять в сознании человек или нет. Вот вы убедились, что всё везде безопасно, вы не в опасности. Теперь нужно как-то попытаться привести в сознание человека. Для этого нужно как-то окликнуть и потрясти человека - он или она может быть глухим. Медсестра подошла к Уфо, которая ещё закрыла глаза для пущей убедительности. Сама Уфо почувствовала тряску плеча и услышала: "Девушка!" Уфо не открыла глаза. -Как вы видете, она не очнулась, - ответила медсестра, - Как вы думаете, что нужно сделать в первую очередь? -Дать нашатыря нюхнуть! - послышалось с передних парт, - Так она быстро придёт в себя! Уфо узнала голос своего одноклассника Эдди. -Ни в коем случае нельзя! - ответила медсестра, - Когда нам становится слишком плохо, наш мозг специально заставляет терять сознание, чтобы не перенапрячь органы. Если дать нашатыря, то жертва очнётся, но из-за того, что она ещё не набралась сил, она снова потеряет сознание. А если так по несколько раз делать, то можно до комы доиграться, а то и до летального исхода! Поэтому нельзя жертве давать нюхать нашатырь, особенно если вы не знаете причины потери сознания. Ну что ж, продолжим: перед тем, как звонить скорую, нужно проверить две вещи - кровотечение и дыхание, обязательно именно в такой очерёдности. Начнём с кровотечения. Никто из вас не боится крови, всем нормально? Все в классе заговорили согласия - всем нормально, всё хорошо. -Кровотечение бывает слабое и сильное. Слабое - когда кровь почти течёт и просто пятном, а сильное - когда она прямо льётся из раны. Ещё раз спрашиваю - у вас всё хорошо? Все опять закивали. -Чтобы остановить кровотечение, необходимо наложить жгут. Вместо бинта подойдёт любая ткань или одежда. И запомните - первая помощь никогда не включает в себя проколы частей тела. Если вас у вас диабетик просит помощь достать иглу, помогите, конечно, но уколоть себя он должен сам. Ещё раз спрашиваю - никому не плохо? Если вам плохо, скажите. Я повидала немало двухметровых баскетболистов, которые падали в обморок только от вида крови. А потом уходили в туалет, где падали без сознания. Теперь нужно проверить дыхание - если жертва не дышит десять секунд, то необходимо звонить в скорую. И когда считаете добавляйте ещё слово к цифре, например "тысяча". Секунды идут длиннее, чем кажется, а ещё из-за волнения мы начинаем говорить быстрее. Поэтому мы можем вызвать скорую, когда этого не надо. Когда убедились, что потерявший сознание не дышит, то нужно позвонить в Красный крест или Скорую помощь, а затем перевернуть потерпевшего на бок, поскольку язык может закрыть дыхательные пути, тем самым убив его. Но поскольку не каждый из нас силач, я вам покажу, как перевернуть потерпевшего на бок. Медестра приблизилась к Уфо, затем взяла её правую руку и отложила её в сторону, потом согнула колено правой ноги, после чего надавила на него. Уфо как по волшебству перевернулась набок. -Также нужно знать, как проводить сердечно-лёгочную реанимацию: делать искуственное дыхание и непрямой массаж сердца. Соотношение нажатий и вдохов - тридцать к двум. Необходимо запрокинуть голову потерявшего сознание, чтобы воздух попадал в трахею, а не в пищевод. Медсестра начала проводить СЛР на тренировочном манекене для примера. -Каждый из вас тоже может попробовать поупражняться в этом, - сказала она, - Кто знает, когда это может пригодиться. Итак, кто хочет попробовать? -Ну, давайте я? - сказала Уфо, уже переставшая притворяться потерявшей сознание. Медсестра пропустила Уфо, последняя попыталась нажать на грудь, но сил не хватало, щелчка не было. Медсестра просто пожала плечами, после чего ушла, попрощавшись. Тут прозвенел звонок с урока. Дети пошли на перемену - контрольную напишут на следующем уроке.